20xx年政治中考復(fù)習(xí)提綱(一)-資料下載頁

　　

【正文】 要求，否則也會對人們的成長造成消極影響。4怎樣由好奇走向成功？答：〈1〉要把好奇轉(zhuǎn)化為興趣，進而發(fā)展為志趣。〈2〉多加觀察，大膽設(shè)想，鍥而不舍；4怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力？（1）善于觀察；（2）展開想象；（3）求異思維；（4）積累知識（5）勇于實踐。4教育的重要性（為什么把教育教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位？）（1）科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，關(guān)鍵是人才；（2）高素質(zhì)的人才是一個國家最為重要的資源，而人才的培養(yǎng)主要靠教育；（3）教育水平的高低決定著一個國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定著一個國家和民族的興衰成敗。4怎樣理解我國實施科教興國戰(zhàn)略是時代的正確選擇？（為什么要實施科教興國戰(zhàn)略？）（1）我國科技和教育的整體水平不高，制約著經(jīng)濟和社會發(fā)展，為了縮小與發(fā)達國家之間的差距，在國際競爭中占據(jù)有利地位，就必須實施科教興國戰(zhàn)略，把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。（2）大力發(fā)展科技、尤其是高新科技，可以提高我國的國際競爭力；（3）大力發(fā)展教育，才能提高我國國民素質(zhì)，培養(yǎng)更多的人才，把沉重的人口負擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮娜瞬刨Y源優(yōu)勢。（4）我國實施科教興國戰(zhàn)略是時代的正確選擇。4怎樣實施科教興國戰(zhàn)略？（1）把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；（2）大力發(fā)展科技，提高我國的國際科技競爭力；（3）大力發(fā)展教育，提高我國國民素質(zhì)，把人口負擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮娜瞬刨Y源優(yōu)勢。4怎樣有好奇心到創(chuàng)新？（好奇心與創(chuàng)新的關(guān)系）（1）好奇心是走上科技發(fā)明創(chuàng)造之路的起點，是創(chuàng)新的最初動力。（2）好奇心需要正確把握。（3）只有好奇轉(zhuǎn)化為興趣，進而發(fā)展為知趣，多加觀察，鍥而不舍，才能有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，從而走向成功。50、中學(xué)生怎樣成為創(chuàng)新性人才？（1）樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，在學(xué)習(xí)生活中，就要從轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式做起，自主、合作、探究學(xué)習(xí)，進行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。（2）認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)，開發(fā)自身潛能，為創(chuàng)新奠定知識基礎(chǔ)。（3）勤于思考，善于觀察，積極參加社會實踐活動。（4）勇于質(zhì)疑，善于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題。（5）敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新的熱情和科學(xué)求實的態(tài)度結(jié)合起來。（6）學(xué)以致用，勇于實踐，積極參加科技實踐活動，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力。（7）讓創(chuàng)新思維閃光，培養(yǎng)好奇心，善于觀察，展開想象，求異思維。（8）樹立遠大理想，擔(dān)負當(dāng)代青年的歷史責(zé)任。5請為建設(shè)創(chuàng)新型國家出幾個點子。（1）進一步推進科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略。（2）全面深化科技教育體制改革。（3）加強人才資源的開發(fā)、培養(yǎng)和引進。（4）實施素質(zhì)教育，提高國民素質(zhì)。（5）重視科技，加大科技投入，鼓勵科技創(chuàng)新。三、中國與世界畢業(yè)選擇5當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢是什么？①和平和發(fā)展是當(dāng)今時代的主題。②世界要和平、人民要合伯、國家要發(fā)展、社會要進步，是不可阻擋的時代潮流。③經(jīng)濟全球化、世界格局多極化是當(dāng)今世界發(fā)展的趨勢。5我國在國際上的地位和作用如何？（1）地位：我國是世界上最大的發(fā)展中國家，是一個具有全球影響的地區(qū)性大國，是一個正在和平發(fā)展的大國。（2）作用：①經(jīng)濟方面，我國是世界商品的銷售市場，是世界上吸引外資最多的國家，是推動世界經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的重要動力。②政治方面：我國奉行獨立自主的和平外交政策，已成為維護世界和平與穩(wěn)定的重要力量，是一個負責(zé)任的大國。5中國面臨著什么樣的機遇和挑戰(zhàn)？（1）機遇：①世界格局多極化為我們爭取一個較長時期的和平環(huán)境提供了可能。②經(jīng)濟全球化有利于我們更好地利用國際市場和資源來發(fā)展自己。③世界新科技革命的興起為我國經(jīng)濟的跨越式發(fā)展提供了基本條件。④我國現(xiàn)代化建設(shè)項目和改革開放的巨大成就為我們實現(xiàn)新的更大發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。（2）挑戰(zhàn)：①霸權(quán)主義和強權(quán)政治又有新的表現(xiàn)，恐怖主義的威脅依然存在。②經(jīng)濟全球化也給我們帶來了一定的風(fēng)險，控制國際經(jīng)濟組織，動輒以經(jīng)濟制裁相威脅。③我國科技和綜合國力與發(fā)達國家還有較大的差距，在競爭中處于劣勢。5怎樣抓住機遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)？①要清醒認識到前進道路上的困難和風(fēng)險，增強憂患意識和緊迫感，集中精力，加快經(jīng)濟發(fā)展。②切實提高抓住機遇的本領(lǐng)，增強戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險的能力。③青年人應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)振興國家和民族的歷史責(zé)任。5怎樣走向世界？（1）樹立全球觀念和國家觀念，提高自身素質(zhì)。（2）走向世界，就要用世界的眼光看待問題。（3）走向世界，需要具有平等參與意識。（4）走向世界，還要善于學(xué)習(xí)。5如何擇業(yè)？（1）樹立正確的正確的職業(yè)觀念，即職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分。（2）正確認識自己，給自己恰當(dāng)定位。（3）正視競爭，敢于競爭。（4）自主創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的一條重要途徑，創(chuàng)業(yè)就是最大的就業(yè)。5青少年應(yīng)怎樣成為有用的人？①成才的關(guān)鍵是靠自己的勤奮努力和不懈追求。②要堅持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，③堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，④堅持實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一，⑤堅持樹立遠大理想與艱苦奮斗的統(tǒng)一。5青少年應(yīng)怎樣不懈追求，去實現(xiàn)人生意義？①樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。②增強創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)造能力，爭取有所創(chuàng)造、有所發(fā)明。③不斷為他人、集體、國家和社會做出貢獻。④做負責(zé)任的公民，過積極健康的生活。⑤從現(xiàn)在做起，抓住現(xiàn)在每一步。⑥從平凡做起，從點滴小事做起，堅持做好每個細節(jié)。一、法律60、法律的含義：法律是由國家制定，靠國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力的一種特殊行為規(guī)范。6法律的主要特征：法律靠國家強制力保證實施6我國法律的本質(zhì)：法律是掌握國家政權(quán)的統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)；我國法律是工人階級及其領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民意志和利益的體現(xiàn)。6法律在公民生活中的作用：（1）法律規(guī)范人們的行為法律正是通過規(guī)定權(quán)利和一位來規(guī)范人們的行為的。（2）法律維護公民的合法權(quán)益法律也正是通過解決公民之間的權(quán)利義務(wù)糾紛和制裁違法犯罪，來維護公民合法權(quán)益的。6公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系：（1）公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的。（2）公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的。（3）公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的。（4）公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進的。（5）沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。6公民怎樣依法行使權(quán)利:（1）公民在行使自己權(quán)利的時候必須遵守憲法和法律的規(guī)定，不得超越法律許可的范圍；（2）不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益；（3）要尊重他人的權(quán)利；（4）不能在合法權(quán)利之外謀取非法利益；（5）公民的合法權(quán)益受到非法侵害，有權(quán)運用法律保護自己所擁有的權(quán)利，但必須用合法的方式，按照法定程序進行，不能采取非法手段。6公民怎樣自覺履行義務(wù)：（1）凡是憲法和法律所提倡和鼓勵的行為要積極去做（2）凡是憲法和法律對公民提出具體要求的，就必須去做。（3）凡是憲法和法律所禁止的，就堅決不做。否則就是違法犯罪。二、公民依法享有的權(quán)利★人身權(quán)（一）生命健康權(quán)6地位：公民最根本的人身權(quán)是生命健康權(quán)。意義（重要性）：（1）生命健康權(quán)是公民參加一切社會活動、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。（2）生命一旦失去，任何權(quán)利都失去了意義。（3）生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)。6法律依據(jù)：我國法律規(guī)定，公民的生命健康權(quán)不受非法侵犯，侵犯公民生命健康權(quán)的行為應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。6如何保護公民的生命健康權(quán)？（1）生命健康權(quán)是法律賦予我們的權(quán)利，當(dāng)自己的生命和健康受到威脅和侵害時，我們一定要勇敢的拿起法律武器，依法保護我們的生命健康權(quán)。一要及時報案，不能讓侵害者逍遙法外；二要采用合法手段，不能以牙還牙、以惡對惡。（2）加強自我保護,學(xué)習(xí)一些自我保護的方法，提高自我保護能力。（3）我們要珍惜、愛護自己的生命和健康，同樣也要愛護、尊重他人的生命健康。（二）人格尊嚴70、地位:人格尊嚴是公民所必須具有的、終身守護的權(quán)利。7包括：姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、隱私權(quán)。7如何保護公民的人格尊嚴？（1）要做到自尊自愛，依法規(guī)范自己的言行，維護自己的人格尊嚴。（2）要提高維權(quán)意識，當(dāng)自己的人格尊嚴受到侵害時，應(yīng)依法維護自己的權(quán)利。（3）要像尊重自己的人格尊嚴那樣尊重愛護他人的人格尊嚴（三）隱私權(quán)7含義：公民依法享有不愿公開或不愿讓他人知悉的不危害社會的個人的秘密的權(quán)利。7未成年人的隱私權(quán)受法律特殊保護（1）原因：由于人們?nèi)狈Ψㄖ朴^念或?qū)ξ闯赡耆说年P(guān)心愛護方式不當(dāng)，使侵犯未成年隱私權(quán)的現(xiàn)象時有發(fā)生。（2）法律依據(jù)：未成年人保護法和預(yù)防未成年人犯罪法明確規(guī)定，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。7如何保護公民的隱私權(quán)？（1）管理好含有自己隱私的物品，一旦發(fā)現(xiàn)有人披露自己的個人隱私，要依法制止，學(xué)會運用法律武器維護自己的隱私權(quán)。（2）我們還有尊重他人的隱私權(quán)。★財產(chǎn)權(quán)（一）合法的私有財產(chǎn)權(quán)7公民依法對自己的財產(chǎn)享有：占用、使用、收益、處分的權(quán)利。法律保護公民私有財產(chǎn)權(quán)的手段：民事法律手段（最常見，最普遍）、刑事法律手段（最嚴厲，最有效）7如何保護公民的私有財產(chǎn)權(quán)？（1）我們要學(xué)會依法維護自己的合法財產(chǎn)所有權(quán)。(2)可以與侵害者協(xié)商解決，如果協(xié)商不成應(yīng)提起訴訟，請求法律的幫助。(3)我們要尊重別人的財產(chǎn)所有權(quán)，維護他人的合法權(quán)益。（二）繼承權(quán)7繼承權(quán)是保護公民的私有財產(chǎn)權(quán)的眼神和體現(xiàn)，我國憲法規(guī)定，國家依照法律規(guī)定保護公民的繼承權(quán)。7繼承的方式：法定繼承、遺囑繼承遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承。80、繼承順序：第一順序繼承人：配偶、子女、父母。第二順序繼承人：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，沒有第一繼承人的由第二順序繼承人繼承。8如何保護公民的繼承權(quán)？（1）公民在自己的合法權(quán)益受到侵害后，要有維權(quán)的意識。未成年人被侵權(quán)后應(yīng)當(dāng)通過自己的法定監(jiān)護人依法追究侵權(quán)者的法律責(zé)任，維護自己的繼承權(quán)（2）在行使繼承權(quán)時，要依法進行，不能非法獲得繼承權(quán)、不能損害他人的合法權(quán)利。（三）智力成果權(quán)8含義：又稱：知識產(chǎn)權(quán)就是人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果。具體表現(xiàn)：科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品。包括：著作權(quán)、專利權(quán)、發(fā)明權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)和其他科技成果權(quán)。法律：著作權(quán)法、專利權(quán)法、商標權(quán)法8如何保護公民的智力成果權(quán)？（1）增強保護智力成果的法律意識。（2）當(dāng)自己的智力成果受到侵好害時，要積極尋求法律幫助，運用法律維護自己的合法權(quán)益（3）我們還要積極參與社會對智力成果的保護，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。★消費者權(quán)8內(nèi)容：消費者依法享有人身財產(chǎn)安全權(quán)、知悉真實情況權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)、依法結(jié)社權(quán)、獲得知識權(quán)、監(jiān)督批評權(quán)、人格尊嚴權(quán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣受到尊重等九項權(quán)利。8如何保護公民的消費者權(quán)？（1）消費者在自身合法權(quán)益受到侵害時，應(yīng)依據(jù)我國消費者權(quán)益保護法的規(guī)定，通過正確的途徑來維護自己的合法權(quán)益（2）首先，可以與經(jīng)營者協(xié)商，雙方在自愿互諒的基礎(chǔ)上解決爭議（3）當(dāng)協(xié)商無效時，可請求消費者協(xié)會調(diào)解或向法院提起訴訟。8怎樣營造放心的消費環(huán)境？（提建議）（1）政府部門要加強執(zhí)法力度，嚴厲打擊制造銷售假冒偽劣產(chǎn)品行為。（2）生產(chǎn)經(jīng)營者要恪守誠實守信原則，依法規(guī)范自己的經(jīng)濟行為。（3）銷售者要遵循法律法規(guī)，信守服務(wù)承諾。（4）加大宣傳力度，消費者要加強維權(quán)意識，依法維護自己的合法權(quán)益。★監(jiān)督權(quán)（批評建議權(quán)）8法律依據(jù)：我國憲法明確規(guī)定，公民依法享有批評建議權(quán)。形式：提出批評建議、新聞報刊、來信來訪、打電話或向人大代表反應(yīng)。8公民形式批評建議權(quán)的意義。（1）有利于國家機關(guān)加強廉政建設(shè)，督促國家機關(guān)工作人員嚴格依法辦事，防止違法亂紀現(xiàn)象。（2）有利于促進國家機關(guān)提高決策水平和辦事效率。★受教育權(quán)8受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)。相關(guān)法律有：《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》。90、怎樣珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)？（1）珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)。（2）堅持是自己受到法律規(guī)定年限的教育努力學(xué)習(xí)，（3）全面發(fā)展爭取接受更高成都的教育，（4）積極通過不同方式進行學(xué)習(xí)。三、違法犯罪9生活中面臨哪些不良誘惑？“黃”、賭、毒和邪教、抽煙、酗酒、網(wǎng)吧、不健康的娛樂場所等。9不良誘惑的危害①傷害人的身體，毒害人的心靈，危害人的身心健康。②使人不思進取，放棄美好追求，影響個人進步和發(fā)展。③使人無視法律的尊嚴，損害他人和社會，走上違法犯罪的道路。9怎樣抵制不良誘惑？（啟示）①提高自己的思想品德修養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，慎交朋友，提高自己的判斷能力。②克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力。③應(yīng)運用法律手段同他們進行堅決的斗爭。9不能抵制不良誘惑的原因：（1）思想品德修養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)和法律意識較低，交友不慎。（2）認識能力低，社會閱歷淺，辨別是非的能力不強，缺乏判斷力。（3）獵奇和盲目從眾心理的驅(qū)使。（4）經(jīng)受不住不良誘惑，缺少控制力。9一般違法和犯罪的關(guān)系區(qū)別：（1）兩者在違反的法律、對社會的危害、應(yīng)受到的懲罰等方面存在嚴格的界限。（2）一般違法：對社會的危害性不大，還沒有觸犯刑法，只是違反了刑法以外的法律、法規(guī)。犯罪：是指具有嚴重的社會危害性，觸犯刑法并應(yīng)受刑罰處罰的行為。嚴重危害社會、觸犯刑法、應(yīng)受刑罰處罰是犯罪的三個基本特征。聯(lián)系：（1）它們都不同程度的損害國家和人民的利益，具有社會危害性，都違反了國家的法律法規(guī)。（2）有一般違法行為的人，若不及時改正，發(fā)展下去，就可能導(dǎo)致犯罪。（3）二者之間有密切的聯(lián)系，沒有不可逾越的鴻溝。9如何預(yù)防違法犯罪？（1）一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。（2）預(yù)防違法犯罪，從杜絕不良行為做起。（3）加強道德修養(yǎng)，樹立法律意識，增強法制觀念，自覺遵紀守法。總之，要防微杜漸，防患于未9為什么未成年人要受法律的特殊保護？①生活經(jīng)驗不足，各方面都還不夠成熟，辨別能力不強。②法律意識和自我保護能力不夠強，容易受到侵犯。③未成年人是黨和國家的希望，