湘教版音樂六年級下冊月光下的歌謠-資料下載頁

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【導(dǎo)讀】現(xiàn)出活潑、單純、可愛的少年形象以及課間十分鐘給同學(xué)們帶來的無比歡樂與自在。曲，同時為歌曲《好月亮，你走得這樣靜悄悄》設(shè)計固定節(jié)奏伴奏。學(xué)生聽音樂進教室，師生問好。錄音機、磁帶、燈片。（二）學(xué)習(xí)音樂知識——調(diào)號。用拍手、拍腿的方式即興伴奏。家討論，并拍一拍。老師將學(xué)生的節(jié)奏稍加整理后采用立體節(jié)奏記譜方式記在黑板上，使學(xué)生熟悉由單行節(jié)奏型變成立體節(jié)奏的方法。讓學(xué)生感受其效果。學(xué)生自主視唱，看誰先唱出來，看誰視唱的正確率最高。

　　

【正文】（二）活動與練習(xí) 為歌曲《好月亮，你走得這樣靜悄悄》設(shè)計固定節(jié)奏譜。方法：（ 1）放歌曲伴奏帶，讓學(xué)生感受其主題節(jié)奏（伴奏音型）。（ 2）用拍手、拍腿的方式即興伴奏。（ 3）請兩個學(xué)生上講臺將自己拍出的節(jié)奏記在黑板上讓大家討論，并拍一拍。（ 4）老師將學(xué)生的節(jié)奏稍加整理后采用立體節(jié)奏記譜方式記在黑板上，使學(xué)生熟悉由單行節(jié)奏型變成立體節(jié)奏的方法。（ 5）老師出示自己設(shè)計的節(jié)奏給學(xué)生拍，讓學(xué)生感受其效果。視唱（ 1）學(xué)生自主視唱，看誰先唱出來，看誰視唱的正確率最高。（ 2）全體視唱。四、課堂小結(jié)，下課。

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