xx年度優(yōu)秀員工自我評(píng)價(jià)-資料下載頁(yè)

　　

【正文】 ，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，努力提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和公司的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。 回首四年來(lái)的大學(xué)生涯，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執(zhí)著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生，并為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。且我相信:用心就一定能贏得精彩! 這段大學(xué)生活，給了我一次重新塑造自我、:我積極地向黨組織靠攏，使我對(duì)我們黨有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)上，倉(cāng)庫(kù)優(yōu)秀員工自我評(píng)價(jià)3此次評(píng)估是關(guān)于對(duì)寶潔公司新入職員工企業(yè)文化培訓(xùn)效果的評(píng)估，目的是為了確定新入職員工企業(yè)文化培訓(xùn)效果是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，企業(yè)文化培訓(xùn)是否對(duì)新入職員工后來(lái)的職業(yè)技能培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)造成積極的影響，并且是否能對(duì)新入職員工的價(jià)值觀和其對(duì)企業(yè)的認(rèn)可度有很好的提升以及提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，充分衡量企業(yè)文化培訓(xùn)所作出的貢獻(xiàn)。這次我們采用了綜合評(píng)估，即對(duì)照培訓(xùn)的目標(biāo)，考察新入職員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)知，以及對(duì)寶潔人寶潔公司的價(jià)值觀和經(jīng)營(yíng)理念的認(rèn)知，重點(diǎn)分析通過(guò)企業(yè)文化的培訓(xùn)對(duì)新入職員工的影響力及帶動(dòng)力。采用自編與試題庫(kù)結(jié)合的方案來(lái)進(jìn)行對(duì)新入職員工的測(cè)試。自編的內(nèi)容分為三個(gè)即：?jiǎn)T工對(duì)企業(yè)文化具體的認(rèn)知與理解員工所樹(shù)立的價(jià)值觀和品牌形象理念員工對(duì)自己與企業(yè)未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃的思考與認(rèn)知。員工對(duì)企業(yè)文化具體的認(rèn)知與理解：通過(guò)筆試的方法對(duì)員工進(jìn)行測(cè)試，筆試具體包括對(duì)寶潔公司的歷史背景、管理體質(zhì)、人員關(guān)系、企業(yè)環(huán)境、國(guó)際地位與社會(huì)貢獻(xiàn)等方面的測(cè)試。員工所樹(shù)立的價(jià)值觀和品牌形象理念：令新入職員工去全國(guó)各地工廠參觀及一線銷(xiāo)售地區(qū)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬演練，結(jié)合表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)其進(jìn)行打分測(cè)評(píng)。員工對(duì)自己與企業(yè)未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃的思考與認(rèn)知：通過(guò)對(duì)公司以往晉升員工的案例分析培訓(xùn)和對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃的培訓(xùn)，令新入職員工進(jìn)行小組式討論并進(jìn)行書(shū)面規(guī)劃，最后由高級(jí)培訓(xùn)師進(jìn)行綜合評(píng)估打分。倉(cāng)庫(kù)優(yōu)秀員工自我評(píng)價(jià)4一、過(guò)去一年的工作中，在很多前輩的關(guān)心幫助下，不管是技術(shù)方面還是質(zhì)檢與管理，使我工作上有了很大的進(jìn)步，當(dāng)然成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去，在以后的工作中我會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取做的更好；以前從書(shū)本上學(xué)到“科學(xué)的東西來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲”。技術(shù)含量較高，這就要求我對(duì)待工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作，不懂的東西要善于學(xué)習(xí)，已懂的東西更要精益求精，因?yàn)榧夹g(shù)在不斷進(jìn)步更新，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，輔以求精務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，方能勝任自己的工作崗位。一切工作過(guò)程中，技術(shù)和質(zhì)檢工作貫穿始終，在工作經(jīng)驗(yàn)的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預(yù)見(jiàn)性。二、在平時(shí)工作中，首先做好日常工作，我與車(chē)間其他技術(shù)員既有分工又有合作，堅(jiān)持經(jīng)常和其他技術(shù)員進(jìn)行工作交流，充分發(fā)揚(yáng)民主，杜絕獨(dú)斷專行，統(tǒng)一思想統(tǒng)一步驟，從而圓滿完成車(chē)間各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。三、每月將車(chē)間生產(chǎn)情況進(jìn)行一次總結(jié)，及時(shí)將總結(jié)上交到技術(shù)處；將車(chē)間主材消耗進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)上交計(jì)劃處。做好統(tǒng)計(jì)技術(shù)分析工作，將車(chē)間生產(chǎn)中出現(xiàn)異常情況，進(jìn)行分析采取糾正措施，寫(xiě)出糾正措施報(bào)告。四、由于五長(zhǎng)絲車(chē)間長(zhǎng)期紡木槳，導(dǎo)絲輪廢絲多，可紡性差，我經(jīng)常和原液車(chē)間技術(shù)員溝通，反映車(chē)間可紡性情況，并與職能處室技術(shù)員多聯(lián)系溝通，希望能夠改變槳粕配比來(lái)提高可紡性，今年企業(yè)采取了使用多種槳粕混用辦法，大大提高了可紡性。總之，在今后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我將不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，努力提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和公司的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。回首四年來(lái)的大學(xué)生涯，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執(zhí)著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生，并為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。且我相信：用心就一定能贏得精彩！這段大學(xué)生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機(jī)會(huì)。在思想上：我積極地向黨組織靠攏，使我對(duì)我們黨有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)上，倉(cāng)庫(kù)優(yōu)秀員工自我評(píng)價(jià)5在過(guò)去的這一年里，我經(jīng)歷了兩次工作上的調(diào)動(dòng)，而這兩次調(diào)動(dòng)使我又學(xué)到了很多知識(shí)，對(duì)各方面工作有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，經(jīng)過(guò)這一年來(lái)的不斷學(xué)習(xí)和積累使我在各方面都有了很大的提高。在工作上，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，一直盡職盡責(zé)地做好本職工作，并能夠服從、協(xié)調(diào)、配合領(lǐng)導(dǎo)及同事完成各項(xiàng)工作。在思想上，我追求上進(jìn)，思想覺(jué)悟有了很大的提高。在我從事的跟單文員工作過(guò)程中，感覺(jué)到了跟單文員這一職位在公司業(yè)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中起著銜接與協(xié)調(diào)的重要作用。作為一名跟單文員，我本著以踏實(shí)肯干的工作態(tài)度為理念和吃苦耐勞的精神為公司服務(wù)。當(dāng)然，在這一年里，也存在很多不足之處，工作上也出現(xiàn)過(guò)一些失誤，對(duì)此我深感愧疚，被評(píng)為優(yōu)秀員工這一榮譽(yù)對(duì)此感到很慚愧，如果它真的屬于我，我將它視為一種鼓勵(lì)、一種動(dòng)力，以此掩蓋來(lái)心中的自責(zé)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，繼續(xù)以踏實(shí)肯干的工作態(tài)度來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，本著以“努力工作、快樂(lè)生活”的信念與公司同步發(fā)展。對(duì)于自己的評(píng)價(jià)，我覺(jué)得是一個(gè)社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)，對(duì)新事物接受能力快；具有良好的思想品質(zhì)，愛(ài)好廣泛，為人誠(chéng)實(shí)守信；善于交際，有較好的語(yǔ)言表達(dá)能力，思維敏捷；工作主動(dòng)性高，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有吃苦耐勞的精神的人。我非常喜歡我所學(xué)的專業(yè)，也非常喜歡自己這份工作，在這里感謝父母和公司對(duì)我的培養(yǎng)和支持，我感到非常幸運(yùn)我在一個(gè)能夠發(fā)揮我專業(yè)特長(zhǎng)和能力的工作的企業(yè)服務(wù)，以后我要一如既往的以100%的精力去服務(wù)公司，創(chuàng)造自己的未來(lái)。倉(cāng)庫(kù)優(yōu)秀員工自我評(píng)價(jià)6記得那年我考過(guò)了安全工程師，內(nèi)心十分興奮。一次與同學(xué)相聚，被問(wèn)到我最近有什么成績(jī)的時(shí)候，我立馬興奮地說(shuō)，我考過(guò)了安全工程師了。我的話剛說(shuō)完，就看到同學(xué)老公一臉的異樣。半晌他說(shuō)，我不是打擊你，這個(gè)安全工程師最沒(méi)什么用了，怎樣考安全啊？應(yīng)當(dāng)考個(gè)造價(jià)。我的興奮瞬間降到了冰點(diǎn)。一晚上，我的心里都空落落的。從那時(shí)候開(kāi)始，我從來(lái)不在同學(xué)面前說(shuō)我干安全，每次同學(xué)問(wèn)起，我都是說(shuō)我干技術(shù)。因?yàn)槲以僖膊幌肟吹絼e人那種異樣的眼光，甚至是有點(diǎn)憐憫的眼神。干安全是一種吃力不討好的工作。盡管如此，我還是默默無(wú)聞的干了好多年，隨著工作的不斷深入，我也越來(lái)越意識(shí)到安全的真正意義。安全對(duì)于一個(gè)家庭的意義是幸福和睦；安全對(duì)于一個(gè)企業(yè)的意義是發(fā)展壯大；安全對(duì)于個(gè)人的意思健康和生命。安全是企業(yè)和個(gè)人最根本的需求。擁有安全不等于擁有一切，沒(méi)有安全就沒(méi)有一切。沒(méi)有人不珍惜生命，也沒(méi)有人漠視安全事故，但不把自我的生命同安全生產(chǎn)、生活緊密聯(lián)系在一齊的卻很多。風(fēng)險(xiǎn)離我們很近，但我們卻總以為他離我們很遠(yuǎn)。就目前來(lái)說(shuō)，施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理以培訓(xùn)教育，交底、風(fēng)險(xiǎn)告知、安全檢查等為主。就說(shuō)安全教育吧，很多工人學(xué)習(xí)的態(tài)度不進(jìn)取，他們認(rèn)為自我就是干活的，學(xué)什么習(xí)啊。都是你們管理人員在搞形式主義。但當(dāng)要求他們學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們的學(xué)習(xí)就很被動(dòng)，至于學(xué)習(xí)的效果一般是不太夢(mèng)想的。多年來(lái)，工人們習(xí)慣了師傅帶徒弟，新工人跟著老工人學(xué)。可是這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程基本以技術(shù)為主，因?yàn)槔瞎と耸軓那鞍踩庾R(shí)薄弱的思想影響。在帶徒弟的過(guò)程中，徒弟必然也會(huì)安全意識(shí)相對(duì)淡薄。這種意識(shí)慢慢就構(gòu)成了他們的安全深層文化。這種文化就是潛在的安全短板，它是無(wú)形的。這種安全短板在現(xiàn)實(shí)的管理中就很麻煩。可是他們?cè)陂L(zhǎng)期的工作中也構(gòu)成了一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是他們一般都明白怎樣做是安全的，怎樣做是不安全的。但他們總是是抱著冒點(diǎn)小危險(xiǎn)，創(chuàng)點(diǎn)大效益的態(tài)度。現(xiàn)實(shí)中也的確會(huì)這么做。這點(diǎn)小危險(xiǎn)就是一個(gè)潛在的違章隱患，發(fā)生安全事故的概率很低，但卻也有小小的可能性，就是這種小小的可能性，總是會(huì)在現(xiàn)實(shí)中導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。我們的安全教育提到了，工人也明白，但還是按他的老套路進(jìn)行。于是我們反復(fù)的要求整改，反復(fù)的進(jìn)行教育，甚至不惜罰款通報(bào)，最終才能收到一點(diǎn)效果。如何來(lái)拉長(zhǎng)這種短板，就成了安全管理的智慧。而這種智慧是包羅萬(wàn)象的，因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)是無(wú)處不在的，而安全也就必須無(wú)處不在。安全就像引路的標(biāo)識(shí)，是規(guī)范的要求，在特定的條件下，必須按照某種要求去做，否則就有風(fēng)險(xiǎn)。比如我們的機(jī)械操作規(guī)程。又比如我們的勞動(dòng)紀(jì)律。要求大家嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，遵守勞動(dòng)紀(jì)律也是我們安全管理的一部分。從安全文化的角度，這屬于中層安全文化。安全文化是安全生產(chǎn)的靈魂，表層安全文化是物化的，是看的見(jiàn)的，比如佩戴安全帽就是表層文化的范疇。是比較容易管理和做到的。中層文化主要是人的行為活動(dòng)，比如安全生產(chǎn)月活動(dòng)。中層文化的目的是有形化無(wú)形，也就是經(jīng)過(guò)有形的方式，來(lái)影響無(wú)形的安全深層文化。安全的深層文化，是人們對(duì)安全規(guī)律的認(rèn)識(shí)和頭腦中的安全觀念，它是無(wú)形內(nèi)隱、不易察覺(jué)。它的改變也是相對(duì)較難。但也不是不可改變的。此刻一般是要求反復(fù)強(qiáng)調(diào)、反復(fù)學(xué)習(xí)、班前會(huì)反復(fù)提醒。經(jīng)過(guò)反復(fù)的刺激淺表意識(shí)，潛移默化的滲透到潛意識(shí)。以增強(qiáng)安全意識(shí)，改變安全觀念，從而改變安全深層文化。同時(shí)經(jīng)過(guò)對(duì)人的管控，來(lái)加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管控。在現(xiàn)實(shí)的管理中也起到了必須的作用。安全深層文化的滲透能增強(qiáng)作業(yè)人員安全主觀能動(dòng)性，在安全管理中起到很重要的作業(yè)。此刻各單位都搞了一些豐富多彩的安全活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這些安全活動(dòng)來(lái)強(qiáng)化安全文化，對(duì)安全管理起到了很好的促進(jìn)作用。在安全法制日漸完善，安全科技越來(lái)越提高，安全投入越來(lái)越大的今日，安全工作有了很大的改觀。安全工程師也越來(lái)越受到重視，我最終擺脫掉被認(rèn)為無(wú)用的失落，甚至有人開(kāi)始向我請(qǐng)教安全知識(shí)，我對(duì)于安全工作也有了全新的理解和認(rèn)識(shí)。對(duì)于安全深層文化教育，還需要我們不斷的努力，去開(kāi)創(chuàng)安全管理更加完美的明天。