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滬教版語文七下背影-資料下載頁

2025-11-29 10:22本頁面

【導讀】有詩文集《蹤跡》、《背影》是記實散文，所引的父親的來信那句話。親的信，真是淚如泉涌。那一回，想起來跟眼前一般無二。篇文只是寫實，……塘月色》中表現得淋漓盡致。喻香氣的輕淡，通感手法的運用準確而奇妙。出現了四次背影。最具體、最感人？我們先學習第二次“背影”。在此地，不要走動。柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。父親是一個胖子，走過去自然要。我本來要去的，他不肯，只好。鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，我再向外看時，他已抱了朱紅的。等他的背影混入來來往往。子的動詞，以“我認為－－用的好，背影，我的淚很快地下來了。開篇點題，思念父親，最不能忘記的是他的“背影”。別后思念，在淚光中再現“背影”，抒發深切的懷念之情。引出下文對“背影”的回憶。境，與父親對獨生子的滿腔溫情形成對比。

　　

【正文】去，尚不大難。②可是他過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。③他用兩手著上面，兩腳再向上；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。④我趕緊拭干了淚，怕他看見，⑤也怕別人看見。⑥我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。⑦過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。⑧到這邊時，我趕緊去攙他。⑨他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。⑩于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。⑾過了一會說： “ 我走了，到那邊來信！ ” ⑿我望著他走出去。⒀他走了幾步，回過頭看見我，說： “ 進去吧，里邊沒人。 ” ⒁等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。選出能表明上文所寫事情內容的小標題（） A、父子情 B、父親的背影 C、惜別 D、買橘送別 D ①我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢身下去，尚不大難。②可是他過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。③他用兩手著上面，兩腳再向上；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。④我趕緊拭干了淚，怕他看見，⑤也怕別人看見。⑥我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。⑦過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。⑧到這邊時，我趕緊去攙他。⑨他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。⑩于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。⑾過了一會說： “ 我走了，到那邊來信！ ” ⑿我望著他走出去。⒀他走了幾步，回過頭看見我，說： “ 進去吧，里邊沒人。 ” ⒁等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。 ①句從哪兩方面描繪了父親的背影的形象？（） A、外貌心理 B、動作語言 C、外貌動作 D、語言心理 C ①我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢身下去，尚不大難。②可是他過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。③他用兩手著上面，兩腳再向上；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。④我趕緊拭干了淚，怕他看見，⑤也怕別人看見。⑥我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。⑦過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。⑧到這邊時，我趕緊去攙他。⑨他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。⑩于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。⑾過了一會說： “ 我走了，到那邊來信！ ” ⑿我望著他走出去。⒀他走了幾步，回過頭看見我，說： “ 進去吧，里邊沒人。 ” ⒁等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。文章多次寫到父親的背影，其主要目的是（） A、表達對父親非凡經歷的贊嘆。 B、表達對父親的深摯的懷念 C、表達對父親自暴自棄的惋惜。 D、表達對父親碌碌無為的感慨。 B (1)一個特殊的作業，回家以獨特的方式，向父母表示你對他們的理解，對他們給予你無微不至的關懷的感激，給他們夾一次菜，給他們洗一次衣服，為他們倒一杯水 …… (2)、有感情的把《背影》讀給你的爸爸聽聽。作業布置（ 3）青春年少，我們也曾對摯愛我們的父母任性過也有誤解過他們的愛心，請以“ 我想對您說”為開頭給你的親人寫一張字條

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