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20xx年校企合作訂單人才培養協議書-資料下載頁

2025-10-26 13:36本頁面

　　

【正文】危險性的儀器設備時必須安排經驗豐富的專業技術人員進行技術指導。1經雙方協商，乙方提供部分先進的生產設備給甲方，用于“”學生日常學習和實習實訓，設備產權歸乙方。三、“”人數及合作時間1本次“級學生中選擇，招收數量暫定人，如有變化，由雙方協商處理。1年日起，至四、其他事項1甲、乙雙方本著長期合作、共同發展的原則，相互保護商業秘密，不得以口頭或書面形式泄露和公開。1甲方協助做好“”學生在乙方實習、見習期間的穩定工作。學生到達乙方后，應聽從工作安排，如在實習、見習期間因為個人原因不辭而別，后果由學生本人負責。1實習期間，“學生因技術不能勝任或違章違紀被辭退的，乙方應及時將處理情況及對后續“”培養意見向甲方反饋。五、本協議未盡事宜，雙方另行協商解決。六、本協議一式貳份、甲、乙雙方各執壹份。甲方單位（蓋章）：乙方單位（蓋章）：甲方代表（簽字）：乙方代表（簽字）：年月日年月日第五篇：校企合作人才培養協議書校企合作訂單培養協議書甲方：XXXX大學經濟管理學院乙方：江西XX藥業有限公司本著“互利共贏”和“互動共管”的原則，現XXX大學經濟管理學院(以下簡稱甲方)與XX有限公司(以下簡稱乙方)就合作開設“ 經管XX聯合培養訂單班 ”事宜,達成以下協議。一、甲方責任，在甲方2012級有意愿的學生中挑選1個約25人的經管XX通班，進行定單培養。班級授課時間初步確定在大二下學期，大三上學期；具體上課時間可以安排在周末或其他合適時間，班級組成形式由甲方統籌安排（具體課程見課程安排表）。2．成立由甲方專業負責人、教師與乙方相關人員等組成的訂單培養項目組，負責項目的實施。經管XX通班的班主任,負責該班級的日常管理。，調整現有專業的教育計劃，制定訂單培養方案。5．與乙方組成教學團隊，進行課程改革、核心技能課程開發、優選教材等工作。經管XX班課程內容以甲方課程安排和教學計劃為主，以乙方課程為輔。6．與乙方共同舉辦以企業冠名的技能競賽。與學生實習期間的管理，保證實習過程的連續性和學生的穩定性，確保學生在實習期間不得中途退出或放棄實習，特殊情況須經校企雙方同意后方可退出。學生實習不得少于6個月。班到乙方就業，協助做好到乙方就業的畢業生手續辦理等一系列工作。9．甲方按乙方用人標準評價訂單合作培養的成果。10．跟蹤經管XX班乙方就業的畢業生情況。二、乙方責任及權利、技術骨干參與組成訂單培養項目組。2．指派1名責任心強的班主任，協助甲方班主任的工作。3．負責提出所需求專業的用人標準和要求（含職業道德、企業文化、專業選修課程、職業技能課程的設臵、外語水平以及崗位所要求的特殊技能要求），與甲方共同制定訂單培養方案。、核心技能課程開發、教材選擇和優化等工作。乙方課程主要以新員工培訓、GSP管理體系、藥品相關知識、物流系統相關知識為主。、管理、儲存等技術骨干或能工巧匠擔任甲方兼職教師，兼職教師承擔實訓課程、乙方企業特色的課程教學；課酬由甲方按照學校規定支付?；顒觾瀯賹W生進行獎勵。8．接受甲方教師到乙方見習和頂崗實踐。9．接受學生到乙方見習和頂崗實習。負責學生在企業實習（訓）期間的考核工作。實習階段、地點和人數由校企雙方協商后確定，學生實習期月收入：不低于當地同行業的平均工資，包住宿。，經學生同意，經乙方考核合格，乙方與學生簽訂就業合同，提供各類保險。三、本協議未盡事宜，雙方經協商一致后可簽訂補充協議，補充協議是本協議的附件，與本協議具有同等的法律效力。四、本協議一式兩份，雙方簽字蓋章后生效，雙方各執一份，本協議自雙方簽字起有效期叁年。有效期從2014年3月起執行至 2017年7月份為止。五、本協議未盡事宜，雙方協商解決。甲方代表（簽章）：乙方代表（簽章）：年月日年月日

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