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蘇科版初中物理第七章從粒子到宇宙單元2-資料下載頁

2025-11-29 07:53本頁面

【導讀】了解人類在認識物質結構過程中采用的科學方法。知道分子是保持物質化學性質的最。小單元，對分子大小有一定的感性認識，會用圖形、文字、語言描述分子模型。知道顯微鏡在拓展人們的視覺范圍、探測微觀粒子方面的重要作用。了解科學家是如何探索微觀世界奧妙的，初步體會探究微觀物質結構的模型方法。了解納米科學技術的初步內容，知道納米材料的一些奇特性質及潛在的重要應用前景。根據觀察到的現象提出一種模型猜想，收集證據證實提出的猜想。所看到的連續體；〖猜想〗物質是由組成的，微粒之間。〖猜想〗水究竟可以分到怎樣的程度？用玻璃板隔開，抽去玻璃板后觀察有什么變化？〖猜想〗分子運動的快慢與什么因素有關？〖猜想〗分子間存在相互作用的。〖活動〗用力壓縮一塊鉛塊。4×109m3，如果食鹽分子均勻分布在水庫的水中，那么每立方厘米的是中約含有__________. 體積小于3升，請解釋這個現象。

　　

【正文】場革命。 3．知道恒星是運動的，太空由無數的星系組成，了解大爆炸宇宙模型及基本知識。 4．大致了解人類探索太陽系及宇宙結構的歷程，并認識到人類對宇宙的探索將不斷深入。 5．通過有關宇宙知識的學習，激發學生探索宇宙的興趣，體會人類在探索過程中的艱苦，了解科學探究的基本方法。二、重難點【重點】天文學中的兩個長度單位。【難點】恒星、行星和衛星，星團和星云。三、自學指導及練習【要點 1】古代對宇宙的認識觀察課本 P34 圖 72 722 和 723，了解古代我國和西方科學家對宇宙的認識。我國古人對宇宙的認識：： “天圓如張蓋，地方如棋局 ” ： ——漢 .張衡 “天之包地，如殼之裹黃 ” 西方古代科學家對宇宙的認識 : 3. 托勒密的地心說： 4. 哥白尼的日心說： “ 【要點 2】星空世界自主學習 P3537 課文，回答 (1)宇宙中的星體到底是怎樣的呢？； (2)恒星是不是靜止的 ? (3)銀河系是由什么組成的 ? ； (4)散布在宇宙中的星系約有多少個 ? ； (5)它們之間的距離遠不遠 ? 。〖總結〗【要點 3】光年（ 1）光年 .：光在真空中走一年所經過的路程 1 .=1015m （ 2）天文單位 AU：地球到太陽的平均距離 1AU=1011m 【要點 4】宇宙大爆炸閱讀課本 P37 的《宇宙從何而來》，了解大爆炸宇宙模型。大爆炸宇宙模型：（ 1）人類對宇宙的認識是由近及遠的，托勒密的“地心說” 認為地球是宇宙的中心，哥白尼的“日心說” 認為太陽是宇宙的中心。（ 2）人們觀察發現，大部分星的相對位置似乎不變。我們稱這些星為恒星。用精密的天文儀器觀察它們實際也是運動的。（ 3）太陽是銀河系中數千億顆恒星中的一顆普通的恒星。與銀河系緊靠的是仙女星系，它距我們超過 200 萬光年。地球是銀河系中太陽的行星，月亮是地球的衛星。。〖總結〗四、達標檢測 1．關于宇宙起源，根據大多數宇宙科學家的認定，你認為下列說法中正確的（） ① 宇宙誕生于距今約 137 億年的一次大爆炸 ② 大爆炸是整體的，涉及宇宙的全部物質及時間、空間 ③ 大爆炸導致宇宙空間處處膨脹，溫度則相應下降 ④ 宇宙溫度下降至一定程度，逐步形成超星系團、星系團、星系及恒星、行星等 A.①②③ B.①③④ C.②④ D.①②③④ 2．關于宇宙，下列認識正確的是（）天體結構系統 3．關于宇宙的產生的看法，下列說法正確是 ( ) ，天然而成的 137 億年前的一次大爆炸 4．光的速度是每秒行走 m，經歷一年時間光行走 m，已知光從銀河系的一邊射出，當光到達對邊時所經歷的時間是 70 000 年，則銀河系的范圍。五、課后鞏固 1．散布在宇宙中的星系多達 1000億個，人們發現，宇宙是一個有層次的系統。 2．天文學上 “光年 ”是 ( ) A．速度單位 B．長度單位 C．時間單位 D．能量單位 3．首先創立 “日心說 ”的科學家是 ( ) A．托勒密 B．哥白尼 C．牛頓 D．布魯諾 4．科學家們發現，星系的光譜向長波方向偏移，稱之為譜線 “紅移 ”，這一現象說明 ( ) A．星系在離我們而去 B．星系在向我們靠近 C．星系保持不動 D．以上三種情況都可能 5．人們規定 1 個天文單位是 ( ) A．地球到月球之間的平均距離 B．地球到太陽之間的平均距離 C．太陽到月球之間的平均距離 D．地球到月球之間距離與地球到太陽之間的距離之和 6．下列說法中正確的是 ( ) A．恒星是指宇宙中不動的星球 B．宇宙是由幾千個星系組成的天體系統 C．太陽是銀河系中的一顆普通的恒星 D．銀河系只是由群星組成的天體系（ 1）光年（）是長度單位。光年是指光在，我們把的平均距離稱為一個天文距離（ 1 AU）。（ 2）宇宙是一個有層次的天體結構系統。目前大多數宇宙科學家都認定：宇宙是來源于“原始火球” —— 誕生于 “ ” 。

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