陜教版思品八下導航明燈-資料下載頁

陜教版思品八下競爭與合作3-資料下載頁

【總結】政治競爭奧巴馬宣誓就職落選的麥凱恩經濟競爭第30屆百花獎影帝影后文化競爭人才競爭體育競爭思考：看完這些圖片后你有何感受？生活中充滿競爭，競爭無處不在。活動二：感受競爭在學校

2025-11-19 01:47

陜教版思品八下競爭與合作4-資料下載頁

【總結】競爭與合作觀看劉翔奪得奧運冠軍的比賽，談談生活中你對“競爭”的理解。所謂競爭就是充分發揮自己的才能，力求超過他人，成為先進者。一、競爭是前進的動力1、競爭是個人前進的動力參與競爭，有利于開發人的潛能，使人的能力得到充分發揮。在競爭狀態下，人的心理會表現出以下特點：第一，

2025-11-19 02:38

陜教版思品八下學會選擇同步測試-資料下載頁

【總結】第十課學會選擇練習題班級：姓名：一、教學重難點1、理解是非善惡的標準，具有明確的價值觀（重、難點）P92、學會在比較復雜的社會生活中做出正確選擇（重、難點）P20-243、具有正確的是非善惡觀念是一個人應具備的基本品質二、選擇題1、學會做人

2025-11-26 07:42

陜教版思品八下競爭與合作同步測試-資料下載頁

【總結】思想品德：第十一課試題（陜師版新課標八年級下）一、單項選擇題。1、市場競爭非常激烈，有的企業冒用他人商標，詆毀競爭對手，進行虛假宣傳等手段獲取經濟利益，因此，我們應認識到（）A經濟活動中存在不正當競爭，要制定必要的規則，確保公平競爭。B在競爭中應該只看結果，不必在乎過程。C企業經營方式是自己的事，別人無權干涉。D只要不觸犯法

2025-11-26 07:42

陜教版思品八下維護權利，適應社會2-資料下載頁

【總結】1——財產繼承權2憶一憶答一答?我的經濟權利有哪些形式？?下列情況中，我對自己的財產享有的權利各是什么？我有自行車我騎自行車我借、送自行車我出租自行車我賣自行車占有權使用權處分權收益權3案例某單位職工索軍，1991年與同事

2025-11-19 02:38

陜教版思品八下維護權利，適應社會ppt課件-資料下載頁

【總結】第十二課維護權利，適應社會【教材分析】?第十二課“維護權利，適應社會”在陜人教版教材中是八年級下冊第三單元積極適應社會中的內容。課標要求：知道公民有受教育的權利和義務，學會運用法律維護自己受教育的權利，自覺履行受教育的義務。知道法律保護公民的財產，未成年人的財產繼承權和智力成果不受侵犯，學會運用法律維護自己的經濟權利。【

2025-11-10 09:35

陜教版思品八下維護權利，適應社會3-資料下載頁

【總結】第十二課維護權利適應社會我的受教育權我的受教育權一個家長和老朋友聊天，談及自己的兒子。家長：我要教育我的兒子，免得他成為愚人。朋友：做得對，要給孩子準備上學的錢。家長：這筆錢數目不小啊，夠我買頭驢了。朋友：如果你買驢，而不讓

2025-11-19 02:38

陜教版思品八下維護權利，適應社會同步測試-資料下載頁

【總結】思想品德：第十二課試題（陜師版新課標八年級下）一、單項選擇題。1、2020年，國家在免除義務教育階段學生學雜費的基礎上為農村地區的學生免費提供教科書，這一舉措體現了在實施九年義務教育中（）A、國家的責任B、社會的責任C、學校的責任D、家庭的責任2、從2020年開始，一些地方教育行政部門陸續取消了對

2025-11-06 17:26

陜教版思品八下第十五課特色制度-資料下載頁

【總結】充滿生機和活力的經濟制度2021-5-28思想品德2?2021年3月5日，國務院總理溫家寶同志在第十屆全國人民代表大會第三次會議上所作的政府工作報告中指出：2021年，全國各族人民在中國共產黨領導下，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，團結奮進，銳意創新，社會主義現代化事業取得令人鼓舞的重大成就。2021-5-28思想品

2025-11-19 01:46

陜教版思品八下特色制度第一章-資料下載頁

【總結】？最初是針對哪一問題而提出來的？？臺灣問題的實質是什么？鏈接鄧小平臺灣問題國共內戰內政問題一國兩制的含義“一個國家，兩種制度”簡稱“一國兩制”。“一個國家”是指中國的主權和領土必須完整，不容分割，中國是一個統一的國家。“兩種制度”是指，在一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，香港、

2025-11-29 12:07

陜教版思品八下第十五課特色制度-資料下載頁

【總結】第十五課特色制度一、教學目標1、知識目標：知道人民代表大會制度是我國的根本政治制度；知道民族區域自治制度是中國政府結合中國實際情況采取的一項基本政策，也是我國的一項重要政治制度。2、情感目標：樹立主人翁意識和國家觀念3、能力目標：收集、整理、提煉信息的能力和分析思考現實問題的基本能力。二、教學重點人民代表大會制度是我

2025-11-29 10:00

陜教版思品八下第三單元積極適應社會-資料下載頁

【總結】第三單元積極適應社會知識點梳理九課親近社會?一目、培養親社會情感p2?1．融入社會，親近社會對個人成長的積極意義：融入社會，可以祛除寂寞孤獨，形成健全人格；親近社會，能使人樂觀向上，展現生命之美；親近社會，才能將人生與社會緊密相連；奉獻社會，才能進入人生的崇高境界。P5?2．我們的社會正是在發展過程中，在解決問題的過

2025-11-19 22:40

陜教版思品八下騰飛的中華ppt課件2-資料下載頁

【總結】1春天的故事23社會主義現代化的總設計師-------鄧小平41979年，一位老人在中國的南海邊劃了一個圈。?對外開放剛剛起步，中央給廣東，福建兩省的對外經濟活動以特殊政策和優惠措施，接著又決定在廣東的深圳，珠海，汕頭和福建的廈門設置經濟特區。

2025-11-10 05:45

陜教版思品八下親近社會第一章-資料下載頁

【總結】第九課親近社會一個人，如果找到那種世人世事與自己休戚相關的親密感覺，就不會感到小小的我的那種孤獨，就不會感到勢單力薄的無奈。親近社會，我們會感到扎根于大地的實在；融入社會，我們會體驗到舒展于藍天的愉悅。第一框培養親社會情感(上)學習目標:1、知道生活是美好的，美好的生活與社會的美好緊密相連。2

2025-11-29 12:07

陜教版思品八下第三單元積極適應社會word復習-資料下載頁

【總結】八年級下第三單元積極適應社會復習教案第九課親近社會一、培養親社會的情感1、感知、發現社會生活的美好從社會生活的美好環境、美好生活、美好心靈等方面去主動感受、發現生活的美好。2、理解社會生活的美好（1）社會生活是復雜的、多色調的，難免會出現貧困、不公等問題，但這不是生活的主流。（2）我們的

2025-11-29 20:50

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