20xx-20xx七年級下政治總結(jié)-資料下載頁

　　

【正文】 短，發(fā)現(xiàn)自己的特長，興趣愛好，據(jù)此確定自己努力方向。分)①樹立堅定的理想；②戰(zhàn)勝自我即勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點。學習實際）（每點都應(yīng)適當聯(lián)系自身③，我們必須以執(zhí)著的追求、頑強的意志，堅持不懈地去努上述同學的觀點是片面的。因為：(1)在實現(xiàn)人生目標的道路上，人們都會不可力奮斗，這是任何人都應(yīng)做到的，不單單是偉人們的事。青少年時期是培養(yǎng)堅強意志的關(guān)鍵時期，從小磨礪堅強意志，對我們一生都有重大意義。由小事積累而成的，意志品質(zhì)的培養(yǎng)也如此。倘若認為小事微不足道，不日積月累通(2)世界上的大事都是過小事情去培養(yǎng)意志力，而企盼有朝一日在大事情上表現(xiàn)出堅強的意志來，那簡直是幻想。那種借口“事小”而不重視在日常學習、生活中磨礪自己的意志的行為，對培養(yǎng)意志品質(zhì)是非常有害的。33.(1)人生難免有挫折，挫折是人生的一部分； 同樣是面對挫折，人們的態(tài)度不同，所得到的結(jié)果也就不一樣。從容面對挫折，挫折能磨煉其意志，增長其才干和智慧；某中學生，消極對待挫折，（4分）(2)主要是因為他們對待挫折的態(tài)度不同。貝多芬，挫折會阻礙其前進的步伐，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理。（6分）2一出生就被醫(yī)生斷言活不到第二天，因為他不僅雙腿畸形，內(nèi)臟錯位，還沒有肛門，．無腿人約翰〃庫緹斯的生命充滿了磨難，也充滿了奇跡。約翰出生在澳大利亞，整個人只有可樂罐那么大。約翰從12歲開始練習室內(nèi)板球、舉重和輪椅橄欖球，他的勤奮和毅力讓他不僅獲得了澳大利亞殘疾人網(wǎng)球比賽的冠軍、比賽亞軍，還得到了板球和橄欖球的二級教練證書，并考取了駕照。有正常人參加的舉重一次偶然的演講改變了約翰的一生。在一次午餐會上，約翰的演講感動了在場的所有人。聽了他的演講以后，她覺得那些不幸已經(jīng)不算什么了。這使約翰突然意識到，講出自很多人熱淚盈眶，一個女士甚至跑到臺上，告訴約翰，她非常不幸，正準備自殺，己掙扎生存的經(jīng)歷，可以給別人以啟迪，讓別人擁有更積極的心態(tài)，感覺更快樂。從此，約翰踏上了職業(yè)激勵大師的路途。⑴⑵約翰〃庫緹斯對待生命的態(tài)度是怎樣的？（約翰〃庫緹斯的經(jīng)歷給你哪些啟示？（4分）2分）⑶？（6分）徐亮夠條件，但個別同學不同意。甲同學認為，期中考試徐亮的成績比自己差了在評選三好學生的時候，對徐亮同學是否當選產(chǎn)生了分歧。班級大多數(shù)同學認為 10分；乙同學認為，體育測試獎，而徐亮沒有。對此，徐亮失去了信心，覺得自己確實不行。100米他比徐亮跑得快；丙同學說，他的書法在區(qū)里得過⑴ 甲乙丙同學對徐亮同學的認識是正確的嗎？（2分）為什么？（6分）⑵價？（對待他們的評價徐亮同學的想法對嗎？（2.⑴厭學，甚至曠課、逃學的行為是既沒有好好珍惜受教育的權(quán)利，也沒有很好地履6分 2分），總是風風火火、大大咧咧的，可是自從上了初中，越來越愛照鏡子了，還破天荒在留起了長發(fā)，別人在討論問題時也越來越愛發(fā)表自己的見解。有一次爸爸說了句“小孩子家，你懂個啥”；阿蘭就氣得哭了半天，認為爸爸不尊重她。請問：阿蘭的這些變化說明了什么？你是從哪里看出來的？（10分）22了自己的自尊。你同意他的觀點嗎？為什么？（．一天，小明又一次沒有完成作業(yè)，老師批評了他幾句，他認為老師的批評傷害23．晏子出使到楚國去。楚國的君臣想要耍笑一下晏子，顯顯楚國的威風。他們知10分）道晏子是個矮子，就在大門旁邊開了一個小洞，讓晏子從這個小洞進城去。晏子走到小洞前邊，看了看說：“這是狗洞，不是城門。出使狗國的人，才從狗洞進。你們先去問個明白，楚國到底是個什么樣的國家？”楚人無話可說，只好打開城門，迎接晏子進城。（什么樣的方法來維護自己的自尊的呢？（1）晏子為什么要堅持從大門進城？晏子的行為說明他有什么樣的品質(zhì)？晏子用14分）24（2）晏子行為對我們有什么啟示？名作家蕭伯納在國外訪問期間，曾遇到一個聰明、活潑可愛的小女孩，并和她在一．閱讀材料，回答問題。（12分）起玩了很長時間。分手時，蕭伯納對小女孩說：“回家后告訴你的媽媽，今天同你玩的人是世界有名的蕭伯納。”小女孩望著蕭伯納，學著大人的口氣說：“你回家告訴你媽媽，今天同你玩的是。”這使蕭伯納大吃一驚，立刻感到自己太傲慢了。此后，他常常回憶這件事，并感慨地說：“一個人無論有多大成就，都要永遠謙遜。這就是那個小女孩給我的教訓！”在上述材料中蕭伯納得的教訓是什么？在日常生活中，我們怎樣做才能贏得他人尊重呢？25面走來的人。他們倆不僅不道歉，還罵罵咧咧，推推搡搡。結(jié)果被老師狠狠批評了一．故事（一）：校園里，兩位同學走路的時候說笑打鬧，結(jié)果一不小心，撞了對頓。聲音，一會兒，甲的手機又響了，又大聲接電話。旁邊的人忍無可忍，紛紛譴責他們故事（二）：電影院里，甲和乙邊看電影邊議論，吃零食的時候還發(fā)出很大的不遵守秩序。是，引得路人側(cè)目，最后，又被罰款。（故事（三）：甲手里拿著一袋瓜子，一邊嗑瓜子，一邊還把瓜子皮扔得滿地都14分）對以上三則材料進行評價，說明他們?yōu)槭裁礇]能得到別人的尊重？為什么說尊重他人是我的需要 22不同意小明的觀點，自尊要適度，這樣有助于我們面對批評，改正錯誤；過度的自尊，則使我們過于敏感，作繭自縛，不能體會會老師對我們的愛，體驗不到學習的樂趣。23（1）晏子為了維護自己的自尊和國家的尊嚴，他堅持要從大門進城；晏子的行為說明他把自己的人格和國格看得比什么都重要；難和侮辱來維護自己的自尊。自尊的人最看重自己的人格。誰若丟了人格尊嚴，那是晏子是通過巧妙的回擊國的種種刁自我作賤，別人自然也就不把他當人了。（2）維護自尊最重要的是勤學苦練，踏實工作，努力為國家、社會、為他人多作貢獻；在日常生活中我們既要注意維護自己的人格，又不要去做有損周圍同學人格的事，這樣你才能贏得別人的尊重。總之，青少年學生要學會維護自己和他人的人格尊嚴。24自己，要知道羞恥，看重自己的人格，要懂得尊重他人，善于欣賞、接納他人，不做（1）我們要尊重他人，不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。（2）要尊重有損他人人格的事情。25不文明的行為，（1）他們沒能得到別人的尊重只能怪他們自己，因為他們的行為是一種不道德、（2）一個既不懂得尊重自己也不懂得尊重他人的人是不可能得到別人的尊重的，要也是一種既不尊重自己也不尊重他人的行為。因此得不到他人的尊重。得到別人的尊重，我們自己首先必須自尊，同時也要尊重別人，使自己的行為符合道德規(guī)范的要求。因此，我們必須自尊，也要尊重他人。據(jù)《玉泉子》一書記載，呂無贗任東都留守時，有位處士常陪他下棋。有一次，兩人對弈時，突然來了公文，呂無贗只好離開棋盤到公案前去批閱公文，這位棋友趁機偷偷挪動了一個棋子，最后勝了呂無贗。其實呂無贗已經(jīng)發(fā)覺他挪動了棋子，只是沒有說破而已。第二天，呂無贗就送走了這位棋友。閱讀上述材料，回答下列問題：（1）、材料中誰的行為是不尊重他人的行為？（3分）為什么？（7分）（22）、讀了這則故事后，你在與人相處方面收到了什么啟發(fā)？（10分）議什么，任何高明的建議都超越不了我的思維。”這樣，他就堵塞了智慧的源泉，喪、世界著名的發(fā)明大師愛迪生，晚年驕傲自恃，甚至對下人說：“你們不要向我建失了前進的動力，也就再也沒有什么重大發(fā)明問世了。閱讀上述材料，回答下列問題：（1）、為什么愛迪生的晚年再也沒有什么重大發(fā)明問世？（10分）（您好！我是七年級（2）這則故事給你哪些啟示?（10分）好大。我知道自己其實可以學得比現(xiàn)在更好，讀小學時我的成績可都是名列前茅。可4）班的學生，今天我想請您幫幫我。上初中以來，我真的壓力自從連續(xù)幾次的大考我都考得不夠理想以后，我就像變了一個人。每當我有哪件事做得稍好點，我就會想到班里的那些尖子生，他們肯定會做得比我更好，我根本就不算什么，然后就好像自己給自己潑了一盆冷水，剛積累的一點自信又消失了。我很苦悶，請您幫幫我吧！（您的學生：劉丹1）、你有過與劉丹類似的經(jīng)歷嗎？(2分)你是怎樣對待的呢？（6分）（212答案一：因為尊重他人就要把他人看成同自己一樣需要尊重，既要從欣賞、鼓勵、期、（）、劉丹同學遇到什么問題？（1）、那位處士的行為是不尊重他人的行為（4分）假如你是黃老師，請你來幫幫她。（3分）8分）望等角度來善待對方，更不能做有損他人人格的事情。（答案二：的自尊，維護他人的尊嚴。無論是誰，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需既然我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護與關(guān)愛，我們當然也有責任去關(guān)注他人7分）要。（注：答案中答到“尊重他人是我的需要”的相關(guān)內(nèi)容即可。7分）（2）、答案一：真正做到尊重他人，就要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人，首先要善于欣賞、接納他人；其次，不做有損他人人格的事情。尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過，尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無法估量的正面效應(yīng)。(10分)注：“只要答到黑體字就有8分” 答案二：不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。（自尊的人懂得尊重他人，因為他知道要想贏得他人的尊重，注：答案中答到“尊重他人是我的需要”的相關(guān)內(nèi)容即可。10分）首先要尊重他人。2塞了智慧的源泉，喪失了前進的動力。（、（1）、因為晚年的愛迪生驕傲自負，自以為了不起，過高地估計自己，這樣就杜（2）、答案一：自負的人自以為了不起，往往過高地估計自己，看不起別人，自以10分）為是。只有自信的人能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约海饶芸吹阶约旱膬?yōu)點，也能看到自己的缺點。（10分）答案二：①人要自尊自信，不要驕傲自負；②不要自以為是，聽不進別人的批評與忠告；③對待別人的批評與建議，要做到“有則改之，無則加勉”。是自己取得更大的進步。(10分)3答案一：我會這樣對待：①盡量消除環(huán)境中的不良刺激，努力創(chuàng)造溫暖、積極向上的、（1）、有或沒有。（2分）良好環(huán)境。②正確認識自己的優(yōu)點和缺點，尤其是要看到自己的優(yōu)點和優(yōu)勢，對失敗進行正確的歸因。③積極創(chuàng)造成功的機會，讓成功陪伴自己。（6分）答案二：注：只需要答到相關(guān)的一點或相關(guān)如何克服自卑心理的方法即可。我會樹立和增強自己的自信：①看到自己的進步與長處；②增強信心與實力； ③做自信的中國人。（6分）（注：三點都必須答齊才得滿分。2）、劉丹同學遇到的問題主要是因為她不相信自身的潛力，從而產(chǎn)生自卑。（4分）答案一：①盡量消除環(huán)境中的不良刺激，努力創(chuàng)造溫暖、積極向上的良好環(huán)境。②正確認識自己的優(yōu)點和缺點，尤其是要看到自己的優(yōu)點和優(yōu)勢，對失敗進行正確的歸因。③積極創(chuàng)造成功的機會，讓成功陪伴自己。（8分）答案二：注：只需要答到相關(guān)的一點或相關(guān)如何克服自卑心理的方法即可。我會樹立和增強自己的自信：①看到自己的進步與長處；②增強信心與實力； ③做自信的中國人。（8分）注：三點都必須答齊才得滿分。