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幼兒園大班音樂教案火車舞[五篇范文]-資料下載頁

2025-10-28 00:56本頁面

　　

【正文】、教師邊做夸張的動作邊清唱歌曲《粗心的小畫家》。教師帶領幼兒有節奏地朗誦歌詞并拍節奏。在鋼琴的伴奏下輕聲學唱歌曲。聆聽音樂，注意提出難點：唱準附點八分音符和十六分音符，以及最后一句的弱拍起音的笑聲。四、表演歌曲鼓勵幼兒自由創遍動作，并結伴表演唱。（教師可引導幼兒創編四只腿的螃蟹、尖嘴的小鴨、圓耳朵的小兔、沒有尾巴的大馬等驚奇有令人哈哈大笑的動作，充分體驗到滑稽、幽默的情趣）五、品德教育提問：今天學了這首歌，懂得了什么道理？小結：做事情要認真、細心，這樣才能把事情做好；不能驕傲，要虛心。活動延伸：怎樣幫助丁丁改掉粗心的壞習慣？第五篇：河南教師招聘幼兒園大班教案：大班舞蹈《火車舞》教案河南教師招聘幼兒園大班教案：大班舞蹈《火車舞》教案范文幼兒園大班舞蹈教案：火車舞活動目標：學跳《火車舞》，能較合拍地隨樂做小跑步和找“車廂”等動作。理解舞蹈跳法，能在規定時間內做“邀請”和“感謝”動作體驗“火車頭”與“車廂”協調合作的重要，以及朋友越來越多的快樂。活動準備：認識過火車，知道火車頭與車廂的形狀及關系活動過程：一、熟悉《火車舞》樂曲旋律。全體幼兒在樂曲伴奏下，小跑步進教室。合著音樂，一拍一下地拍手。隨樂做其他身體動作，如拍腿、拍肩等。二、練習舞蹈中的基本動作。討論怎樣表示火車進行。怎樣邀請“車廂”。怎樣表示感謝等動作。完整隨樂練習舞蹈中的基本動作。三、學跳集體舞全體幼兒坐成一圓圈。①—⑧小節教師做火車頭，用小跑步去找“車廂”。⑨—⑩小節火車頭對找到的“車廂”坐兩次邀請動作。1112小節被邀請的“車廂”向火車頭行禮表示感謝。音樂重新開始，被請的“車廂”掛在火車頭后面繼續行進去找新的“車廂”。幼兒學做火車頭，去找“車廂”請23名幼兒做火車頭，去找“車廂”，火車越來越長，直至圈上的人都被請完四、復習歌曲《表情歌》“火車到站了，大家快樂地唱起了歌。”齊唱一遍。邊唱邊離開教室。河南教師資格網，發布河南教師考試信息和備考資料。

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