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20xx語文教研組計劃-資料下載頁

2025-10-26 13:44本頁面

　　

【正文】教師：張宏芬。《猴子種樹》。主備教師：劉四云；輔備教師：余劍東。語文百花園三。主備教師：陽志娟；輔備教師：張宏麗。）（兩課）五月份。——創設模式活動。賽）。六月份組織“六一”寫字和作文競賽。七月份督促各學科的整理復習。做好期末測試質量分析工作。做好教研、教學總結文書檔案規范整理。第五篇：語文教研組計劃語文教研計劃一、指導思想：以課程改革實驗為契機，保持教研工作思路的連續性，突出教研工作的先導性，強化教研活動的針對性，加大課堂教學改革的力度，拓寬小學語文教育改革的領域，加快小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。牢固確立為學生服務的思想，提高服務能力。二、工作思路本學期，我校小學語文教研工作要緊緊圍繞“加快課改進程，全面推進素質教育”這個總目標，以提高學生語文綜合素養為宗旨，以“一個主題，兩個推進，三個重點”為思路開展工作。“一個主題”：指以開展語文常態課堂教學研究，提高語文教學實效性為教研主題。“兩個推進”：一是推進語文教學常規管理；二是推進語文校本教研。“三個重點”：一要加強師資能力建設，打造高素質的教師隊伍；二要加強網絡建設，促進語文教研信息化發展；三要加強以賽促研，提升語文教學生命活力”三、主要工作及措施繼續組織全組老師學習、實踐《語文課程標準》，加強對課程標準的基本理念，課程目標，內容標準，實施建議等內容的認知、理解和應用。樹立先進的語文課程理念。重點是處理好語文學科工具性和人文性的關系，實現三維目標的融合，倡導自主、合作、探究的學習方式。繼續抓好教材研究培訓工作。在積極參加各種教材培訓活動基礎上，各備課組要認真組織再學習，進行內化、反思。繼續執行一人一堂研究課、骨干教師示范課制度，認真組織聽課、評課，做好課堂即時指導。加強教研論文撰寫工作。以有效教學為主題，各年級根據年段實際特點進行專題研究，寫好有質量的經驗論文，多寫實踐中有自己思考、做法的文章，加強對課堂教學行為的反思，同時認真撰寫教學反思。以“提升教學質量”為目標，加強質量監控，檢測，撰寫質量分析，查缺補漏。有效利用學校網絡資源的優勢，人人參與，全面提高運用現代化及技術進行教學的能力。開展師生同讀書、讀名著活動，組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦，規范字晉級、手抄報等各項校級活動，積極組織學生參加校外、網上作文競賽。各班在本學期中都要有計劃地舉行語文綜合性學習活動，如：中高年級的手抄報，低年級的生活識字等，把語文學習延伸到課外、社會。落實各項語文常規工作，使學校語文教學工作扎實有效。做好“六認真”的檢查記載。認真備課、認真上課、認真批改作業、認真做好課后輔導、認真寫好課后反思、認真做好單元測試質量分析。規范學生作業及批改要求。組內進行四次定期和一次不定期的檢查，并做到檢查有記載,有反饋，發現優點及時表揚，發現問題認真及時解決。五、具體安排九月份：制定教研計劃組織學習教材的編寫原則和課程標準名家教育經驗講座（視頻）活動月檢十月份：舉行新教師教學匯報課以市教學能手評比活動為契機，人人爭上一堂優質課活動對教師進行跟蹤聽課經典課堂教學研究活動月檢十一月份學生閱讀筆記展評單元測試質量分析、反饋。高年級現場作文比賽。月檢十二月份：學生硬筆書法比賽優秀教案設計中、高年級學生古詩文誦讀匯報。月檢元月份：制訂復習計劃。開展期終教育教學工作大檢查進行期終教學質量監測及分析做好學生的學習成績評定及寄語工作教研組、備課組交流總結。語文教研計劃唐村鎮中心小學2010年9月

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