正文內(nèi)容

人教版物理八年級下冊：111功-資料下載頁

2025-11-30 00:17本頁面

【導讀】《功》是人教版初中物理教材九年級第十五章第一節(jié)的內(nèi)容。用一課時進行教學。節(jié)內(nèi)容主要分成兩部分，功的理解計算和功的原理。墊，而本節(jié)內(nèi)容以是學習本章的基礎(chǔ)，因此，我設(shè)定以下的教學目標。1．知道做功的兩個必要因素。2．理解功的定義、計算公式和單位，并會用功的公式進行簡單計算。1．通過思考和討論，判斷在什么情況下力對物體做了功，在什么情況下沒有做功。3．通過觀察和實驗，了解功的含義，學會用科學探究的方法研究物理問題。1．樂于探索自然現(xiàn)象和物理規(guī)律，樂于參與觀察、實驗、探索活動。2．有將科學技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會實踐的意識。3．培養(yǎng)學生的綜合學習能力，激發(fā)學生的求知欲。性，讓他們主動地參與學習，體驗學有所成，學有所用的學習樂趣。在學習過程中利用小組。的形式，共享資源，在集體的努力下克服學習的困難，完成學習的任務(wù)。中的做功有哪些共同特點？現(xiàn)有哪些做功的例子？

　　

【正文】通過實驗，總結(jié)結(jié)論強調(diào)，功的原理是一切機械都遵循的普遍原理。學生學習興趣這道習題中，有力做功，也有力沒有做功，通過練習，加深對功的理解這里通過提問，討論，實驗，總結(jié)的方法，讓學生有更深的記憶和體會拉力和拉力移動的距離又各是多少？４）在做杠桿做功的實驗時，為了便于測量手的拉力移動的距離，拉力的方向應(yīng)該怎樣？５）實驗時，請明確指出哪是動力、動力作用點及動力移動的距離，阻力、阻力作用點及機械克服阻力移動的距離。如何能更準確的測量力移動的距離？（三）、課堂小結(jié) 請學生談自己知道本節(jié)哪些知識，還想知道哪些內(nèi)容及對本課的感受，并對自己的表現(xiàn)及掌握程度打分。（四）、布置作業(yè) 估算一下你上樓到教室時，克服自身重力做多少功？課堂訓練關(guān)于功率，下列說法中正確的是（） A、做的功越多，功率就越大 B、做功時間越短，功率越大 C、做功越快，功率越大在相同的時間內(nèi)，小芳把重為 30N 的凳子運到三樓，小明把重為 50N 的桌子也運到三樓，則（）小芳做的功多，做功快小明做的功多，做功快小芳做的功少，做功快小明做的功少，做功慢小明同學用 10N 的水平推力推著超市購物車，在內(nèi)沿水平方向前進了15m，小明所做的功是多少？功率是多少？ 4．一個體重為 400N 的學生在 10S 內(nèi)跑上 4m 高的樓，則（ 1）這位同學所做的功為多少（ 2）功率是多少？課堂小結(jié) 課堂小結(jié)：按板書小結(jié) 討論、交流心得構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，形成知識體系

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