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滬科版物理九年級153測量電功率2-資料下載頁

2025-11-29 22:07本頁面

【導讀】⒉增強制定計劃與設計實驗的能力。在什么條件下測出。通過預習和教師的講解弄清以上問題后，再開始連接電路進行實驗。表格內，并求出其電功率的大小。特別注意在做第二次實驗時，要小心地調節滑。動變阻器，以免因實際電壓超過額定電壓過多而燒壞燈泡。什么情況下小燈泡比正常發光時更亮？因此需要測量的物。理量分別是加在燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流。在做測小燈泡額定電功率實驗的時候，小宇和小笛爭論起來。⑸電源的接線是否正確，特別要檢查電源有無短路現象。故障原因及解決方法。電壓表數值接近電源電壓，說明滑動變阻器、開關、電源都是好的。器的阻值也遠遠小于電壓表電阻值，此時調節滑動變阻器的電阻沒有什么影響，暗時，電壓表示數反而增大。經檢查所用器材均完好。⑴請根據上述現象，畫出該同學實驗時的電路圖。連入電路中的滑動變阻器要減少Ω。⑴用兩只規格不同的小燈泡和干電池來做實驗。

　　

【正文】們研究電阻和導體長度、橫截面積、材料、溫度的關系時，就采用控制變量法。實驗方法還有許多，如實驗分析綜合法、實驗比較法、實驗等效法、實驗推理法、實驗逆向思維法、實驗數學模型法等。 ⒉探究不同燈泡串并聯時的電功率（亮度）提出問題如果把“ 220V 100W”的燈和“ 220V 25W”的燈串聯起來接在 220V的電路中，哪盞燈亮？假設與猜想制定計劃 ⑴用兩只規格不同的小燈泡和干電池來做實驗。 ⑵由于燈泡的功率與加在燈泡上的電壓和通過燈泡的電流有關，因此需要使用電流表和電壓表。器材如圖 136所示。圖 136 ⑶讓兩個燈泡分別串聯和并聯，探究燈泡在不同條件下的發光情況（圖 137）。圖 137 進行實驗與收集數據按照電路圖連接電路并進行實驗，將在兩個電路中收集到的數據分別填在下面的表格中： ⑴當兩燈并聯時，實驗數據如下表：燈泡兩端的電壓 U/V 流過燈泡的電流 I/A 燈泡的電功率 P/W 亮度比較結論 L1 L2 ⑵當兩燈泡串聯時，實驗數據如下表：燈泡兩端的電壓 U/V 流過燈泡的電流 I/A 燈泡的電功率 P/W 亮度比較結論 L1 L2 分析論證從以上表格數據，我們還可以比較 L1 和 L2 的電阻大小，由此得出結論：兩燈并聯時，電阻小的電功率，亮度。兩燈串聯時，電阻小的電功率，亮度。

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