蘇教版思品九年融入民族文化(第3框)第一章-資料下載頁

魯教版思品九年弘揚和培育民族精神第一章-資料下載頁

【總結(jié)】魯迅曾說過：?我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人??雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩蓋不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。?什么是“中國的脊梁”?就是那些體現(xiàn)民族精神和氣節(jié)，為了國家和民族的利益而

2025-11-29 11:58

北師大版思品九年振興民族文化3-資料下載頁

【總結(jié)】第2站強化文化認(rèn)同腳本設(shè)計：郭玉梅程序設(shè)計：郭玉梅授課人：郭玉梅《泰坦尼克號》《指環(huán)王》《奧特曼》你對國外的電視劇和電影大量涌入我國的現(xiàn)象怎么看？國外的文化產(chǎn)品大量涌入國門，帶來了大量的文化信息，滿足了人們?nèi)找娑鄻踊奈幕枨螅鋵嵙巳藗兊木?/span>

2025-11-21 08:20

魯教版思品九年在承擔(dān)責(zé)任中成長第1框第一章-資料下載頁

【總結(jié)】2021年12月21日《中國教育報》刊發(fā)了一條來自新華社的圖表新聞，標(biāo)題是《有責(zé)任感的畢業(yè)生求職最受歡迎》，內(nèi)容是山東人才網(wǎng)對200家用人單位的人事主管調(diào)查發(fā)現(xiàn)，用人單位的人事主管在挑選大學(xué)畢業(yè)生時，看重的因素依次是——責(zé)任感、團隊協(xié)作精神、進(jìn)取心、靈活適應(yīng)能力、表達(dá)能力、獨立性、自信心、承受壓力能力、待人接物能力和在專業(yè)

2025-11-29 09:54

人民版思品九年中國的聲音第一章-資料下載頁

【總結(jié)】MTV欣賞開國大典毛澤東大閱兵江澤民胡錦濤歷史昭示我們，在機遇和挑戰(zhàn)并存的重要歷史時期，只有世界所有國家緊密團結(jié)起來，共同把握機遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)，才能為人類社會發(fā)展創(chuàng)造光明的未來，才能真正建設(shè)一個持久和平、共同繁榮的和諧世界。我愿就此發(fā)表以下幾點意見。努力建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世

2025-11-29 16:01

北師大版思品九年第9課振興民族文化(2)-資料下載頁

【總結(jié)】俄羅斯年被葬送的傳統(tǒng)文化經(jīng)濟全球化和我國對外開放的發(fā)展不僅使得國家間政治、經(jīng)濟交流合作機會增多，文化上的交流也日益頻繁。經(jīng)濟全球化、政治多極化、文化多元化，已成當(dāng)今世界的格局不能讓中國新生代姓“西”！來自世界各地的運動員、官員們對中國文化有著濃厚的興趣，在北京入鄉(xiāng)隨俗，說中國話、唱中國

2025-11-29 14:28

蘇教版思品七下與快樂相伴第一章-資料下載頁

【總結(jié)】請大家說說情緒有什么變化？在情緒變化過程中，大家喜歡哪種心理狀態(tài)？做情緒的主人自主預(yù)習(xí)1、探究情緒對人的影響積極情緒的作用消極情緒的作用2、為什么要善于調(diào)節(jié)、控制情緒，保持積極情緒？要具體做到哪幾點？3、為什么調(diào)節(jié)情緒必須從提高整體心理活動水平做起？4、調(diào)節(jié)情

2025-11-29 12:36

人民版思品九年依法治國第一章-資料下載頁

【總結(jié)】第八課依法治國第二課時1、知識目標(biāo)：認(rèn)識到生活中，依法治國需要國家各機關(guān)和人民群眾參與推動的。2、能力目標(biāo)：通過師生合作探究，明確我們的責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力及承擔(dān)責(zé)任的能力。3、情感態(tài)度價值目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生樹立責(zé)任意識。依法規(guī)范自身行為，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。教學(xué)目標(biāo)自學(xué)指導(dǎo)一閱讀

2025-11-29 16:01

陜教版思品九年人字的意義第一章-資料下載頁

【總結(jié)】1面對生命思索23《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基的代表作，是蘇聯(lián)文學(xué)中最具代表性的名著之一，也是世界文學(xué)中最激動人心的作品之一。小說敘述了主人公保爾·柯察金的一生，為我們塑造了一個生命不息、奮斗不止的優(yōu)秀布爾什維克形象，主人公保爾在雙目失明，雙腿致殘的情況下，仍不屈不撓地頑強工作，與命運抗?fàn)帯＿@

2025-11-29 12:07

魯教版思品八下走創(chuàng)新之路第2框第一章-資料下載頁

【總結(jié)】在科技飛速發(fā)展的時代里創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。如果自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠引進(jìn)技術(shù)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。一個沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。-------江澤民

2025-11-29 11:57

蘇教版思品九年學(xué)會合作(第3框)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】正確對待和參與競爭！小品反映了一個什么問題？對你有什么啟示？競爭無處不在，無時不有。競爭是現(xiàn)代社會存在的突出特征，正確對待并參與競爭是人們立足社會的重要條件。請列舉一些生活中的競爭事例。地區(qū)之間、國家之間：勞動就業(yè)方面：商品生產(chǎn)和銷售方面：學(xué)校里：運動會上：一、直面競爭

2025-11-10 01:17

湘教版思品九年教育振興民族第2框-資料下載頁

【總結(jié)】我國教育的現(xiàn)狀城關(guān)中學(xué)鐘桂紅九年級湘教版等式填寫人口+教育=沉重的人口包袱豐富的人力資源？？人口-教育=（一）我國教育取得的成就?九十年代初，中國政府提出到20世紀(jì)末基本普及九年義務(wù)教育10余年來，中國政府始終堅持將普及九年義務(wù)教育作為教育工作的"重中之重"，并制定一系

2025-11-29 07:05

蘇教版思品七上要“魚”還是要“漁”第一章-資料下載頁

【總結(jié)】“授人以魚，不如授之以漁，授人以魚只救一時之及，授人以漁則可解一生之需。”(《老子》)授人以魚：老師傳授給學(xué)生的知識是有限的，只可滿足一時之需。授人以漁：老師教給學(xué)生學(xué)習(xí)的本領(lǐng)和方法,這樣,學(xué)生可以自主獲得無窮的新知識,終身受用。在學(xué)習(xí)上?“漁”比“魚”更重要“授人以魚”和“授人

2025-11-29 12:36

北師大版思品九年展望祖國未來第一章-資料下載頁

【總結(jié)】體會和諧各部分彼此之間或部分與整體之間均衡勻稱，沒有什么使人產(chǎn)生不愉快或討厭的感覺。掛帆的“汽車”千手觀音一、社會的發(fā)展需要和諧？(抄到課本125頁)答：和諧因素包括：⑴尊老愛幼；⑵愛護(hù)公物；⑶師生和諧

2025-11-29 14:29

融入民族文化復(fù)習(xí)課課件-資料下載頁

【總結(jié)】第二課融入民族文化（復(fù)習(xí)課）關(guān)鍵詞：文化中華文化博大精深（特點）增強民族文化認(rèn)同感做中華民族精神的弘揚者（文化的提煉）（1）文化的重要性（2）漢字的特征、作用及中華文化的特點、地位、作用（3

2025-11-15 13:11

陜教版思品九年遠(yuǎn)離違法犯罪第一章-資料下載頁

【總結(jié)】121、理解行為與后果的關(guān)系2、掌握把自己培養(yǎng)成一個負(fù)責(zé)任的人的方法3、識記違法與犯罪的含義。4、理解犯罪的基本特征及一般違法與犯罪的關(guān)系。5、掌握避免違法犯罪的重要條件。3遠(yuǎn)離違法犯罪對自己的行為負(fù)責(zé)1、行為與后果的關(guān)系3、怎樣對自己的行為負(fù)責(zé)抵制不

2025-11-29 12:07

蘇教版思品九年融入民族文化(第3框)第一章-資料下載頁

蘇教版思品九年融入民族文化(第3框)第一章(參考版)

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