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人教版高中地理選修三32旅游景觀欣賞的方法word學案-資料下載頁

2025-11-29 18:10本頁面

【導讀】，并能舉例說明。性、時效性強的自然景觀的類別，了解我國南、北方山景觀賞季節的差異。觀觀賞之前的準備工作，觀賞建筑、園林等景觀應把握怎樣的節奏。個階段，理解其內涵。。“人在畫中游”的佳境。南方一些千米以上的高山也宜⑩______季觀賞雨水多，山中多云霧，景色?_____________，同時兼收避暑之利。________不僅能觀賞到云海，還能觀賞到?特殊景象確切地把握觀賞時機景象只在?________________，了解主要景點及其分。布，景觀形成的?度等也應保持一定的節奏。基本原則，正確處理自然與人為的關系。3．風俗民情：是一定地區的人們與________和諧相處的結果。3．移情于景，________________。4．登山涉水，________________。1．“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，你是如何理解的？2．要注意從哪些方面把握最佳觀賞時機？圍的不同，就產生了不同的美感效果。地貌的云南路南石林的阿詩特定的“橫看成嶺側成峰，型，觀賞時關鍵在于選擇觀賞位置。主景鮮明突出，是園林整體效果成功的關鍵故宮以太和殿、孔府以大成殿為主景，

　　

【正文】法，以假山為障。障景的目的就是避免一入園便對整個園景一覽無遺，因而采用欲露先藏、欲揚先抑的藝術手法，以達山重水復、曲徑通幽的意境。活動 (P42) 1．例如，讀杜甫名篇《望岳》，談談該詩對觀賞泰山美景所提供的審美啟示。岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。 (1)觀賞山體自然景觀要抓住其美的本質特征，如泰山的雄偉壯麗。 (2)不同視角，仰視或俯視會產生不同的美感，如只有在制高點俯視，才有 “ 蕩胸生層云 ” 、 “ 一覽眾山小 ”之感。 (3)觀賞山體自然景觀要以情觀景。首先要綜合感受，如本詩提及的 “ 青未了 ” 、“ 陰陽 ” 、 “ 層云 ” 、 “ 歸鳥 ” 、 “ 眾山 ” ；其次要發揮想象；第三要移情于景，情景交融，如本詩的 “ 蕩胸 ” 、 “ 決眥 ” ；最后要登山涉水，求質求真，追求精神上的升華，如本詩 “ 會當凌絕頂，一覽眾山小 ” 。 2．在收集和交流旅游景區圖片的過程中，可以獲得知識，培養審美能力。 3．交流旅游經歷的過程，也是一個展示自我的過程，同時也可獲得更多的旅游知識。答案基礎梳理 ① 遠觀 ② 近觀 ③ 仰視 ④ 俯瞰 ⑤ 遠眺 ⑥ 低臨水面 ⑦ 特定觀賞點 ⑧ 乘船 (筏 )沿水路 ⑨ 夏秋 ⑩ 夏 ? 豐富并富有變化 ? 雨過天晴 ? 日出日落 ? 特定的時間 ? 景觀特色 ? 原理 ? 美學價值 ? 歷史文化價值 ? 節奏韻律 ? 序幕高潮因勢得體自然美自然宛自天開自然綜合感受發揮想象情景交融求質求真思維點擊 1．對同一景觀觀賞的位置不同則觀感不同。 2．一年中的季節變化，一日之內的時間、天氣變化，以及特定時間出現的景象。 3．不同景觀有不同的特點，所蘊藏的內涵和給予人們的觀感也不同。 (1)自然景觀 ——山有山景的特點，水有水景的特點，在欣賞前就應先了解它們的特點，如游泰山、黃山、華山、峨眉山、青城山就要抓住它們各自的特點 “ 雄、奇、險、秀、幽 ” 。 (2)人文景觀 ——園林是在一定空間，由山水、動植物和建筑物等共同組成的一個有機綜合自然體，因此要以有限空間造無限風景。欣賞園林景觀要抓住園林的建筑特點才能體會出造園者的匠心和園林的意境。要抓住園林的特點，就要了解園林的構景手法，即主配、層次、框景、借景等，這是園林欣賞的基礎。 4. 北方南方規模宏大較小色調濃重，以紅黃為主色調素淡，以黑白為主色調內涵顯示皇權的尊榮富貴迎合園主追求閑適寧靜的心理需要與自然的關系與寬闊整齊的地形，多藍天白云的氣候特點相輝映與水鄉風光、濕潤的氣候特點融為一體、年齡、心理、興趣、職業、經濟收入、文化程度、社會地位、家庭結構、常住地地理位置及自然條件等方面存在差異。變式訓練 1． (1)C (2)C [第 (1)題，觀賞瀑布，宜在適當距離仰視，以兼收其形、色、聲、動之美；地貌的酷似造型，只能在特定的觀賞點才能感知其形象。第 (2)題，對于山水有機組合的景觀，乘船 (筏 )沿水路觀賞兩岸風景，水流、船動、山移，方能體會 “人在畫中游 ”的佳境。 ] 2． (1)B (2)A [該題組考查園林的構景手法，用門框、窗框、洞框作為取景的畫框，把景象框限在從框中所看到的范圍之內，屬于框景手法；色彩的素淡體現出園主追求閑適寧靜的心理需要。 ] 3． B [錢塘江大潮的最佳觀賞時間是農歷八月十八，這時天體引潮力疊加，加上強勁的東南季風助長了潮勢，因此最為壯觀，所以應把握觀賞時機。 ] 4． D [本題主要考查學生對景觀所體現的自然與人文的和諧有關知識的掌握程度。自然景觀與人文景觀融為一體是中國自然風景區最大的特色之一。自然風景的寺、廟、亭、閣、塔等人文景觀的布局、設計都因勢、得體，使人文景觀與自然景觀相協調，并突出自然美。此外，人們還通過詩詞楹聯、神話傳說、名人軼事等文學藝術形式來渲染自然景觀，并把自然景觀與人文景觀巧妙聯系起來，從而對游人產生更大的感染力。我國古代園林設計追求再現自然，用 “雖由人作，宛自天開 ”這一基本準則，正確處理自然與人為的關系。一方山水一方情，不同環境下的人們，因地制宜地發展生產，并形成了一定的文化傳統和風俗習慣。 ] 對點練習 1． B [廬山雄峻，宜遠眺， “只緣身在此山中 ”為近觀。欣賞旅游景觀時由于觀賞位置的不同，產生的美感也不同。 ] 2． C [對于山水有機結合的景觀，乘船 (筏 )沿水路觀賞兩岸風景，水流、船動、山移，產生 “人在畫中游 ”的佳境。 ] 3． (1)甲乙 (2)宏大小巧 (3)濃重紅黃素淡黑白 (4)皇家園林顯示皇權的尊榮，并與北方寬闊整齊的地形、多藍天白云的氣候特點相輝映；南方園林主要迎合主人追求閑適寧靜的心理需要，又與南方水鄉和濕潤的氣候融為一體。 (5)自然人文解析本題以園林為例，考查在非自然景區中的人文景觀與自然環境如何協調。古代園林建筑要求達到 “ 雖由人作，宛自天開 ” 的目標。在不同環境下，園林也表現為不同的色彩。北方皇家園林氣勢宏大，給人以濃重的感覺，主要以明黃和紅色為主色調；江南私家園林講究素雅，以黑瓦白墻為特色。

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