“雙高雙普”工作匯報1-資料下載頁

　　

【正文】 青年教師培養，壯大骨干教師隊伍。三是以課題研究和鼓勵學科教師開辦專題講座等形式，充分發揮骨干教師作用，提升教育教學科研能力，加快名師成長步伐。教學研究立足校本。教學研究是提高質量的源頭，我們主抓了課堂教學環節，集體研究單元章節內容，一人執筆書寫教學設計、說課，本組評課提改進意見，經過反復研磨，再公開授課，邀請教研室專家評課指導。通過同伴交流互動、集體推敲提高、專家評議引領這一我們稱之為“磨課”的教研活動，達到提升教學行為、接受教學新理念、改進教法的目的，從而提高教師教學水平，提高了教學質量。組織和鼓勵全體教師參加各級各類論文、案例等的評比活動或投稿，倡導教師將具有意義的教學設計、教學案例、教學反思、教學敘事、教學論文、課件設計以及說課、評課等用文字記錄下來，其中重點以案例研究和教育敘事為主。近三年，先后有80人次在省、市、區教學論文、教學設計等征集中獲獎。七、規范辦學行為，促進學生全面發展普及程度：根據市、區教育局劃片就近上學的要求，我校接納了來自本學區的全部學生，按時入學率達100%，近年來學區內殘疾學生、外來流動人口的子女享受正常入學待遇，入學率達100%；根據省市教育主管部門切實抓好“控輟保學”工作的要求，結合我校的實際情況，制定了控輟保學措施，對低保戶子女和家庭困難子女，學校也相應制訂了減免學雜費等相關政策，保證這些學生不因為家庭經濟困難而輟學，近年來無輟學現象，九年義務教育完成率達100％。嚴格執行國家和省市頒布的課程方案，開足課程，開齊課時。高度重視信息技術、藝術、體育與健康、綜合實踐活動課等項課程的開設，并將其納入學生學業水平考試評價之中。二是確保節假日師生的法定休息時間，嚴禁中小學校以任何名目利用寒暑假、雙休日組織學生有償補課。三是科學安排作息時間，包括學生每天在校教育教學活動的時間，每天參加集體鍛煉的時間和睡眠時間等。四是統籌各學科教師的作業布置，控制作業數量、精選作業內容，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業。認真落實中小學《體育工作條例》和《衛生工作條例》，通過晨練、課間操、眼保健操、體育課、課外活動時間確保學生每天體育鍛煉不少于1小時。學校配有校醫，經常開展衛生健康教育，堅持學生健康統計監測制度，提高學生體質，使學生體質健康合格率達到了95%以上，近視不良率得到有效控制，多年來，學校沒有發生過群體性、流行性傳染病。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規范化，促進學生身心全面健康地發展。八、加大硬件投入，改善辦學條件學校50年代所建校舍曾經是北郊教育系統一道靚麗的風景，但因年久暗潮，已不能適應城市化進程的需要。未央區委、區政府領導高度重視，于2004年專門兩次召開會議研究論證，決定對學校進行全面規劃，整體改造。2005年12月整體改造工程開工，2008年底全部完工，累計投入資金近2000萬元，各項設施正常投入使用。，有4道塑膠250米環形跑道，100米直道5道，一個非標準人造草皮足球場地，2個標準籃球場地，乒乓球臺若干，設施、器材能基本滿足體育教學和體育活動，設有1個體育器材室，新建師生室內活動室1個，面積300平方米。學校總建筑面積14927平方米。建筑分布情況為：教學樓兩座，4層單面，面積3940平方米，可容納32個教學班，每間使用面積71平方米，每間教室配設多媒體、電視，學生單桌單椅，均為教育局教學設備中心配發，符合《學校課桌椅衛生標準》。圖書實驗綜合樓雙面5層，面積4449平方米，內設理化生實驗室各2個，均達到國家城市I類標準，儀器設備滿足教學需要，教師演示實驗和學生分組實驗達到100%，設備完好率達95%以上。理化生儀器室室各1個，理化生探究實驗室各1個，通用技術教室2個，地理室1個，微機室2個，多媒體教室1個，科技室1個，勞技室1個，心理咨詢室1個，音樂教室1個，舞蹈教室1個，美術書法教室1個，師生圖書閱覽室各1個，多功能廳1個。圖書室現有藏書63200冊，生均48冊，報刊雜志106種，工具書、教學參考書195種，調撥50種，總計245種，新增電子圖書25萬冊，近5萬元。學生閱覽室座位120個，教工閱覽室設36座，符合要求。音像資料、計算機軟件基本可滿足教學需要。學生(教職工)公寓樓一座，共5層，有房110間。辦公樓一座，3層，面積1275平方米，目前按年級組辦公。校園食堂一座，面積606平方米，配有標準餐桌，承包經營，學校監督。九、加強校園文化，提升辦學品位。學校文化就是學校的生存和發展方式。學校發展過程是教育文化的積淀過程，唯有以辦學理念上的文化定位，管理方式上的文化取向，教育行為上的文化傳承，教育環境的文化營造為核心的校本文化建設，才是真正促成學校內涵發展的內力所在。有了和諧的學校文化，教師之間才有情感支撐，無論是課程開發還是課堂教學變革，都有了可靠地保障和空間，學校內涵發展才能落到實處。學校十分重視校園文化建設工作，校園整體規劃科學，實驗樓、教學樓、公寓樓依次錯落排列，沉穩有序又不失生動，建筑外立面的灰白主基調盡顯校園書香之氣和雅致情趣，運動場紅跑道、綠草坪，動感強烈，與生活區、教學區實際分離卻意境相連，為這座嶄新的校園營造出了和諧的育人氛圍。校內道路寬暢，水路、電路設備先進，安全暢通。2011年以來，學校以創建省級標準化高中、市級文明校園、55周年校慶為載體，精心打造“綠色校園、書香校園、文明校園、和諧校園”,不斷加強校園內外綠化、美化、亮化工作。校園三季有花，四季長青，干凈整潔，幽雅寧靜。本學期，在教育局的大力支持下，我校堅持“以人為本，育人為先，重在建設，和諧發展”的原則，緊緊圍繞“建設活力校園，促進學生健康成長”這一辦學目標，注重科學精神與人文精神相結合，通過校門文化墻的改造、“騰飛”不銹鋼雕塑、教學樓花崗巖足下文化、主席臺及文化長廊的建設，引導師生樹立正確的思想觀、人生觀、價值觀為導向，以實施科學文化素質教育為基礎，以建設良好的校風、教風、學風為核心，以優化校園文化環境，強化育人功能為重點，弘揚主旋律，突出高品位，面向未來，與時俱進，努力建設內容豐富多彩，格調健康向上，既充滿生機活力，又有深厚文化底蘊和鮮明時代特色的校園文化環境。加強部室文化建設，營造濃郁的校園文化氛圍。校內建筑物外墻有體現文化內蘊的醒目標語；教學樓、實驗樓廊道內懸掛著偉人學者畫像及人生格言；閱覽室、實驗室、食堂、校園、教室里有制作精美的格言警句牌，讓每面墻壁會說話，營造了濃郁的書香氛圍，使學生時時處處得到激勵和教育。學校校務公開實施方案，及時通過不同途徑，采用不同方式公開學校有關事務，提高學校管理的透明度。豐富教職工的精神文化生活，學校開展了一系列群眾性文體活動，如教工運動會、乒乓球比賽等。形成“團結友愛、共事共心、溫暖同享”的“溫暖工程”特色。工會做到“三必到”：教職工家里有喜事必到，去祝賀；教職工家里有憂事必到，去幫忙；教職工家里有困難必到，去解決。讓一項項充滿人情味的規定，使老師的心與學校貼得更緊。讓豐富多彩的校園文化活動，使教師更加為人師表，提高學生勤奮學習、積極進取的自覺性。重視校園安全工作，制定了一系列安全工作制度，經常開展各類安全教育，實施了安全保障措施。如：節假日領導值班、安全疏散演習、紅外線對射安全系統、視頻監控系統、安全責任制等。多年來，從未發生過校園重大安全事故。十、整改情況及存在的主要問題整改情況：“雙高雙普”工作是一次了解學校、熱愛學校、發展學校的教育活動，起到了凝聚師生、鍛煉隊伍、強化管理的作用。我校經過幾年的努力，經過整改“雙高雙普”工作基本達標。⑴師生體育活動室、通用技術第二教室已全部到位。⑵規劃整改項目校園占地面積、操場面積不達標，隨著城市規劃的修編、城中村改造等城市建設的不斷推進和區委區政府統一規劃，進行教育資源整合，將會得到逐步解決。⑶專任教師研究生學歷不達標問題，一是學校鼓勵教師參加學歷進修，二是引進具有研究生學歷畢業生，加強師資力量建設。存在問題⑴設施的利用效率還待提高，今后一方面積極創造條件完善設施，另一方面加強教師培訓，充分利用現有設施，提高教學質量。⑵高中學科教師缺乏骨干引領。高中部長期規模小，優秀高中教師連年流失，學校內部培養速度跟不上高中發展速度，需要借高中整合之機，調整優化優秀高中教師結構，促進高中教學質量的提高。總之，我校將以加強“雙高雙普”工作為契機，進一步落實MSEEPO有效教育模式，抓住大學區管理制的大好時機，正視學校發展中存在的問題，不斷改進完善學校各項工作，按照“德育特色化、課堂高效化、管理精細化”的辦學理念，努力打造活力校園，提升學校辦學水平，促進學校持續穩定健康發展，把學校辦成人民滿意、政府放心的學校，為教育事業做出我們的貢獻。