書畫展活動方案[5篇模版]-資料下載頁

　　

【正文】 （一）繪畫類：設教師組一、二、三等獎，優秀獎若干名。學生分A、B組各設一、二、三等獎，優秀獎若干名。（二）書法類：教師硬筆組、軟筆組分開設獎，分別設置一、二、三等獎，優秀獎若干名。學生分A、B組各設一、二、三等獎，優秀獎若干名。（三）優秀組織獎兩名。（四）邀請縣局領導為獲獎師生頒發獎品和獲獎證書，榮獲優秀組織獎單位頒發銅牌。八、活動要求高度重視，精心組織。舉辦書畫展活動，是促進學生全面發展的重要舉措，是德育教育的重要載體。各學校要充分認識舉辦書畫展的重要意義，高度重視此項活動的開展，并將之作為創建特色學校的重要內容，抓緊抓實抓出成效。各校要加強領導，層層抓好落實。要結合自身實際，圍繞中心校部署，采取有效措施努力推動工作落實。加強宣傳，廣泛發動。要通過各種形式，圍繞舉辦書畫展的意義、目標和要求，深入進行宣傳發動，營造濃郁氛圍，增強活動的吸引力和感染力，調動廣大學生參與活動的積極性和創造性。結合實際，注重效果。本屆書畫展規模大、標準高、要求嚴。各校要立足自身實際，充分利用現有資源，廣泛開展各項活動，并以此為載體努力提高學生的綜合素養，活動要防止形式主義，著力創特色、求實效。九、有關事項各校要高度重視此項工作，認真組織落實。每校要安排專人于“五一”小長假前完成各校展板布置、張貼工作。（每校一塊展板，本部三塊）在不獲取經濟效益的前提下，主辦單位對參賽作品有展覽、研究、攝像、錄像、出版及宣傳權，送件參評作者，應視為已確認并遵守征稿的各項規定。書畫展活動方案15為了傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，豐富校園文化生活，深化學校藝術教育，彰顯“以文化人，發展個性”的特色，營造濃厚的校園文化氛圍，培養學生健康的審美情趣和藝術素養，提升師生欣賞美、創造美的能力，使少年兒童在愉悅向上的校園文化環境中健康成長，提高教育教學量。秉承“求真、向善、務實、尚美”的校訓，我校決定于在20xx年5月8日下午舉辦全校師生書畫作品展活動,具體方案如下:一、指導思想通過展覽活動，豐富校園的文化生活,促進全校師生的書法、繪畫學習與交流，提高師生的書寫水平和藝術修養。二、組織機構本次活動德育處、第二課堂主辦，為切實加強活動的順利有序進行，學校成立書畫比賽活動領導小組，其名單如下：組 長：侯玉輝副組長：蘇劍標成 員：各班主任、美術、音樂老師評審組：蘇劍標 梁云 劉友誼 李小芳 蘇麗燕 何海珠 李月榮陳廣湛林庭佳 朱雪梅 夏歡歡 侯炎艷三、參賽對象：全校師生四、初賽：截稿日期4月20日，由第二課堂老師各自推薦初評五、決賽: 5月20日（由第二課堂老師各自推薦的學生參加現場比賽）六、獎勵辦法本次比賽活動評選后，將展出師生優秀作品，并評出一、二、三等獎若干名，予以獎勵。獎品另定。七、作品內容書法作品內容均以傳統文化教育優秀詩詞、名言警句為主；美術、手抄報寫具時代性、現實性，能反映鮮活的校園生活文化內容。八、作品形式及要求（1）書法：書法可用楷書、行書、草書、隸書等（書體不限），用硬筆、毛筆均可，規格毛筆作品以四尺宣紙為主，規格不超過4尺。（2）美術：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫、手工制作等。畫幅：A3以上；國畫類不超四尺。九、作品展地點地點：學校綜合樓一樓書法室附表一：作品類別附表（二）繪畫作品評分標準：附表（三）書法作品評分標準：第三篇：書畫展活動方案“示中迎元旦促和諧書畫展”活動方案一、指導思想在元旦來臨之際，為了進一步豐富校園文化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高學生的綜合素質，加強校園文明建設，推動學校的改革和發展，營造濃厚的節日氣氛。我校特舉辦“示中迎元旦促和諧書畫展”，現將此次書畫展實施方案內容通知如下：二、參展對象：示中七、八年級全體學生。三、活動時間：12月28日12月30日四、參展地點：以班為單位張貼在創作長廊。五、書畫展共分兩大內容。繪畫內容：可以是國畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、油彩畫、素描、卡通漫畫。書法內容：毛筆書法，硬筆書法六、作品要求：（學生自備繪畫紙）繪畫、書法內容健康向上，繪畫作品規格為四開畫紙或八開畫紙；使用材料、表現形式和畫種（國畫、水彩、水粉、素描、版畫、漫畫等）不限。書法作品毛筆書法大小自定。硬筆書法作品規格統一為A4紙，書體不限。七、評分標準：版面設計整潔、新穎書畫內容不限，要求健康向上，突出主題3 畫面構圖完整，布局合理，主題突出。4 色調和諧統一八、評獎辦法：作品評獎分書法和繪畫兩類，分別評出一，二，三等獎。各年級一等獎共6名，二等獎共10名，三等獎共12名，給班級加分，學生物質獎勵。九、評委組成員：組長：張組員：任政教處2011年12月10日第四篇：書畫展活動方案小學書畫展活動方案為豐富廣大師生文化生活，擴大中國書畫傳統文化在校園的影響，激發廣大師生熱愛書畫熱愛傳統文化的熱情，推動我校校園文化的發展，擬舉辦迎元旦書畫展。一、參展項目：國畫、兒童畫、書法（含鉛筆字、鋼筆字）。二、參展組別：分教師組和學生組。三、作品要求：內容健康向上，形式題材不限，國畫不得大于四尺對開，不得小于三尺對開，兒童畫統一用四開紙，教師毛筆書法作品統一為條幅。四、評獎辦法:每個級部繪畫類、書法類各評出一等獎三名，二等獎十名。五、上交作品數量及時間：每個班級推選五幅繪畫作品，五幅書法作品(一二年級鉛筆字、三年級鋼筆字、四五年級鋼筆字各五幅，鉛筆字寫在統一發的寫字紙上，鋼筆字寫在300字的稿紙上)。2012年4月25日前以班級為單位上交。其中一、四、五年級作品交到美術室（二）閆長海老師處，二、三年級作品交到美術室（一）宋小磊老師處。六、觀展時間及具體安排：觀展時間：2013年4月28日—30日各年級觀展安排一年級：4月28日課間操，二年級：4月28日活動課，三年級：4月29日課間操，四年級：4月29日活動課，五年級六年級4月29日活動課觀展負責人：各年級組長和各班主任。觀展要求：安靜有序。注意安全，教育學生參觀時不大聲喧嘩，不亂動展出作品。七、參展地點：美術室八。具體分工：美術室閆長海老師負責布置，周洪雪老師負責秩序。為隆重慶祝“六一”國際兒童節，讓全校廣大少年兒童度過一個歡樂、愉快的節日，同時，讓更多的人在構建和諧社會中能關注兒童成長，我校決定在5月 25日舉辦 “慶六一、同歡樂 ”書畫展活動。畫展是小“畫家”們獻給 “六一”兒童節的一簇小花，點綴著節日的花壇，裝扮著他們的七色童年；畫展是孩子們為精彩人生添畫的一抹亮色，帶著節日的祝福，扮美了夕陽，映紅了明天。畫展讓師生攜手，把孩子們如畫的童年裝扮的更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛！一、作品要求（一）美術作品畫種為蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工六大類，構思、技巧上提倡創新，作品尺寸規格不限。（二）書法作品不超過四尺宣紙，字體不限，字數不得少于8字。（三）參展作品必須是作者獨立完成的佳作。（四）選送的書畫作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級等。二、報送時間、方法及要求（一）以低、中、高年級組為單位評選出各個獎項。（二）每個班級至少報書法、繪畫、手工作品五件。（三）各類作品限于5月24日之前報送到學校，過期概不接受。三、評選辦法（一）學校將組織評審組從推薦作品中選出部分優秀作品參展。（二）本次畫展按年級組設一等獎二名、二等獎四名、三等獎六名，優秀獎若干、優秀班集體一個，并發放小小獎品給予鼓勵。2013年4月第五篇：書畫展活動方案書畫展活動方案今年是我校建校六十周年，是發展史上的一個重要里程碑，六十載春秋，工程人憑著“明德求真，知行合一”的校訓，奮勇拼搏，創造了一個又一個的輝煌成就。為了進一步展示我校的教學成果和發展歷程，發揚我校的優良傳統，促進學生成長成才，職業技術學院團總支計劃舉辦一次書畫作品展，特制訂以下方案：一、指導思想以“實現科學發展觀，構建和諧社會”的重要思想為指導，以校慶六十周年和黨的十八大召開為契機，發揚我校的優良傳統，豐富校園文化生活，陶冶師生情操，展現全校師生風采，匯報素質教育成果，振奮師生精神，為學校美好的明天共同努力。二、活動主題樹德立志，和諧共進塑造學生健全的人格，為學生的健康、和諧發展打下堅實基礎，全面實施素質教育，豐富學生們的校園生活，同時也表達學子們對母校的熱愛、贊美之情，為我校六十華誕獻禮。三、活動時間2012年8月15日——2012年9月15日四、展出時間2012年9月20日四、主辦部門職業技術學院團總支五、參賽對象全體在校學生六、參展地點職業技術學院綜合樓二樓七、作品形式（包括素描和色彩兩部分）（包括鋼筆書法和毛筆書法兩部分）八、作品要求、健康向上，作品注明班級、姓名、學號；，由宣傳部下發；、名人警句和格言等；，通過新舊照片的對比，表達對學校和家鄉的贊美及熱愛之情。九、評比辦法所有作品上交后按類別進行統一評比，將評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎五名，并頒發證書。活動要求，營造濃厚氛圍。校園內懸掛條幅，宣傳部負責出宣傳板，廣播站每天廣播開始前講比賽流程，充分調動廣大學生參與的積極性；，落實義務。負責人員要明確自身責任，及時了解參賽人員的進展情況，確保作品按期上交；、健康向上，不得盜用，一經發現，取消其評獎資格。