正文內容

青島版九年級上224圓周角-資料下載頁

2025-11-29 13:19本頁面

【導讀】1．使學生正確理解圓周角的概念．。2．掌握圓周角定理及其證明的思路．。3．通過圓周角定理的證明，使學生了解分情況證明數學命題和“轉化”的思想和方法．。強調頂點在圓心的角的兩邊一定和圓相交．。2．敘述圓心角定理的內容．。如果把圓心角的頂點移動，就不再是圓心角了．當角的頂點移動到圓上時，如圖7—92. 從定義可知圓周角具備兩個特征：一是頂點在圓上，二是兩邊都和圓相交．。觀察圖7—94中，∠BAC、∠BA1C、∠BA2C都是BC所對的圓周角，BC所對的圓心。角是∠BOC．其中∠BAC與∠BOC關系很容易發現，因為O點在邊AB上，∠BOC是△。作直徑AD，由可知，再證明圓心在圓周角的內部和圓心在圓周角的外部的情況．對后兩種情況，是通過添加輔助。圓周角定理表明了圓心角和圓周角之間的倍半關系．因為“圓心角的度數和它所對弧的。說明圓周角定理也可以理解成：“一條弧所對的圓心角等于它所對的圓周角的二倍．”

　　

【正文】求證：∠ ACB=2∠ BAC．證明：由 OA、 OB、 OC 都是⊙ O 的半徑可知，例 2 如圖 7— 97，已知：⊙ O 是△ ABC 的外接圓，∠ BAC=50176。，∠ ABC=47176。，求∠AOB．解：∵⊙ O 是△ ABC 的外接圓 ∴∠ A、∠ B、∠ C 是圓周角，∠ AOB 是圓心角．又∵∠ BAC=50176。，∠ ABC=47176。， ∴∠ ACB=180176。 (∠ A＋∠ B) =180176。 (50176。＋ 47176。 )=83176。． ∠ AOB＝ 2∠ ACB＝ 2 83176。＝ 166176。．四、小結強調要正確理解圓周角的概念，掌握圓周角定理及其證明的思路．說明圓周角定理也可以理解成：“一條弧所對的圓心角等于它所對的圓周角的二倍．”

點擊復制文檔內容

教學課件相關推薦

青島版九年級上224圓周角-資料下載頁

蘇科版數學九上43圓周角二-資料下載頁

魯教版數學九上33圓周角word教案-資料下載頁

新人教版九年級上2414圓周角2ppt-資料下載頁

九年級上冊圓周角定理ppt-資料下載頁

北師大版九年級下33圓心角和圓周角的關系-圓周角定理-資料下載頁

浙教版數學九上34圓周角2篇-資料下載頁

蘇科版數學九上43圓周角ppt課件-資料下載頁

圓周角教案-資料下載頁

2017蘇科版數學九年級上冊24圓周角2-資料下載頁

2017蘇科版數學九年級上冊24圓周角-資料下載頁

蘇科版數學九上43圓周角同步測試-資料下載頁

魯教版數學九上33圓周角同步測試-資料下載頁

蘇科版數學九上43圓周角word復習課-資料下載頁

2017蘇科版數學九年級上冊24圓周角3-資料下載頁

2017蘇科版數學九年級上冊24圓周角1-資料下載頁

青島版九年級上224圓周角-文庫吧

青島版九年級上224圓周角-wenkub

青島版九年級上224圓周角(已修改)

青島版九年級上224圓周角(編輯修改稿)