道德模范心得體會-資料下載頁

　　

【正文】 次再次掀起道德楷模的學習，對我們每個人都是一種激勵和啟發，讓我們常常去敲敲心靈的門窗，問問我們自己做的怎樣。最美女教師張麗莉用行動詮釋了“真愛與無私“；高淑珍用單薄而堅強的肩膀挑起了“炕頭小課堂”；天使何玥捐獻器官延續了三個人的生命……他們有著平凡的名字，平凡的面容，但平凡的背后，能讓我們深深地感受到那是不平凡的堅持，那不平凡的勇毅。讓我們認識到道德的力量是無窮的,道德的力量是相互支持的,讓道德的精神文明之花開遍人間。作為普通的教師，人們常說是靈魂的工程師，我們不敢用這樣高尚的頭銜去稱呼自己，但我們知道自己承擔著教書育人的責任。那么道德標準在我們心中應該看得更重，讓我們的一舉一動成為自己人生歷史上的美好第三篇：道德模范先進事跡心得體會道德模范先進事跡心得體會“國無德不興，人無德不立。”道德的力量是無窮的，潤物無聲中便可感染人心、凝聚力量。第四屆全國道德模范評選結果一經揭曉，便在社會各界引發了積極的評價和學習熱潮。習總書記也強調，中華文明源遠流長，蘊育了中華民族的寶貴精神品格，培育了中國人民的崇高價值追求。自強不息、厚德載物的思想，支撐著中華民族生生不息、薪火相傳，今天依然是我們推進改革開放和社會主義現代化建設的強大精神力量。作為普通的教師，作為育人的使者，我們的責任更加重大，對社會的影響力更加廣泛。教師的師德修養，知識專業水平、道德水準、儀表言行每時每刻都在影響、啟迪感化學生，有著“隨風潛入夜，潤無細無聲”的效果，道德標準在我們心中應該看得更重。今后我將以道德模范們的先進事跡、高尚思想激勵自己，見賢思齊，做一個有道德的人民教師。迎澤區第二實驗小學安晉芳第四篇：學習道德模范心得體會學習道德模范心得體會小屯中心小學彭丹在我校組織的道德模范座談會之后，我對這些平凡人所做的不平凡的事感到很感動。我覺得我們一定要做一個有道德的人。雖然我不像大方縣人氏李松、羅陽那樣為救人而獻出了自己寶貴的生命，但我會盡量向人們宣傳樂觀的人生觀、價值觀、社會觀。別輕而易舉的就放棄自己寶貴的生命，生命曾可高，要珍惜來之不易的生命。通過學習，我主要有以下幾點體會：一，向道德模范學習，要學習他們拾金不昧的精神。模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都不要貪戀別人的財產，要通過正確的渠道去獲取金錢。女子愛財取之有道。安金鳳是大方縣馬場鎮的一位餐飲老板。在面對客人不小心落下的給工人發的工資，她看之二不所動，當她的孩子問她錢該怎么辦的時候，她說等客人來拿，如果等不到就送去派出所。她給孩子做了好榜樣，她不光是一位拾金不昧的好人。她還是一位偉大的母親。二，向道德模范學習，要學習他們見義勇為的精神。在生活中難免有很多對生活充滿悲觀的人，但他們的想不開確奪取了別人寶貴的生命。他的孩子怎么辦，他的父母怎么辦。從這個事跡中我們就應該深思，別輕易地就放棄自己寶貴的生命，別給別人造成不必要的傷害。我們是要學習他們見義勇為的精神，但我們不是去學習他們為救別人而放棄自己的生命。三，向道德模范學習，要學習他們盡職盡業的品質。每一個崗位，做好自己的本質工作是一種道德信念，在選擇警察這個職業的同時就要有把生命置之度外的心理準備。羅陽他在自己的崗位上獻出了自己寶貴的生命，他是偉大的，我為他的所作所為感到驕傲、自豪。從他的身上我們感悟一定要做一個盡職盡也的人。我作為一名教師，在這次精神教育和學習后，我為他們所做的事所感動，拾金不昧是我們中華民族的道德傳統，我們一定要把拾金不昧的精神傳給學生，我們教師一定要把這種傳統發揚光大。第五篇：學習道德模范心得體會學習道德模范心得體會 道德，道德一詞由來已久，在我國兩千多年前的古代著作《道德經》中，就出現了這個詞語。何為道德，《道德經》中這樣解釋道：“道”即天道，也即自然規律；“德”即人德，也即人的行為準則。道德就是社會和諧的重要道義基礎，也是構建和諧社會的精神。道德和法律不同。道德是一種美德，是個人品質的一種根本體現，一個具有崇高品質的人，也同樣具有良好的道德素質。道德和法律有相同之處，它們都可以約束人。但道德對人的約束更多的取決于個人的品質。而法律對人的約束則是外在的，是一種強制性手段。因此，法律是制止違法犯罪的有效手段，但同時也是一種治標的手段。而道德雖然不是制止不良風氣的有效手段，但卻是治本的手段。所以，整個社會良好風氣的形成，最終需要每個人道德素質的提高。這是一個漫長的困難的過程。同時，道德觀念深入人心，本身就是一個漫長的過程。當今社會，權、錢、色等欲望讓人們不惜做出重大的犧牲而做出違法的事。生活中到處都行走著眼睛里只裝著錢的人，他們為錢奔波，甚至不惜以觸犯道德乃至法律的底線。當我們面對這樣形形色色的誘惑時，我們就需要在心中樹立一些光輝的榜樣，為我們提供學習前進的方向和動力。所以，現在在社會上也樹立了一批被人民認可的道德典型。他們就是我們身邊平平凡凡的普通人，他們平凡得就如身邊的你我他。就是這些平凡的人，在他們平凡的人生中，對待自己的工作鞠躬盡瘁，對周圍的人甚至陌生的人無私奉獻。他們把平凡譜寫成了不平凡，從平民英雄上升到我們心中的道德楷模。成為指引我們前進的心中的一盞盞明燈。這次的道德模范學習讓我在心目中又增加了三位榜樣。百善孝為先，24歲的張蕾，完美的詮釋著中華優秀文化精華——孝。她是一名剛畢業不久的大學生。父親雙目失明，母親離家出走，她和父親、弟弟三人相依為命，從8歲起就扛起了照顧家庭的重擔。她下田栽秧，做飯，照顧父親和弟弟，曾經帶著父親和弟弟到遵義、貴陽和重慶等地乞討，生活的艱辛打不倒她，只要有空，她都會抓緊時間學習，2007年，她考上了銅仁學院中文系。一年之后，她在學校附近租了一間面積不足8平方米的民房，邊上學，邊打工，邊照顧父親。一個女孩子從8歲開始就負擔起一個家庭，是有多么的不容易啊！父親的雙目失明，還有一個年幼的弟弟需要照顧。然而，在艱難的生活面前她也還是默默的承受著一切，十幾年如一日的照顧著父親。我在想，是什么使這個平凡的女孩子能夠肩負起一個家庭呢？我記憶中依稀記得，張蕾最大的愿望就是：希望到科技夠發達的時候，就算要失去自己的雙眼也想讓父親重見光明，能讓父親看看自己和弟弟長成了什么樣子。孝之千古，愛意長存，張蕾用她超乎尋常的勇氣，與親人同甘共苦；以不離不棄，相濡以沫，詮釋著“孝”的真諦。正是那涓涓流淌的孝順之愛，親情之光將張蕾的名字深深刻印在了我的心中，從那一刻起，我在心中默默的告誡自己，一定要善待親人。恪盡職守，無私奉獻，一直以來都是我們看待一個模范的行為準則。而彭天文正是這樣一位熱心為民，無私奉獻的英雄模范。他是貴州盤江精煤股份有限公司機電分公司的一名工人，在27年的工作中，因負責的態度和精湛的檢修技術，他成了礦領導點名要的設備故障檢修“醫生”。他熱愛自己的崗位，為了保障設備的正常運行，他始終奔走在維修的第一線。2007年冬天，他和同事下到礦井里維修，當時穿著厚厚的大衣都覺得冷，彭天文二話不說就脫掉衣服，光著膀子浸在油里給設備換過濾器。對待工作，彭天文這樣說道“我把設備修理好了，就可以給千家萬戶提供更多的便利。這樣做很值！”。彭天文在工作中不畏艱難困苦，為了能夠使人們過一個舒服的冬天，冒著被凍傷的危險，也要把自己的本質工作做好。他的這種為人們無私奉獻，對工作認真負責的態度，也是使得我們衡量自己做人做事有了一個尺度。古語云；君子貴人賤己，先人而后己。意思是有德行的人把別人看得很重而不看重自己，凡事都禮讓別人，把自己放在后面。而周家德正是這樣一位品德高尚的人，先人后己，回饋社會。他在自己打工致富后，不忘幫扶他人，回報社會，常年熱心公益事業，用愛心的陽光與情懷，溫暖著他幫助過的每一個人、每一個家庭。周家德出身貧困家庭，17歲就踏上了打工生涯。致富后，從家鄉帶出120多名農民兄弟到城里打工創業，免費培養了來自貧困山區的徒弟1000余人。1996年，周家德捐資在水城縣紙廠彝族鄉小學組建了“家德希望班”，使20名輟學兒童重返校園。2001年，為了使家鄉告別人背馬駝交通不便的歷史，周家德助資修建了家鄉公路。這樣一位致富不忘幫扶他人事業的人，在日常生活中也不忘助人，周家德總是竭盡所能幫助和關愛困難人群。2008年至今，他與11位孤寡老人結成對子，從物質和精神關心他們的生活和健康，使他們過上了幸福生活。他還常去六盤水市新興工讀學校，幫助那里的329名失足少年，資助他們衣物和生活用品，并與他們談心，因勢利導地幫助他們改正缺點。從周家德事例中我可以感受到他的那種大愛，無私的品質。是啊！大自然因生機而蓬勃，人類因互助而溫暖。幫助他人，可以著手于小處，也可以兼濟與天下。播種愛心，每個人的心中都會開放出明亮的花朵，感動別人的同時，自己的內心更有一種喜悅、幸福與慰籍。我作為一名在校學生，在經歷這次精神教育和學習后就如同接受了一次靈魂的洗滌，為我今后的學習和生活打下了很好的基礎，明確了自己今后應該如何做人，做一個什么樣的人等等的疑問。從今以后，我將要以各個道德模范為榜樣，從現在做起，從身邊的小事做起。我將盡自己最大的努力學習知識，為今后能做一個對社會有價值的人而奮斗。陳倩