20xx年高三政治一輪復習文化生活第1單元測試題[精選5篇]-資料下載頁

　　

【正文】 D．文化在社會發展中起重要作用 ，如：“土豪，我們做朋友吧”“有錢就是任性”“高端大氣上檔次，低調奢華有內涵”等。這些流行語背后，都有一段令人產生共鳴的故事。這表明 B．不斷注入時代精神是文化創新的要求 C．文化創新有利于促進民族文化的繁榮 5.“櫻桃桑椹與菖蒲，更買雄黃酒一壺。門外高懸黃紙帖，卻疑賬主怕靈符。”清朝李靜山這首《節令門端陽》說明①民族節日蘊涵著民族生活中的風土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素②民族節日是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志 ③慶祝民族節日，是民族文化的集中展示 ④透過各民族的傳統節日我們可以領略不同民族文化的韻味A.①②③ B.③④ C.①③④ D.①② 6．“女漢子”原為外文用語，經過網絡、報紙等媒體的傳播，現在已成為中國社會的流行語，被廣泛使用。這一現象表明①大眾傳媒是文化創新的泉和根本動力 ②網絡在文化傳播中的作用越越突出 ③大眾傳媒的發展為文化的傳播提供了新的途徑 ④科技進步是推動文化發展的重要因素 A．①②B．②④C．①③D．③④ (MOOC)是新近涌現出大規模的網絡開放課程，它是為了增強知識傳播而由具有分享和協作精神的個人組織發布的、散布于互聯網上的公開課程，被譽為“印刷術發明以教育最大的革新”，有力促進了現代教育的發展。慕課的出現及發展表明現代信息技術①促進了文化的傳播、繼承與發展 ②是文化傳播與發展的重要途徑③使教育手段和方式發生了重大變革 ④具有選擇、創造文化的特定功能 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④8.“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。臘八粥你喝幾天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘??三十晚上熬一宿”。這首兒歌描述的年俗活動經過千年傳承早已成為烙在華夏兒女身上的中國印，系在炎黃子孫心頭的中國結。以上材料說明①傳統習俗記載了中華文化發展的歷史軌跡和豐富成果②傳統文化是維系民族生存和發展的精神紐帶 ③傳統習俗是中華文明傳承和進步的重要動力[來源:] 1 ④傳統文化的血脈中涌動著強烈的民族認同感和歸屬感A.①② B.②③ C.②④ D.①④，紀錄片《舌尖上的中國2》在觀眾的一片期待聲中拉開帷幕。一貫風格的解說詞、熟悉的配樂、如行云流水的旁白與畫面、濃濃的人文情懷，都讓觀眾倍感親切。相比上一季，“鄉愁”成為本季著力渲染的主題，對此有觀眾直呼“觸動靈魂”，口水和淚水齊飛。《舌尖上的中國2》足以“觸動靈魂，讓口水與淚水齊飛”，是因為①不同區域的餐飲文化蘊含著共同的人文情懷 ②中華餐飲文化是民族生存和發展的精神血脈③現代傳媒有力地促進了中西餐飲文化的傳播 ④現代傳媒極大地展現了中華餐飲文化的魅力 A.①② B.①③ C.②④ D.①④ “四合院”、上海“石庫門”、廣東“圍村”、陜西“窯洞”、福建“土樓”等民居都與當地自然環境、民俗民風息息相關，特色鮮明、異中有同，是中華民族共有的文化財富。這說明 一、漸趨融合 ，“漢字危機”現象不容忽視，由于長期使用電腦，許多人面臨著提筆忘字的尷尬。必須高度重視漢字書寫教育在文化傳承中的重要作用，這是因為漢字是①中華文化的基本載體 ②世界上使用時間最久的文字之一③中華文化的重要傳播媒介 ④中華文明一脈相承的重要見證A.①②B.①③ C.②③D.③④“火星文”的語言，它雜糅了繁體字、錯別字、中文偏旁、符號等，如 “囧’，字，可以代表郁悶、悲傷、無奈、無語、很好很強大等等意思。對“火星文”正確的態度 A．應予以取締，因為它破壞了語言的規范性，不利于文化交流 B．應大力推廣，因為它是在實踐基礎上的文化創新C．應正確引導，因為它是在特定區域里與特定對象交流時使用的工具 D．應讓其自生自滅，因為文化發展具有條件性和時代性，第十二屆全國人大常委會第七次會議經表決通過了兩個決定，分別將9月3日確定為中國人民抗日戰爭勝利紀念日，12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日。從文化生活角度看，中國以法定形式確定紀念日和設立公祭日的重要意義在于①創造中華文化新的輝煌，實現中華民族的偉大復興 ②弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神 ③凝聚民族力量，鞭策中華兒女風雨同舟、自強不息 ④為全面改革的偉大實踐注入新的時代精神 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④，央視相繼推出“最美教師”、“最美孝心”等“最美”系列節目，強調社會教育和價值塑造，挖掘社會真善美，弘揚善良、勇敢、仁愛、樂觀、奉獻等精神，獲得公眾好評。下列說法正確的是①“最美”系列節目受到公眾好評，體現優秀傳統文化的現代價值 ②主流媒體宣傳社會主義先進文化，有助于削弱大眾文化影響力 ③主流媒體傳遞正能量，對良莠不齊的文化市場起正確引導作用 ④主流媒體能夠滿足人民大眾真正的文化需求，決定文化發展方向 A.①②B.①③C.②④ D.③④15．近年，山東把公共文化服務體系建設納入重要議事日程。各地區都結合當地實際出臺了公共文化服務體系建設的有關政策措施。我省大力推進公共文化服務體系建設是基于①文化對人的影響，自特定的文化環境及各種文化活動[來源:] 2 ②公共文化服務體系建設是社會主義核心價值體系的主要內容 ③當前人們的文化需求呈現出多層次、多樣化、多方面的特點 ④發展公益性文化事業有利于保障人民的基本文化權益A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ ，我國探月工程三期再入返回飛行試驗器準確的入軌，發射圓滿成功。從“神州”飛船到“嫦娥”探月，再到“天宮”空間站。中國航天工程的命名融匯了深厚的歷史傳統文化，具有鮮明的民族文化特色。中國航天工程的命名體現了，借鑒其他民族文化的積極成分 ，就要培養高度的文化自覺和文化自信，努力建設社會主義文化強國。這種自信于①中華文化是民族的，也是世界的 ②中國特色社會主義文化擁有長久的生命力 ③中華文化厚重的文化底蘊 ④中華文化具有其他文化無可比擬的優越性 A ①② B ③④ C ②③ D ②④，尚思；一粒米，報涌泉。“我國主流媒體推出系列公益廣告，將傳統民謠、蔚縣剪紙、楊柳青年畫等中國元素注入其中，傳遞了積極向上的價值理念。這些公益廣告①體現了民族文化與時代精神的結合②實現了經濟效益與社會效益的統一 ③有助于構建先進文化，抵制落后文化 ④說明傳統文化是文化創新的不竭泉 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2014年9月30日，在慶祝中華人民共和國成立65周年之際，中國迎首個“烈士紀念日”，深切緬懷近代以為反對內外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福、為了國家繁榮富強而英勇獻身的英雄先烈們。回答19——20題。，千秋尚凜然。信仰的力量無堅不入，精神的磁場無遠弗屆，紀念日是一種喚醒，更是一種建構。國家以立法形式確立了“烈士紀念日”并開展紀念活動，主要目的在于 A 培養公民的正確的歷史觀、民族觀和國家觀 B 發揮文化在社會主義現代化建設中的主導作用 C 構建先進的公共文化，維護人民的基本文化權益 D 開展豐富多彩的精神文明建設活動，培育文明風尚，但是他們所創造的偉大精神，早已融進中華民族的血液。從延安精神、大慶精神、“兩彈一星”精神，到三峽精神、青藏鐵路精神、載人航天精神?這表明 ①民族精神具有鮮明的時代性和先進性 ②中華民族精神是我國社會主義事業發展的精神火炬 ③弘揚和培育中華民族精神必須立足于建設中國特色社會主義的實踐 ④中華民族精神的力量集中表現為中華文化的力量A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③、網站、微博、網絡大V抹黑、詆毀我們的先烈，妄圖在青少年心中造成思想混亂，以達到他們不可告人的目的。文化建設應①加強文化市場管理，凈化網絡社會文化環境 ②深入開展道德教育，提高未成年人道德修養 ③大力發展文化產業，全方位提升文化競爭力 ④積極推廣信息技術，促進傳媒的商業化發展 A ①② B ①④ C ②③ D ③④，但是，不同民族，不同地區，不同年齡，不同性別，不同職業的人，對每年的春晚評價也有所不同。這表明① 人們對文化的需求呈現出多層次，多樣化的特點② 要博采眾長，生產適合所有人需要的文化產品③ 大眾需要的就是我們所倡導的大眾文化④ 文化建設必須堅持百花齊放、百家爭鳴的方針[來源:學科網] 3 A.①④ B.②③ C.①③④ D.①②④二、非選擇題《扶不扶》中的經典臺詞“人倒了還可以扶起，人心倒了可就扶不起了” 引發了人們的共鳴。老人摔倒在路上，你扶不扶？在這一問題成為普遍關注的社會熱點的背后，折 射出當今社會上一些人的價值迷失和道德失范。為實現道德崛起，某地通過多種形式加強社會主義核心價值觀教育，在中小學校舉行社會主義核心價值觀進校園、進課堂等活動，在全市集中組織開展學雷鋒實踐活動并通過電視臺播放道德模范人物的先進事跡等，倡導了文明新風，提升了社會道德水平。（1）運用文化對人的影響的知識，說明為什么要通過多種形式加強社會主義核心價值觀教育。（8分）[來源:學+科+網]（2）聯系材料，運用文化生活知識，分析如何加強社會主義核心價值觀的教育。（6分），中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在北京主持召開文藝工作座談會并發表重要講話。習近平強調，文藝是時代前進的號角，最能代表一個時代的風貌，最能引 領一個時代的風氣。實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，文藝的作用 不可替代，文藝工作者大有可為。廣大文藝工作者要從這樣的高度認識文藝的地位和作用，認識自 己所擔負的歷史使命和責任，堅持以人民為中心的創作導向，努力創作更多無愧于時代的優秀作 品，弘揚中國精神、凝聚中國力量，鼓舞全國各族人民朝氣蓬勃邁向未來。運用所學文化生活知識，結合材料說明文藝工作者應該如何才能創作更多無愧于時代的優秀作品？(8分)高三政治《文化生活》階段測試題參考答案 AA 23.(1)①文化對人的影響自于特定的文化環境和各種形式的文化活動。各種形式的活動可以為加強社會主義核心價值觀教育搭建良好的平臺（2分）②文化是人創造的，文化又影響著每一個人。通過多種形式加強社會主義核心價值觀教育能傳遞正能量，對人產生潛移默化和深遠持久的影響。（2分）③文化影響人們的認識活動和實踐活動。加強社會主義核心價值觀教育有利于引導未成年人樹立正確的人生價值觀并積極參與精神文明創建活動。（2分）④優秀文化塑造人生。加強社會主義核心價值觀教育有利于豐富未成年人的精神世界、增強未成年人的精神力量，促進未成年人全面發展。（2分）（2）①發揮教育所具有的選擇、傳遞和創造文化的特定功能，通過開展社會主義核心價值觀進校園、進課堂等活動，提高中小學生的思想道德修養。（2分）②發揮大眾傳媒文化傳遞、溝通、共享的強大功能，通過宣傳道德模范人物的先進事跡，讓人們受到潛移默化的影響。（2分）③充分發揮道德模范的榜樣作用，開展多種形式的活動，使學習宣傳思想道德模范常態化。（2分）(若答把社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣的基礎工程引領思潮凝聚共識等也可得分)24.①社會實踐是文化創新的源泉和動力，立足于社會實踐，是文化創作的基本要求。文藝創作應投身到人民實踐中，反映人民心聲，創新文藝作品。②人民群眾是文化創造的主體。文藝工作者應深入基層，關注最廣大人民的根本利益，理解人民群眾對文化生活的基本需求，從人民群眾的偉大實踐和豐富多彩的生活中汲取營。③樹立高度的文化自覺和文化自信，用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐、推動工作，對中國特色社會主義文化發展道路充滿信心、對社會主義文化強國目標充滿信心。④踐行社會主義核心價值觀，樹立社會主義榮辱觀，自覺做到愛國、敬業。⑤把社會效益放在首位，堅持社會效益與經濟效益的統一。應承擔發展先進文化的責任。⑥提高科學文化修養和思想道德修養，增強辨別落后文化、腐朽文化的能力。（每點2分，共8分。答上4點即可得滿分）