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甘做綠葉無私奉獻-資料下載頁

2025-10-20 06:58本頁面

　　

【正文】才能“善其行”，我校有位優秀的年輕教師，她的課深得學生喜愛，學生對她的教導，言聽計從，頂禮膜拜，學生儼然成了她的“粉絲”，很多學生自然與不自然地模仿她的筆跡、神情、穿著等。因此，愛的教育是實現教育教學成功的巨大推動力。教師職業的確很平凡，而愛是這一平凡職業最美麗的本質。用崇高的師愛去喚醒學生的心靈，去幫他們成長，助他們飛翔！“落葉不是無情物，化作春泥更護花”。老師們，讓我們共同努力，一起去做好這“葉的事業”吧！20012第五篇：教師節演講：我甘做一片綠葉愿做一片綠葉實驗幼兒園問桂先幼兒教育不像高中教育那樣能得到家長的重視，也沒有義務教育那樣得到家長的配合和支持。在家長的眼里幼兒教師就是保姆代名詞，所做的事也就是照顧孩子在園的一日生活，和孩子在一起玩玩，是沒有什么了不起的，很難得到家長的理解和配合，她就像綠葉一樣平凡。記得泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是尊貴的，那么，就讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”我沒有泰戈爾那樣偉大，但愿像他說的那樣做一個平凡的人。我選擇了葉的事業，沒有過多的喧囂，太多的表白，只愿默默地垂著綠蔭，為大地帶來生機和溫馨，靜靜地干自己喜歡的事業，并經常用這樣的話來提醒、鞭策自己：“如果你想把整個心靈獻給孩子，那就要給予孩子更多的愛，理解和關心，就要走進孩子心中，尊重、認識、理解、欣賞孩子，了解孩子的興趣和需要，給孩子成長所需要的精神食糧；如果你想把整個心靈獻給孩子，那么孩子的一切便會是自己的一切，就要竭盡一切為孩子謀劃與工作，盡心竭力，無怨無悔。”幼兒園的一日生活，老師和孩子們相處的時間較長，每天一進教室就會被孩子們圍得團團轉，“老師，打我了”，“老師，我的沒有了”，“老師，搶我東西了”，“老師，把我的玩具弄壞了”??瑣碎的事情總是一件接著一件，容不得你有時間去想別的。然而正是這一件件小事構建起了我和孩子們的感情橋梁，拉近了我和孩子們及家長的距離。俗話說：鍋不熱，餅不靠。孩子有什么悄悄話都會跑來對我說。如：吃什么好吃的東西啦；媽媽買什么好看的衣服啦；爸爸買什么好玩的玩具啦等等。在孩子的眼里，老師是“圣人”，是完美無缺的。常聽家長和我溝通說：“我家的孩子最聽老師的話了，我說什么都不聽啊！”有的時候，家長把家里解決不了的事情還要拿到學校來解決。每當這時我并不覺得煩，反而心里會洋溢著一份成就感、幸福感。當然也有沮傷的時候，去年9月剛開學，有一位小朋友在回家的路上，腳被爺爺的電瓶車夾傷了，在家休息了半個多月，傷還沒好他的爺爺奶奶就把他送到幼兒園來了，我見他腳上還綁著紗帶，就建議他的爺爺奶奶把他帶回家繼續休息，等腳傷好了再來上學。他的奶奶聽了我說的話立即火了，張口就說：“你們這是什么老師呀？怎么不讓孩子上學啊，我們沒繳學費呀，孩子在家鬧死人啦。”我見他奶奶火了，便耐心的對她說：“奶奶您誤會了，我們不是不讓您家孫子上學，是關心您家孫子，因為您家孫子的腳傷還沒好，我們這里的小朋友多，玩游戲的時候，如果有小朋友不小心碰到您家孫子，那您的孫子豈不是更痛苦嗎？”“你們老師是干什么的？不看著啊？你們不就是帶孩子的嗎？怎么就不管呢？”“奶奶您又誤會啦！不是我們老師不管，而是班里的小朋友多，游戲是分散玩的，我們只有三位老師，怕有照看不到的時候，如果您執意要讓留下來，我們不反對，我們會盡力照顧好您的孫子。”的爺爺聽了我的話后，抱起孫子對我說：“老師我們今天現回去，過幾天再來。”幼兒園的工作就是這樣經常被一些家長誤解和不理解。曾有人問過這樣一個問題，世界上什么東西最美？也許有人會說，世上最美的是青春，也許有人會說，世上最美的是愛情，這些說法各有各的道理，但我卻認為，世上最美的是綠葉，因為它們默默的襯托著花朵的美麗。是的，沒有鮮花，沒有掌聲，我們幼教工作者過著平平常常、普普通通的日子，沒有與日俱增的存款，沒有一步一個臺階的升遷。但我愿守著這份清貧、這份寂寞，因為，在我心里有這樣一個追求：為了孩子的一切，奉獻一生我無怨無悔！有人問我:：天天和孩子們在一起“累”嗎？我笑著說：“累”在身上，“甜”在心上。有人問我：天天和孩子們在一起“煩”嗎？我笑著說：“煩”在表面，“甜”在心窩。有人問我：天天和孩子們在一起“苦”嗎？我笑著說：“苦”在外頭，“甜”在內心。因為我覺得：孩子，因為有了你，我的人生才變得美麗而精彩；因為有了你，我才更加執著于幼教事業。我很喜歡《長大后我就成了你》這首歌，因為它不但寫出了廣大教師工作的真實寫照，而且還道出了廣大教師的貢獻所在。《長大后我就成了你》小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。小時候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣。小時候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起。長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。長大后我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。

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