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冀教版五年級上unit1lesson3whatdotheylooklike2篇-資料下載頁

2025-11-29 23:46本頁面

【導讀】本課學習外出乘火車的相關內容，教師通過提問的方式導入新課，激發學生興趣。學習第一部分讓學生領會當火車沒有停穩的時候不能急著上火車。學習第二部分讓學生通過回憶自己和家人外出旅行的心情。使學生能夠認識并會寫新單詞，會使用句型:Don’t…了解乘坐火車的相關知識，自覺遵守規則。電腦，錄音機（磁帶），獎勵用的小星星。1）教師通過模仿動作的方式讓學生認識掌握動詞walk,run,jump.2）教師播放錄音，學生跟讀。對于敢于參加表演的學生發星星方式給予鼓勵和表揚。1）指導學生做活動手冊上第一單元第三課的練習。3）通過獎勵用的小星星的書目檢測這堂課學生對新知識的掌握情況。、寫、說出并且聽懂下列詞匯：grayhair,glasses,eyes。型、眼睛、來組成自己這個組的人物標志，為下一步教學做鋪墊。本描述出一個人物C：能用英語短語說出這個人物最基本的特征。仿照課文寫一篇小練筆，介紹自己的家庭。（寫之前學生已經在課上進行了口

　　

【正文】 short ,curly , blond hair. Her eyes are brown. (分層教學，學生自由選擇： A：能流利地用英語描述一個人物 B：能參照課本描述出一個人物 C：能用英語短語說出這個人物最基本的特征。這樣可以使每個階段的學生得到練習 ) 四．自學課文自學課文第二部分，找出重點。 wear glasses，，開火車拼讀單詞，比比誰能最先默寫出來。賽讀課文。以小組為單位賽讀課文，一人讀一句，比比哪個小組的課文讀地最流利，發音最準確。 4，跟讀。讓學生自己介紹自己的家庭（自己說，讓學生學以致用）（三）、 Class closing 五、板書設計 Lesson 3: What Do They Look Like? Gray glassglasses 六、練習仿照課文寫一篇小練筆，介紹自己的家庭。（寫之前學生已經在課上進行了口頭表達）

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