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語文s版一年級上冊漢語拼音aoe-資料下載頁

2025-11-29 21:07本頁面

【導讀】認識爸、媽兩個字。（一）導入新課。同學們，你們都知道很多故事，你們是怎么知道的？故事，了解更多的知識。（二）學會aoe三個單韻母。圖片列舉在一起。一邊出示圖，一邊出示aoe。教給學生發音的要點，嘴要張圓，發音時口形不要。讓小朋友觀察，老師的雙唇張得多圓啊，再學老師發音，口訣："大公雞，喔喔叫，嘴張圓，不許笑，ooo"。由強到弱的變化。調有高低升降的不同變化，（例：a的教學。學生會認識到它們有不同的“小帽子”，用"—／∨＼"四種符號表。示，進而引出不同讀法，教師領讀。先請同學們讀卡片，看誰讀的準。按照聲調符號的寫法，做夸大動作。（這四個音中，二聲與三聲是難點，發現問題要給予糾正。，調號寫在上格。

　　

【正文】聲揚，三聲一拐彎，四聲往下降 1234。。（對讀不準的小朋友，教師要耐心啟發幫助，方法可采用動作提示或口形提示。）（二）學習 o 的四個聲調（方法基本同上）講： o 和 a 一樣，也有四個聲調。問：誰能像讀 a 的四聲那樣，試著讀 o 的四聲？練習讀：從有序到無序地讀，從齊讀到個人讀。注意讀準二聲與三聲。課中休息：聽音樂拍手（三）學習 e 的四個聲調學生練讀：從有序到無序，從齊讀到個人讀。三、鞏固練習：：（進行讀的練習，帶調單韻母的二聲和三聲要反復練，讀準兩個生子）。，調號寫在上格。。

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