自覺踐行社會主義核心價值觀-資料下載頁

　　

【正文】 觀。愛國、進步、民主、科學，都是我們今天依然應該堅守和踐行的核心價值，不僅廣大青年要堅守和踐行，全社會都要堅守和踐行。每個時代都有每個時代的精神，每個時代都有每個時代的價值觀念。當今社會，我們提出要倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值要求，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值要求，愛國、敬業、誠信、友善是公民層面的價值要求。這個概括，實際上回答了我們要建設什么樣的國家、建設什么樣的社會、培育什么樣的公民的重大問題。青年要自覺踐行社會主義核心價值觀！因為青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要。青年要從現在做起、從自己做起，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，并身體力行大力將其推廣到全社會去。青年教師，這一特殊的身份，他的價值取向不僅決定了未來整個社會的價值取向，還關系下一代一大批青年的價值取向。因此，青年教師要做的不只是自覺踐行社會主義核心價值觀，同時還要將社會主義核心價值灌輸到下一代青年心中。教師如何在教育工作崗位兼做到這兩項，我想應該遵照習主席的要求，進一步言傳身教，身先示范。一、勤學，博學。要下得苦功夫，求得真學問。因為知識是樹立核心價值觀的重要基礎；因為有了真才實學，才能做到“傳道授業解惑”；因為知識淵博了，才能在學生面前旁征博引，引經據典，方顯人格魅力，才能受學生佩服和模仿，無形中向學生傳遞了社會正能量，讓學生自覺領會并踐行社會主義核心價值觀。告訴學生為學之要貴在勤奮、貴在鉆研、貴在有恒。有老師指點，有同學切磋，有浩瀚的書籍引路，可以心無旁騖求知問學。此時不努力，更待何時？要勤于學習、敏于求知，注重把所學知識內化于心，形成自己的見解，既要專攻博覽，又要關心國家、關心人民、關心世界，學會擔當社會責任。二、修德，加強師德師風建設，注重道德實踐。“用心教學，用愛教育”這是我在老師崗位上呆了十年的原則。愛與責任是師德之魂，體現在既愛“雙優”的學生，更多地關愛“欠發展的學生”，平等地對待每一個學生。新型的師生關系給我們提出了新的要求，我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。用心教書，那么教育的每一天都是新的，每一天都具有挑戰性，每一天都會使我們有新的收獲。教育生涯中有苦更有甜，做一個有心的教師，用心教，用心體會教育過程中的點點滴滴，我們會從中獲得樂趣。用愛教育。教育是植根于愛的，教育技巧的全部深奧就在于如何愛學生。愛是教育的源泉，教師有了愛，才會對自己的教育對象充滿信心和愛心，才會有追求卓越和創新精神。我想，教師不僅要有愛心，而更重要的是把那種愛傳達出來，讓孩子感受一，以心換心才能與孩子產生心靈的碰撞，孩子也才會給予你同樣的愛。三、明辨，非明而后可以施賞罰。教師肩負著春風化雨的重擔，是學生的榜樣，其一言一行都應該謹慎。教育明辨是非的能力尤其重要，所謂一子錯滿盤皆落索，若果教師做出反社會行為，或沒有以身作則，學生跟著模仿之，久而久之，潛移默化，模糊了學生的是非觀念，學生「跟錯師傅學錯師」，感染了惡習，扭曲了價值觀，賠上了人生，這些主觀偏頗、主場激進的的教育工作者簡直是誤人子弟，沒有資格去繼續擔任教師這神圣工作。教師在面對世界的深刻復雜變化，面對信息時代各種思潮的相互激蕩，面對紛繁多變、魚龍混雜、泥沙俱下的社會現象，面對學業、情感、職業選擇等多方面的考量，一時有些疑惑、彷徨、失落，是正常的人生經歷。關鍵是要學會思考、善于分析、正確抉擇，做到穩重自持、從容自信、堅定自勵。要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，掌握了這把總鑰匙，再來看看社會萬象、人生歷程，一切是非、正誤、主次，一切真假、善惡、美丑，自然就洞若觀火、清澈明了，自然就能作出正確判斷、作出正確選擇。具備了這些，教師對孩子的引路才不會出現偏頗或是錯誤。四、篤實，扎扎實實教書，踏踏實實育人。道不可坐論，德不能空談。于實處用力，從知行合一上下功夫，核心價值觀才能內化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。做教育事業，切忌心浮氣躁，朝三暮四，而是要堅持，成功的背后，永遠是艱辛努力。教師要把問題學生的轉化作為磨煉自己的機遇，解決每一個孩子的問題，就是解決了一個家庭的全部問題，一步一個腳印往前走。滴水可以穿石。只要堅韌不拔、百折不撓，桃李不言，下自成溪一定會是最高的榮譽。核心價值觀的養成絕非一日之功，要培養下一代人的自覺踐地核心價值觀更是任重道遠。作為青年教師一定要堅持由易到難、由近及遠，努力把核心價值觀的要求變成自己日常的行為準則，也要影響到孩子們的行為習慣，進而形成自覺奉行的信念理念。在這個過程中，我們會有時順利，有時受挫，不管什么時候，我們都要堅守在中國大地上形成和發展起來的社會主義核心價值觀，在時代大潮中建功立業，成就自己的寶貴人生，也成就孩子們的寶貴人生。最后，作為老師，要立足于本職工作，愛崗敬業，恪盡職守，要有強烈的事業心和責任感，要有良好的工作態度和積極向上的精神，時刻用新時期教師先進性標準嚴格要求自己，忠實履行教師的義務，創造性、有效性地開展工作，增強服務意識，提高工作能力、業務能力和辦事效率，盡心盡力為辦好人民滿意的教育而努力，為做一個讓人民滿意的教師而努力。