魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第15課第3框珍愛(ài)我們的生命9-資料下載頁(yè)

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第15課第1框世界因生命而精彩word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】思想品德教學(xué)導(dǎo)案初一班姓名：導(dǎo)案設(shè)計(jì)：王迪第二單元認(rèn)識(shí)新自我第三課珍愛(ài)生命第一課時(shí)世界因生命而精彩學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)知道人類(lèi)是自然界的一部分，自然界的生命需要和諧相處，互相關(guān)愛(ài)。2、認(rèn)識(shí)生命的獨(dú)特性，體會(huì)生命世界的

2025-11-10 19:34

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第12課第1框感恩師愛(ài)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】著名相聲表演藝術(shù)家侯耀華“咚”的一聲，給獲獎(jiǎng)?wù)哔F州鄉(xiāng)村教師陸永康跪了下來(lái)。這個(gè)被現(xiàn)場(chǎng)觀眾稱(chēng)為“最感人的頒獎(jiǎng)動(dòng)作”，日前出現(xiàn)在央視七套的“三農(nóng)人物頒獎(jiǎng)典禮”上。“男兒膝下有黃金。”侯耀華為誰(shuí)頒獎(jiǎng)？為什么他要跪著頒獎(jiǎng)？出生9個(gè)月就因小兒麻痹癥導(dǎo)致雙腿膝蓋以下肌肉萎縮的陸永康，20歲時(shí)成為一名小學(xué)民辦教師，從此開(kāi)始漫長(zhǎng)的跪著教書(shū)的生

2025-11-29 08:47

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第18課第3框點(diǎn)滴做起防微杜漸1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第18課讓法律為成長(zhǎng)護(hù)航第九單元撐起法律保護(hù)傘點(diǎn)滴做起防微杜漸單擊頁(yè)面即可演示、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：提高道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法治觀念，防微杜漸，自覺(jué)遵紀(jì)守法。：發(fā)展獨(dú)立思考和自我控制能力，逐步增強(qiáng)法律意識(shí)和法治觀念。：了解一般違法與犯罪的區(qū)別和聯(lián)系，明確二者之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝；知道不良行為和嚴(yán)

2025-11-19 00:57

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第12課第1框感恩師愛(ài)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第12課我和老師交朋友《師說(shuō)》：師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。意思是說(shuō)，老師的職責(zé)是傳授做人的道理，教授知識(shí)，解決人生和學(xué)業(yè)方面遇到的問(wèn)題。____韓愈生活體驗(yàn):想自己印象最深的一件事，說(shuō)說(shuō)老師如何教

2025-11-19 00:15

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第11課第1框友誼伴我同行3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】神童的故事美國(guó)一家報(bào)紙報(bào)道：神童布蘭登·布雷默1歲半就會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字，–3歲彈鋼琴，4歲起鋼琴比賽常勝冠軍，–10歲高中畢業(yè)，音樂(lè)射箭攝影諸藝精通–14歲時(shí)用手槍射擊頭部自殺。–自殺的原因是因?yàn)楣陋?dú)。

2025-11-29 12:03

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第13課第3框正視壓力輕松前行3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第13課讓快樂(lè)圍繞我身邊第三框正視壓力輕松前行張曉磊和孫明陽(yáng)是鄰居，一起上幼兒園、小學(xué)、初中，兩人學(xué)習(xí)不相上下，但是進(jìn)入七年級(jí)以來(lái)張曉磊的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，而孫明陽(yáng)的學(xué)習(xí)卻原地踏步。孫同學(xué)很是著急，最近發(fā)現(xiàn)他無(wú)精打采、悶悶不樂(lè)、心事重重......孫明陽(yáng)遇到了什么問(wèn)題？正視壓力輕松前行

2025-11-29 12:03

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第14課第2框追求高雅情趣3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高雅情趣的作用是什么？1、高雅情趣能使我們從平凡的生活中獲得更多的樂(lè)趣和精神享受，從而提高生活品位，提升生命質(zhì)量。2、高雅情趣可以促使我們?cè)谏钪懈嗟匕l(fā)現(xiàn)美、感覺(jué)美、欣賞美。3、高雅情趣可以拓寬學(xué)習(xí)和活動(dòng)的領(lǐng)域，開(kāi)闊我們的視野，發(fā)展想象力，激發(fā)創(chuàng)造力。復(fù)習(xí)提問(wèn)：初一學(xué)生小明期末考試后，因各科成績(jī)不理想，班主任批評(píng)了他一頓，

2025-11-29 12:03

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第16課第1框生命因奉獻(xiàn)而美麗2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第16課讓生命更精彩生命因奉獻(xiàn)而美麗單擊頁(yè)面即可演示一、奉獻(xiàn)使人生更有意義根據(jù)山東省民政工作會(huì)議部署，山東省民政廳聯(lián)合新華網(wǎng)山東頻道開(kāi)展尋找“最美齊魯民政人”集中宣傳活動(dòng)。濱州的王繼紅作為一名養(yǎng)老護(hù)理員，已在福利院工作了23年，她總結(jié)推出的五個(gè)三服務(wù)，即三陪伴、三公正、三關(guān)注、三護(hù)理、三堅(jiān)持，已經(jīng)成為院里的護(hù)

2025-11-19 00:57

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第15課第1框世界因生命而精彩word教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容世界因生命而精彩課型：新授課時(shí)：一教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀:體會(huì)生命的多樣性、熱愛(ài)生活。樹(shù)立新的生態(tài)道德觀、自然觀，善待大自然，尊重其他生命能力目標(biāo)：培養(yǎng)保護(hù)自然環(huán)境、關(guān)愛(ài)其他生命的能力、聯(lián)系生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)情境，進(jìn)行自主、合作、探究知識(shí)目標(biāo):知道世界因生命而精彩、人類(lèi)是自然界的一部分，人類(lèi)應(yīng)該善待大自然，尊重多彩生命

2025-11-25 20:32

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第13課第3框正視壓力輕松前行2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】張曉磊和孫明陽(yáng)是鄰居，一起上幼兒園、小學(xué)、初中，兩人學(xué)習(xí)不相上下，但是進(jìn)入七年級(jí)以來(lái)張曉磊的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，而孫明陽(yáng)的學(xué)習(xí)卻原地踏步。孫同學(xué)很是著急，最近發(fā)現(xiàn)他無(wú)精打采、悶悶不樂(lè)、心事重重......孫明陽(yáng)遇到了什么問(wèn)題？第13課讓快樂(lè)圍繞我身邊第三框正視壓力輕松前行1、知道緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方法。2

2025-11-19 00:15

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第13課第3框正視壓力輕松前行4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單擊頁(yè)面即可演示第13課讓快樂(lè)圍繞我身邊第七單元心中擁有燦爛陽(yáng)光正視壓力輕松前行自己周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習(xí)壓力主要來(lái)源于哪些方面？有哪些生理和心理反應(yīng)？對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了什么影響？產(chǎn)生學(xué)習(xí)壓力的原因，升學(xué)的、擇業(yè)的等，學(xué)校、家庭、同學(xué)間互相

2025-11-19 01:43

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第12課第2框溝通增進(jìn)師生情3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】系（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)，溝通化解矛盾（難點(diǎn)）老師應(yīng)該是希望老師能夠?qū)W生要盡量希望學(xué)生能夠談?wù)勛约盒哪恐械睦蠋熜蜗蟆２稍L幾位老師，讓老師說(shuō)說(shuō)他們心目中的學(xué)生形象。描述一下自己心中理想的師生關(guān)系，怎樣才能建立這種師生關(guān)系？良好的師生關(guān)系，是一種人格平等、互相尊重，互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相

2025-11-29 12:03

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第14課第1框多樣的情趣多彩的生活-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】風(fēng)景之美童真之美老年之美孝心之美?多樣的情趣，多彩的生活教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與能力：了解生活中的情趣分為雅和俗；并了解各自作用。?過(guò)程與方法：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中善于發(fā)現(xiàn)、捕捉生活情趣的能力。提高學(xué)生識(shí)別和區(qū)分高雅和庸俗生活情趣的能力，培養(yǎng)學(xué)生正確學(xué)會(huì)品味生活情趣的能力，為樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀指明方向。

2025-11-29 09:59

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第11課第1框友誼伴我同行7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?馬克思和恩格斯的故事青年馬克思由于有著改造社會(huì)的強(qiáng)烈愿望并付諸行動(dòng)而受到反動(dòng)政府的迫害，長(zhǎng)期流亡在外。1844年，馬克思在巴黎認(rèn)識(shí)了恩格斯，共同的信仰使彼此把對(duì)方看得比自己都重要，馬克思長(zhǎng)期的流亡，生活很苦，常常靠典當(dāng)，但他仍然頑強(qiáng)地進(jìn)行研究工作和革命活動(dòng)。恩格斯為了維持馬克思的生活，他寧愿經(jīng)營(yíng)自己十分厭惡的商業(yè)，把掙來(lái)的錢(qián)源源不斷地寄給

2025-11-19 00:15

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第11課第1框友誼伴我同行6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】友誼伴我同行1、你有知心朋友嗎？___________2、當(dāng)你跨入新的學(xué)校，來(lái)到一個(gè)陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，你最渴望的是什么？______________________3、在友誼的詞典中，你更希望獲得誰(shuí)的友誼？A．父母B．老師C．同齡人D．長(zhǎng)輩古代拉丁諺語(yǔ)說(shuō)

2025-11-29 12:03

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魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第15課第3框珍愛(ài)我們的生命9(留存版)