常用破冰游戲-資料下載頁

　　

【正文】 ***的后面的***，依次下去??，最后介紹的一名學員要將前面所有學員的名字、單位復述一遍。分析：活躍氣氛，打破僵局，加速學員之間的了解。扮怪獸形式：12 人一組為最佳 時間：510分鐘玩法：培訓師給出要求：團隊要創造出一個怪獸，這只怪獸只有11 只腳，4 只手在上，而且全體人員必須連接在一起成為一個整體。進化論A）代表：雞蛋（雙手抱肩）——小雞（雙手張開）——鳳凰（單手豎立）——人（正常形態）B）隨意尋找一人猜拳，贏者可以上升一個層次，然后找與自己相同層次的人繼續猜拳進貨；輸者則另找其它與自己同一層次的人猜拳。挑戰數數字 人數：510人 道具：無適合場合：酒桌、破冰、趣味競賽 規則：所有人圍成一圈，需要共同完成一件任務——數數。數數的規則是每人按照順序一個人數一個數，從1 數到50，遇到7 或7 的倍數時，就以拍巴 掌表示。然后由原來的逆時針順序改為順時針開始數。比如，開始按順時針方向數到6 以后，數7 的人拍一下巴掌，然后按逆時針方向數8，當數到14的時候，拍一下巴掌，方向又變為順時針，如此 類推，直到數到50。數錯的人可以罰酒或者分小組進行競賽。補充說明：在游戲的過程中，發現我們四個組基本上都只能數到20，練習幾次以后，數到35 已經很費時間了，但是如果數到50 的時候，已經是我 們晚上吃夜宵的時候，在酒桌上迷迷糊糊數出來的。如果你知道了游戲如何操作，不妨趕快試一試，絕對會有你想不到的效果。獵人打兔子 游戲類型：破冰游戲 適合人數：不限 游戲道具：無 游戲步驟：請伸出右手，握緊拳頭，伸出食指和中指，形成一個“V”字樣（代表兔子），面朝自己；然后伸出左手，握緊拳頭，伸出大拇指和食指，形成 一個“手槍”式樣（代表獵人拿著手槍），面朝自己。當左手（代表手槍）靠近右手（代表兔子）時，右手要跑，邊跑邊說：“獵人追、兔子跑；獵人追、兔子跑”，當跑到最邊的時候，左右手輪換，即左手突然變成兔子，右手突然變成手槍（本游戲就是為了讓大家體會左右手迅速切換的反應）。一直重復，直到學員全部能夠熟練變換為止。萬花筒比賽項目：50 人混合團體比賽 比賽規則：所有的參賽者務必記住以下的7 條口訣： 牽牛花1 瓣圍成圈；杜鵑花2瓣好做伴； 山茶花3 瓣結兄弟；馬蘭花4瓣手拉手； 野梅花5 瓣力氣大；茉莉花6瓣好親熱； 水仙花7 瓣是一家。人隨意站立在指定的圈內，游戲開始，主持人擊鼓念兒歌，主持人的兒歌隨時回停止，當主持人喊到“山茶花”時，場內的參賽者，必須迅速包成 個人的圈，當喊到“水仙花”時，要結成7 個人的圈，“牽牛花”就只要1 個人站好就可以，凡是沒有能夠與他人結成圈，或者數字錯誤的，都被淘汰出局，到最后圈子里剩下的為贏家。評：要求你的反應敏捷，動作迅速，當然記憶力要相當的好，50個人的大游戲，難免會亂作一團，到時候你要記得相信自己！獎勵方法：等到圈內剩余人數到5 人左右，游戲即停止，這剩余的人即獲得個人獎。游戲時間：每輪15 分鐘左右 游戲人數：每輪游戲人數3050 人獎品數量：每輪游戲獎品數量根據實際而定（10份以下）面對面的介紹游戲規則：將所有人排成兩個同心圓，隨著歌聲同心圓轉動，歌聲一停，面對面的兩人要相互自我介紹。注意事項：（1）排成相對的兩個同心圓，邊唱邊轉，內外圈的旋轉方向相反。（2）歌聲告一段落時停止轉動，面對面的人彼此握手寒喧并相互自我介紹。歌聲再起時，游戲繼續進行。猜圖形目標。讓學員在課間時得到放松, 活躍氣氛 參加人數。隨意學員練習時間。每人23 分鐘 工具 講師向各學員說明: 講師在白板上按序畫如下圖形。?講師一邊畫一邊請學員猜下一個圖形是什么 解釋l 從局部去猜, 實際上是阿拉伯數字, 1與1 合一起, 2 與2 合一起 參考這一游戲可用在l 解決問題的技能時的課間休息我們在解決問題是有時要從局部去找出突破口 整個練習需時3 分鐘左右 學員相互介紹目標。讓學員理解到要在下屬或同事有準備的情況下布置工作。根據一定的程序進行,。隨意 學員練習時間。隨意 工具數量與人數相等的球, 玩具等,: e 所有的學員站成一個圈e 學員A 拿著一個球, 問學員B:’B, 你準備好了嗎?’ e 學員B 要回答:‘是,我準備好了。‘e 學員A 把球扔給學員B，學員接到后要對學員A說：‘謝謝‘。e 然后學員B把球扔給學員C e 重復這一過程，直到最后一位學員接到球并說謝謝。e 要求學員回憶和記住扔球的途徑e 重新開始，要求學員把手中的東西都按照上面的過程傳遞。e 這一次，每位學員在扔了手中的一件東西后，將緊接著接到一件東西并扔給下一位學員 e 直到與學員人數的東西都扔完為止。結果：可能許多學員都只顧著扔東西而忽略了詢問和致謝。總結：在您的下屬或同事準備好后再授權，當您從同事手中得到任何的幫助或任務，都應表示感謝。參考 目標。讓學員相互熟悉 參加人數。隨意 學員練習時間。1 分鐘 講師向各學員說明: e 所有的學員都站著e 在一分鐘內，每位學員與其它學員握手，同時說；‘早上好（或下午好），見到你很高興。’ e 在一分鐘內握手的人數越多越好；e 但學員必須說完要求的話后才能與下一位握手。結果：可能許多學員都只顧著增加握手的人數而未說完應說完的話。參考 目標：活躍氣氛 參加人數：隨意 學員練習時間：隨意 講師向各學員說明: e 所有的學員一開始時都是蛋，都蹲著；e 學員分對用‘剪刀，錘子，布’決出勝負，勝者可以半站著，成為小雞，負者仍是蛋； e 接下來蛋與蛋決勝負，小雞與小雞決勝負。勝者往上進一階，負者往下降一階。e 整個次序為蛋，小雞，老鷹和人。蛋要蹲著；小雞半站著，兩手放在兩腋下做小雞狀；老鷹可以站著張開雙臂飛翔；進化成人后則可以退出比 賽。e 各階段的學員都只能與同一階段的學員決勝負。結果：最后的結果應是一個蛋，一只小雞，一只老鷹，其余都是人。參考講師可以在適當的時候與剩下的蛋，小雞和老鷹等決勝負，使得只剩下一個蛋，其余都為人。龍鳳字操目標： 讓學員休息 參加人數：隨意 講師向各學員說明: e 請學員根據白板上的字活動頭部e 講師可在白板上寫下簡體或繁體的龍字或鳳字 參考：可用在課間練習。按摩目標： 活躍氣氛 參加人數：隨意 講師向各學員說明: e 請學員面對講師站成兩列或三列e 請學員把雙手搭在前面一人的肩上，為其按摩，然后為其敲敲背； e 請學員向后轉，把雙手搭在前面一人的肩上，為其按摩，然后為其敲敲背 參考：在學員進行活動時，講師可以要求學員相互問一問：要重一點還是輕一點；對服務是否滿意 討論：在你為他人服務的同時，別人也在為你服務。優點與缺點所需時間：3045 分鐘，由團隊人數及培訓者安排 小組人數：無限制所需物品：“優點與缺點”表格，每人一支鋼筆 游戲概述：此游戲用于要求每個參與者在無任何威脅的情況下，寫出其他人的優點及缺點。特別適用于同一組或一同工作的，或者團隊中互相了解的成員。目的：令每個參與者在無任何威脅的情況下，對其他人的優點與缺點進行評點。讓每個參與者之間相互反饋自己在成員眼中的優點與缺點。步驟：令每個參與者都知道他們將有機會對團隊里的每一個人的優點與缺點進行反饋，也就是說，你喜歡或不喜歡某人的哪一方面。告知每個人這是一項保密的活動，沒有人被告知是誰寫的他的優點與缺點的內容。給每個人一張“優點與缺點”并告訴他們每人為其他人至少寫出一條喜歡或不喜歡。收集每張答卷，混合一起并對每個人念出寫給他們的意見，你首先要從自己的名字念起。討論題目：所有的意見都正確嗎？有沒有互相矛盾的意見？現在是否有人不愿意別人和自己同在一組？ 類似游戲：在你復印“優點與缺點”之前，可以先列出所有的小組成員 天龍八部目標：以較熱烈的活動使學員彼此熱絡 規則：學員雙手搭在左右伙伴的肩膀，圍成一圈在訓練員的口令下往前踏步計算共能走動幾步 注意事項：注意肩部的壓迫，壓力過大時應出聲停止再向前避免朝某一方向跌到。扮時鐘 游戲規則：在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來；找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具（代表時鐘的指針）在時鐘前面站成一縱列（注意是背向 白板或墻壁，扮演者看不到時鐘模型）；主持人任意說出一個時刻，比如現在是3 小時45分15 秒，要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰可重復玩多次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓練表演者的判斷力和反應能力。點評：該游戲非常適合在晚會上或培訓課程的休息時間進行，可以活躍氣氛亦可在《時間管理》課程上引用這個游戲，同時可以訓練人的反應能力培訓課程開始時，培訓師需要知道學員們對即將展開的話題究竟了解多少。當然，你可以安排所有學員輪流發言，但這樣是否略顯枯燥、乏味？有 沒有想過換一種方式，讓交流和分享在輕松、活潑的游戲中完成？試一試，一定會有令人驚喜的效果。尋找對象第一步：學員圍成一個圓圈——組織者說LOOK UP、LOOK DOWN、LOCK——學員看上、看下，然后用目光鎖定對面的一位同學，當兩人的目光相對 時，則拍手、出場交談——交談3 分鐘——沒對上的繼續。第二步：學員分列兩行，結對的伙伴面對面站立——各自后退5米——蒙上眼罩——發出聲音，尋到對象（不可用學員名字、公司名稱）。