師德主題教育月活動心得體會五篇模版-資料下載頁

　　

【正文】 有專用筆記，集中學習有記錄和考勤，教師個人學習筆記不少于5000字。開展專題討論。組織全體教師圍繞“弘揚新風正氣，構建和諧校園”、“新時期教師如何為人師表”等主題，結合工作實際，深入開展討論，撰寫心得體會，不少于1500字。（二）查擺問題階段（1月10日至16日）主要任務：廣泛征求意見，查擺剖析問題，開展民主評議，找準工作作風和師德師風方面存在的突出問題以及產生問題的根源，認清問題的嚴重性和危害性，切實吸取教訓。重點抓好五個環節：廣泛征求意見。采取設置意見箱和電子信箱、發放征求意見表、召開座談會、問卷調查、開展談心活動、開通熱線電話等多種形式，向社會有關單位、學生家長等征求對本學校教師師德師風的意見和建議，并將征求到的意見和建議如實公布并向教師本人進行反饋。開展“十查十看”活動。在搞好學習、提高認識的基礎上，認真開展 “十查十看”活動。即：一查是否敬業愛崗，看有無工作態度不端正、消極浮躁、紀律松散、在外從事第二職業問題；二查是否明理誠信，看有無違背社會公德、倫理道德等方面的問題，有無參與社會矛盾糾紛問題，有無因個人原因造成鄰里家庭不合問題；三查是否嚴謹治學，有無在學歷進修、晉級評模、論文評選中弄虛作假騙取榮譽問題，有無誘導學生在考試中抄襲作弊問題；四查是否依法執教，看有無傳播危害學生身心健康的思想和言論；五查是否德育為首,看是否有只教書不育人的現象；六查是否廉潔從教，看有無向學生及家長索要錢物接受吃請及以教謀私現象，有無征訂教輔資料謀取回扣現象，有無在校內辦收費輔導或有償家教現象、有無學生違規罰款現象；七查是否尊重學生人格，看有無體罰或變相體罰、諷刺挖苦學生的行為；八查是否做到為人師表，看有無行為失范、語言粗陋、情趣不健康問題，有無穿著奇裝異服或濃妝艷抹進入學校、有無在學生面前吸煙、上課接聽手機現象、有無賭博酗酒現象；九查是否信仰正確，看有無參與邪教、封建迷信活動問題；十查是否團結合作，看有無集體觀念淡薄、教師之間撥弄是非、爭名奪利、拉幫結派問題。通過“十查十看”活動，認真查找教師在工作作風和師德師風等方面存在的作風問題，認真分析思想根源，研究改進措施。撰寫個人師德師風分析材料。全體教師要聯系近兩年來個人思想工作情況，認真查找在工作作風和師德師風方面存在的突出問題，寫出個人分析材料。分析材料包括存在問題、具體表現、原因分析、今后努力方向等。真正觸動思想，觸及靈魂，做到不走過場，不文過飾非，不護短遮丑，不脫離實際，分析材料不少于2000字。召開民主生活會。要集中時間以處室、教研組為單位組織召開專題民主生活會，采取“一人談、眾人幫、逐人進行”的方式，按照準備好的個人師德師風分析材料，逐人進行對照檢查，就師德師風問題開展批評與自我批評。每位教師都要以剖析材料為基礎，寫出發言提綱，做好充分準備，保證會議質量。同時，要在班子成員之間、領導與教工之間、教工與教工之間廣泛開展談心活動，進一步溝通思想，把教師工作作風和師德師風方面存在的突出問題找準、抓實、分析透徹，為整改提高工作打下堅實基礎。開展民主評議。召開全體教師會議，并邀請家長代表參加，對活動對象剖析材料及現實表現逐人進行民主測評。對問題查擺不到位、滿意率達不到三分之二的，要重新修改，直到查深查透、群眾滿意為止。（三）整改提高階段（1月17日至23日）主要任務：制定整改方案，落實整改措施，公布整改情況，切實解決廣大教師工作作風和師德師風方面存在的突出問題，使學生、家長、社會切身感受到師德教育月活動的實際效果。重點抓好五個環節：制定整改方案。針對自查剖析的問題、征求到的意見和群眾反映的問題，學校要明確整改要求和時限，落實整改責任，形成師德師風整改方案；教師個人要結合自己的崗位職責和自身存在的問題，修訂工作目標，明確整改重點，規定整改時限，落實整改責任，形成整改方案。整改方案要突出針對性、全面性、客觀性、可操作性。積極進行整改。結合工作實際，圍繞教師工作作風和師德師風建設，對那些需要解決而又能夠解決的突出問題，集中進行整改，以實際行動取信學生、家長和社會。對整改效果不好的，要重新進行整改。建立完善制度。學校建立和完善師德考核制度和師德檔案制度，認真開展師德考核，將教師教書育人的先進事跡或不符合教師職業道德規范的行為記入檔案，作為教師考核的重要內容。對有師德師風問題的教師要及時進行批評教育，問題突出的要嚴肅處理。在教職工聘任中，對未達到職業道德要求者，不得聘任上崗。在教師職務評聘和評先表優工作中，對師德表現不合格者，實行師德一票否決。師德檔案要做到專人負責、專盒存放，檔案材料要齊全，要規范。教育與治理并重。堅決查處亂收費、亂補課、辦班輔導、亂發資料、以教謀私、體罰學生、作風渙散等違背師德規范的行為，對嚴重違背師德規范的教師學校將予以通報，并視情節輕重給予紀律處分，對學生滿意率低的教師學校將進行誡勉教育，限期整改，整改后仍不達標者，不能繼續聘用。市教體局受理師德舉報，舉報電話（8652028656937），舉報問題一經查實，嚴肅處理，決不姑息。學校將《三門峽市教師二十不準》和教體局師德舉報電話制成版面，懸掛在學校門口顯著位置，永久保存，公開接受社會監督。公布整改情況。整改方案和進行整改的情況，在學校公布，充分聽取群眾和師生意見，自覺接受監督。通過開展師德教育月活動，及時發現、培養、樹立清正廉潔、敬業愛崗、教書育人、師德高尚的先進典型，發揮示范和表率作用，推動師德師風建設深入開展。抓好建章立制，對加強師德師風做出明確規定，提出明確要求，以制度規范師德師風，以制度促進師德師風，以制度鞏固活動成果，形成加強師德師風建設的長效機制。（四）評選總結階段（1月24日至27日）主要任務：學校對師德教育月活動情況要進行認真總結，每位教師至少撰寫一篇師德論文，一并報中心學校。三、活動要求統一思想，提高認識。全體教師要充分認識師德教育月活動的必要性和緊迫性，以此項活動為契機，進一步開創師德師風建設新局面。加強領導，強化職責。學校成立師德教育月活動領導小組，組織領導開展師德教育月活動。組長：郭曉飛成員：周靈江 范會民 彭耀宗高度重視，精心組織。各位教師要按照市教體局統一布置要求，結合我校實際，積極投入到開展師德教育月活動中來，不搞形式走過場，做到活動貼近實際，貼近學生。統籌安排好教學工作和主題教育，做到兩不誤、兩促進。師德主題教育月活動實施方案陽店鎮中心小學 2008年元月2日