雙高普九匯報材1-資料下載頁

　　

【正文】 展的要求，我們將用戰略眼光和開闊視野迎接機遇與挑戰，在上級教育行政部門的領導和支持下，銳意進取，開拓創新，為實現我校教育的跨越式發展而不懈努力。西坪龍地小學2010423第五篇：2011“雙高普九”匯報鞏固、提高、發展，加快現代化教育進程 ——臨城中心小學20102011學年鞏固和發展“雙高普九”情況 一學年來，我校堅持以黨的十七屆五中全會精神為指導，全面落實科學發展觀，認真學習胡錦濤總書記視察福建和上杭古田時的重要講話，以推進素質教育為主線，進一步改善辦學條件，堅持科研促質量，努力提高教師業務水平，雙高普九工作得到深層次的鞏固和發展?，F將一年來我校鞏固和發展“雙高普九”的成果匯報發如下： 普及程度、書費、對住宿生實行生活補助的惠民政策；宣傳《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《國務院關于基礎教育課程改革與發展的決定》，使廣大民眾自覺做好子女就讀工作。同時要求各小學利用班會、集合、升旗、櫥窗、板報等多種形式對學生進行思想教育，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和遠大理想，鼓勵他們立志讀書、樂于學習。2．認真貫徹實施新《義務教育法》，堅決按免試、就近入學的原則實行按學生戶籍所在地或住宿地劃片招生，對外來務工、經商人員子女，熱情幫助他們解決入學問題，不收取任何費用。確保了我鎮適齡兒童和進城務工經商人員子女全部入學接受義務教育，因此學校入學率100%，輟學率為0。積極開展“關愛留守兒童十個一” 活動、留守兒童與愛心媽媽結對子、學生間互結對子活動，讓學生親身感受黨的關懷，培養他們熱愛祖國、熱愛黨，自覺形成奉獻精神。中心小學切實用好寄宿生生活補助費，辦好“免費營養早餐工程”，深受廣大家長的好評。3．數據對比（1）幼兒入園率：2008－%；2010－%。（2）小學入學率：2008－2009學年入學率和畢業率為100%；2010－2011學年入學率和畢業率100%。殘疾兒童入學率。2008－2009學年入學率為100%；2010－2011學年入學率100%。輟學率。2008－2009學年輟學率0。2010－2011學年輟學率為0。辦學條件1．積極爭取上級有關部門的支持，在原有已達標的基礎上，新建城南小學教學樓2199平方米，運動場的填方、圍墻等設施建設，大大改善了我校的辦學條件。2．規范教學器材的使用，建立健全學校圖書室、實驗室和信息技術裝備以及圖、音、體器材的管理應用制度，配備專兼職管理人員。（1）各小學圖書管理規范，圖書室每周借書不少于5天，每天不少于2小時，每生每學期借書不少于8冊；（2）有效運用多媒體教學，多媒體教室上課每周安排20課時以上；（3）積極開展“陽光體育” 運動，安排大課間和課外活動，并做到“五定”，即定計劃、定內容、定時間、定場地、定指導教師和器材的使用；（4）學校各類教學儀器設備使用有安排、有登記，真正讓儀器、圖書、網絡為課程改革服務。師資水平1．結合校園書香讀書工程，要求教師每人訂閱了一種以上的教育刊物，學校征訂了40多種報刊雜志，購買了一批教育專著，教研組堅持每周一次組織教師進行理論學習，要求教師學后寫好隨筆或心得。學校非常重視組織教師收看實小教學視頻轉播，及時將開課信息告訴教師，并在前一周做好觀看安排，為保證每位教師能按時觀看，每次由各教研組負責點名，觀看后組織教師討論和專人點評。學校為每個辦公室配備了電腦，并定期開放電腦室，讓教師們利用課余時間上網自學和查找資料，為老師們提供業務學習的陣地。2．積極組織教師參加培訓，本學年教師參加國家級培訓2人次，省級培訓4人次，市級培訓40人次，縣級培訓80人次以上。3．積極鼓勵教師通過函授、自學考試、網絡教育、電大學習等多種途徑，提高教師學歷層次。專任教師105人中，已有6名教師取得本科文憑，49名教師取得大專文憑。（四）教育質量 《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中小學德育工作規程》、《中小學德育大綱》以及全縣學校德育工作會議精神，加強德育教師管理，建立健全促進青少年健康成長的長效機制，不僅積極組織學生參加縣德育實踐活動，還積極開展形式多樣的主題教育。一年來，我們以“品德教育、法紀教育和安全教育“為主導，堅持每周一次的升旗儀式和國旗下的講話；開展了“慶中秋，話團圓”親情主題隊活動、“慶國慶，我愛我的祖國”主題隊活動、“上杭蘇區永流芳讀書教育活動”、“我是合格小公民” 主題隊活動、“紅領巾手拉手獻愛心”主題隊活動、“爭當文明少年”活動、“我是環保小衛士”主題活動、“我是當代小雷鋒”主題隊活動、“美化、綠化、凈化校園”活動、“節糧在我身邊”體驗活動、親情教育感恩教育主題活動，通過臨江樓、革命烈士陵園等德育基地，大力推進“著名蘇區好學生”評比活動，對學生有效地進行愛國主義、集體主義、共產主義以及革命傳統教育和社會主義榮辱觀的教育，涌現出一大批優秀學生，9名同學被評為縣 “三好”學生，11名同學評為縣優秀少先隊員和優秀學生干部，6名同學被評為縣“著名蘇區好學生”，2個班級評為縣“先進集體”。，規范教學用書，扎實推進素質教育。教學中注意充分調動學生的積極性，活躍思維，培養學生的邏輯思維能力、語言表達能力及自學能力。在努力改進教法的同時，積極開展各項有益的活動和社會實踐活動，有效促進學生素質提高。一學年來，我們舉辦了語、數學科競賽、“我們的節日清明”征文比賽，書香校園讀書活動、陽光體育活動、全校學生田徑運動會、防災減災知識競賽和演練、美術書畫展覽、六一文藝活動、組織學生清明祭掃革命烈士墓、參觀臨江樓等綜合實踐活動，有效地促進了學生全面發展。劉嫄獲福建省第三屆中小學生藝術節繪畫一等獎；張鈺燁同學獲縣慶祝建黨90周年小學生講故事比賽二等獎；吳薇同學獲龍巖市中小學生書畫攝影作品展評二等獎；劉潔、陳涵菲同學獲上杭縣青少年科技創新大賽科幻畫一等獎；賴其春同學在上杭縣第二十三屆中小學生運動會上榮獲二項第一。此外還有10多位學生在各級競賽中獲獎。學科成績也明顯提高，%，%。