魯人版道德與法治七年級下冊第13課第2框我的情緒我做主2-資料下載頁

魯人版道德與法治七年級下冊第16課第2框精彩生活每一天2-資料下載頁

【總結】第16課讓生命更精彩第八單元珍愛生命熱愛生活精彩生活每一天單擊頁面即可演示分享小故事背著希望上路這是一則寓言故事。猶太民族是一個善于背著希望上路的民族，在他們看來，希望是前進路上的一面高高飄揚的旗幟，能給人以無窮的力量和勇氣，指引著人們去克服創(chuàng)業(yè)旅途中的千辛萬苦。生活是生命的舞臺，生命的精彩

2025-11-29 12:02

魯人版道德與法治七年級下冊第13課第1框你了解自己的情緒嗎1-資料下載頁

【總結】喜怒哀懼下面幾句話分別表達了哪種情緒？漫卷詩書喜欲狂___怒發(fā)沖冠___哀民生之多艱___風聲鶴唳，草木皆兵___之情緒產生和變化的原因小明小麗小明小麗內心需要想去打球希望下雨得不到滿足得到滿足失望高興合作探究

2025-11-29 12:03

魯人版道德與法治七年級下冊第14課第1框多樣的情趣多彩的生活2-資料下載頁

【總結】多樣的情趣多彩的生活自然之美生活處處有情趣情趣多種多樣?用眼觀察?用心感受?用筆描述健康、文明、向上的情趣，體現(xiàn)了一個人對美好生活的追求和樂觀的生活態(tài)度。季羨林的生活情趣（高雅）漫畫人物的生活情趣（低俗）生活情趣貴在高雅1、高雅情趣能使我們從平凡的生活中獲得更多的樂趣和精神

2025-11-19 00:15

魯人版道德與法治七年級下冊第17課第2框法律保護我們健康成長2-資料下載頁

【總結】第17課我們受法律特殊保護第九單元撐起法律保護傘法律保護我們健康成長單擊頁面即可演示家庭是我們成長的第一站，家庭環(huán)境深深影響著我們的身心健康。家庭保護是指父母或其他監(jiān)護人對未成年人進行的保護。這種保護包括在生活上的關心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。家庭保護是對未成年人保護的重

2025-11-19 01:43

魯人版道德與法治七年級下冊第16課第1框生命因奉獻而美麗2-資料下載頁

【總結】第16課讓生命更精彩生命因奉獻而美麗單擊頁面即可演示一、奉獻使人生更有意義根據(jù)山東省民政工作會議部署，山東省民政廳聯(lián)合新華網(wǎng)山東頻道開展尋找“最美齊魯民政人”集中宣傳活動。濱州的王繼紅作為一名養(yǎng)老護理員，已在福利院工作了23年，她總結推出的五個三服務，即三陪伴、三公正、三關注、三護理、三堅持，已經(jīng)成為院里的護

2025-11-19 00:57

蘇人版道德與法治七年級上冊第1課第1框我是中學生2-資料下載頁

【總結】三龍中學蔡寅華美麗的校園進入中學大門，眼前的一切令我感到新奇、激動。校園里綠樹成蔭、花團錦簇，整潔的教學樓屹立在中央，五星紅旗在陽光下迎風飄揚。剛剛翻新過的操場十分平整，籃球架、單杠、雙杠等各種各樣的體育器械有序地分列其間??中學真好啊！我感到榮耀，感到自豪！

2025-11-21 04:37

魯人版道德與法治七年級下冊第14課第2框追求高雅情趣6-資料下載頁

【總結】復習：1、情趣的分類？2、高雅情趣的作用？第二節(jié)追求高雅情趣：漫畫反映了人們對待生活的態(tài)度有何不同？試一試：舉自己身邊一個樂觀的人的例子，看看他（她）是怎樣對待生活的？第一個以悲觀的態(tài)度對待生活第二個以樂觀態(tài)度對待生活課內探究：美是到處

2025-11-19 01:43

魯人版道德與法治七年級下冊第14課第2框追求高雅情趣3-資料下載頁

【總結】高雅情趣的作用是什么？1、高雅情趣能使我們從平凡的生活中獲得更多的樂趣和精神享受，從而提高生活品位，提升生命質量。2、高雅情趣可以促使我們在生活中更多地發(fā)現(xiàn)美、感覺美、欣賞美。3、高雅情趣可以拓寬學習和活動的領域，開闊我們的視野，發(fā)展想象力，激發(fā)創(chuàng)造力。復習提問：初一學生小明期末考試后，因各科成績不理想，班主任批評了他一頓，

2025-11-29 12:03

蘇人版道德與法治七年級上冊第3課第2框我的未來夢1-資料下載頁

【總結】第三課青春暢想曲第一單元迎接美好青春教學目標知識目標1．知道夢想的重要作用和實現(xiàn)夢想的途徑。2．認識個人夢想與中國夢的聯(lián)系。能力目標1．理解夢想的重要性。2．能找到自己夢想和現(xiàn)實之間的差距，掌握實現(xiàn)夢想的方法。情感態(tài)度與價值觀1．樹立人生夢想，不斷超越自己，感受實現(xiàn)自身價值的喜悅。2．

2025-11-21 04:37

蘇人版道德與法治七年級上冊第1課第2框成長中的我1-資料下載頁

【總結】中小學課件站中小學課件站?1、青春期的重要性?2、青春期的生理及心理變化?3、如何呵護青春期生理健康？?4、青春期的主要矛盾心理有哪些？?5、如何看待青春期的心理矛盾？自主學習單中小學課件站?和小時候相比，你發(fā)生了哪些變化？（溫馨提示：包括身體、心理等多方面）

2025-11-29 12:51

魯人版道德與法治七年級下冊第11課我與同伴共成長-資料下載頁

【總結】據(jù)美國一家報紙報道：美國神童布蘭登1歲就會讀書寫字，3歲會彈鋼琴，4歲起鋼琴比賽常勝冠軍，10歲高中畢業(yè)，音樂射箭攝影諸藝精通的美國神童布蘭登?布雷默14歲時用手槍射擊頭部自殺。自殺的原因是因為孤獨神童怎樣才不會孤獨呢?問卷調查《中國青年報》曾就中學生在擇友、交友方面做過專門調查。在“

2025-11-19 00:15

魯人版道德與法治七年級下冊第12課第2框溝通增進師生情6-資料下載頁

【總結】溝通增進師生情——自學提綱（自主預習課本解決下面問題）?，師生之間需要建立一種什么樣的師關系？你怎樣理解這種師生關系？?怎樣正確處理？不應該怎樣做？?？?？（與老師相處要注意哪些問題？）一是老師也是朋友二溝通化解矛盾溝通增進師生

2025-11-19 00:15

魯人版道德與法治七年級下冊第12課第2框溝通增進師生情7-資料下載頁

【總結】你心目中理想的師生關系是什么樣的？老師和我的融洽和諧師生之間人格平等互相尊重互相學習教學相長是我們的良師，更是我們的朋友！如何與老師成為朋友？他們這樣做可能產生什么結果？他們應該怎樣做？我對老師總有敬畏之感，所以對老師總是敬而遠之。我對創(chuàng)建良好的班級體有好的建

2025-11-29 12:03

魯人版道德與法治七年級下冊第12課第2框溝通增進師生情3-資料下載頁

【總結】系（難點）學習目標，溝通化解矛盾（難點）老師應該是希望老師能夠學生要盡量希望學生能夠談談自己心目中的老師形象。采訪幾位老師，讓老師說說他們心目中的學生形象。描述一下自己心中理想的師生關系，怎樣才能建立這種師生關系？良好的師生關系，是一種人格平等、互相尊重，互相學習、教學相

2025-11-29 12:03

魯人版道德與法治七年級下冊第12課第2框溝通增進師生情5-資料下載頁

【總結】老師應該是希望老師能夠學生要盡量希望學生能夠描述一下自己心中理想的師生關系？良好的師生關系，是一種人格平等、互相尊重，互相學習、教學相長的“亦師亦友”關系。老師是我們學習的引導者、合作者和參與者，是我們的良師，也是我們的朋友。學生新角色師生交往的新行為知識的探索者大膽地向老師的學

2025-11-19 00:15

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