魯教版六上夏、商、西周的興亡-資料下載頁

新人教版歷史七上夏，商，西周的興亡隨堂練習-資料下載頁

【總結】夏、商、西周的興亡同步練習一、單項選擇題（請將正確答案填入題后的括號中），“公天下”變成“家天下”是在，商朝很快強大起來的原因中不包括

2025-11-23 09:28

新人教版歷史七上夏，商，西周的興亡word學案-資料下載頁

【總結】第四課：夏、商、西周的興亡（總第課時）設計人：使用人：_______班級_______【學習目標】：1、知道夏、商、西周三代的更替，西周的分封制，區(qū)別開世襲制與禪讓制。2、通過分析分封制的內容理

2025-11-11 03:08

川教版歷史七上西周的興亡-資料下載頁

【總結】?西周的建立?分封制?西周的結束?課堂小結第5課西周的興亡第二學習主題第2課西周的興亡導入堇（jǐn）鼎1975年北京房山出土堇鼎高62厘米，口徑47厘米，重。內壁銘文26字，大意是燕（yān）侯命堇去鎬（hào）京（今陜西西安西）向太保奉獻禮品和太保賞貝給堇。

2025-11-29 07:19

川教版七上西周的興亡2-資料下載頁

【總結】第5課西周的興亡堇（jǐn）鼎1975年北京房山出土堇鼎高62厘米，口徑47厘米，重。內壁銘文26字，大意是燕（yān）侯命堇去鎬（hào）京（今陜西西安西）向太保奉獻禮品和太保賞貝給堇。銘文中的太保即是西周初年任太保的召公奭（shì），封于燕，因留朝中輔佐周王，由他的兒子旨去封地為燕侯。派堇奉獻禮物的

2025-11-18 23:22

川教版歷史七上西周的興亡ppt課件-資料下載頁

【總結】第2課西周的興亡■西周的建立■分封制■西周的結束第課西周的興亡【復習鞏固】?1、我國第一個王朝是哪個？建立者是誰？?世襲制取代禪讓制的標志是什么？?公元前1300年把都城遷到殷的是誰？?商朝主要的手工業(yè)部門有哪些？?商朝的疆域商大海長江流域遼河

2025-11-09 21:33

冀教版歷史七上夏商的興亡隨堂練習-資料下載頁

【總結】夏商的興亡習題精選一、單項選擇題1．下列說法，正確的是（）①大禹之前的社會沒有階級②夏朝的建立是中國歷史上的一大變局③隨著國家的產生城市出現了④商朝之后的朝代是夏朝A．①②③D．②④C．①③D．②③2．下列關于禹的說法，正確的是（）①禹是中國歷史進入文明門檻時的一位偉人

2025-11-06 14:30

人教版七上第4課夏、商、西周的興亡第一章-資料下載頁

【總結】第4課夏、商、西周的興亡堯舜禹傳說中，堯舜禹是通過什么方式做部落聯盟的首領的？二里頭文化陽城一、夏朝時間統(tǒng)治者都城1、建立

2025-11-29 17:37

川教版歷史七上西周的興亡之一-資料下載頁

【總結】第5課西周的興亡1046鎬京齊771犬戎重點提示西周分封制1．原因及目的：西周的統(tǒng)治區(qū)域不斷擴大，為了控制全國廣大地區(qū)，鞏固統(tǒng)治，實行了分封制。2．分封的對象：周王自己的子弟、親戚以及功臣和一些古帝王的后代。3．周王和諸侯的關系(1)周王是最高統(tǒng)治者，是諸侯的共同主子；諸侯

2025-11-21 07:28

冀教版七上第5課夏商的興亡-資料下載頁

【總結】“三過家門而不入”這個成語說的是誰？他的哪些精神值得我們學習？治水有功的大禹建立了我國歷史上第一個國家——夏朝。導入新課夏商的興亡第5課?夏朝的建立?商湯滅夏?武王伐紂課程標準簡述夏商建立的史實，知道王位禪讓制到世襲制的演變；了解夏、商、西周三代的

2025-11-29 11:11

北師大版七上夏商西周的更迭-資料下載頁

【總結】第5課夏商西周的更迭授課時間：2021年9月20日授課人：吳云浙江紹興大禹陵國家建立時間建立者都城暴君夏商西周夏商西周的更迭陽城約公元前2070年禹夏我國歷史上第一個國家思考：啟是怎樣繼承王位的？世襲制與禪讓制有什么區(qū)別？禪

2025-11-21 08:39

夏商的興亡ppt課件-資料下載頁

【總結】“三過家門而不入”這個成語說的是誰？他的哪些精神值得我們學習？治水有功的大禹建立了我國歷史上第一個國家——夏朝。導入新課夏商的興亡第5課?夏朝的建立?商湯滅夏?武王伐紂課程標準簡述夏商建立的史實，知道王位禪讓制到世襲制的演變；了解夏、商、西周三代的

2026-05-03 07:59

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【總結】第5課夏商西周的更迭考點目標：了解夏、商、周三代的更替七上P22國家建立時間建立者都城亡國之君夏商西周約公元前禹陽城桀2070年約公元前湯亳→殷紂1600年公元前1046年武

2025-11-29 09:17

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【總結】七年級（歷史）指導自學書（總第5課時）【課題】第4課夏、商、周的興亡【課型】新授課編制：授課時間：【學習目標】較系統(tǒng)地了解夏、商、西周更替的基本史實和西周統(tǒng)治者為鞏固統(tǒng)治實行的分封制的簡況。學會整合歷史知識的基本的方法。【學習診斷】1、、

2025-11-30 10:24

冀教版七上第5課夏商的興亡-資料下載頁

【總結】學習目標重難點學習目標：了解西周建立的時間、建立者和都城；了解西周結束時的國王、時間；理解分封制基本內容并初步理解實施的意義。歸納夏商西周三朝滅亡的原因并能概括其相似之處；明白“得民心者得天下，失民心者失天下”的道理。重點：夏朝的建立。難點：對夏朝知識的理解模糊。2一位同學自我介紹說，我的姓和中國歷

2025-11-29 23:48

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【總結】夏商的興亡原始社會奴隸社會夏商西周東周一、夏朝的建立夏禹夏啟世襲制夏朝形勢圖時間：公元前2070年定都：陽城夏朝的統(tǒng)治建立政府機構組建軍隊制定刑法設置監(jiān)獄修筑城堡和大型宮殿夏朝的遺存——二里頭遺址陶器上刻劃符號表

2025-11-10 07:02

魯教版六上夏、商、西周的興亡(已修改)

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