在全縣教育系統(tǒng)通訊員工作會議上的講話-資料下載頁

　　

【正文】 們每一個人都應(yīng)該感到寢食難安；要強化崗位意識，我們各自處在不同的崗位上，守土有責，必須敢于負責，不辱使命；要激發(fā)拼搏意識，決不能安于現(xiàn)狀。只要我們?nèi)w教育行政干部統(tǒng)一思想、真抓實干，就一定能夠帶領(lǐng)廣大教師創(chuàng)造新業(yè)績、開創(chuàng)新局面，從勝利走向勝利!(一)認真貫徹全國農(nóng)村教育工作會議精神，著力提高縣域基礎(chǔ)教育發(fā)展水平。XX年9月19日，全國農(nóng)村教育工作會議在北京隆重召開。國務(wù)院召開會議專門研究部署農(nóng)村教育工作，這在新中國歷史上還是第一次。國務(wù)院總理xx出席會議并作了重要講話。他強調(diào)指出，沒有農(nóng)村全面普九，沒有農(nóng)民素質(zhì)的全面提高，就很難實現(xiàn)全面小康。普及義務(wù)教育，仍然是當前農(nóng)村教育工作的重點。辦好農(nóng)村教育是各級政府一項最重要的職責。新的一年，認真落實全國農(nóng)村教育工作會議精神，必須牢牢把握以下三點： 一是繼續(xù)鞏固普九成果，推進縣域基礎(chǔ)教育向更高水平發(fā)展。我縣普九工作從1997年通過驗收合格以來，已連續(xù)五次接受市里年檢，都被認定為合格，XX年和XX年兩年蟬聯(lián)全市普九工作先進縣。但這并不意味著我們的普九鞏固工作盡善盡美了，還有許多方面仍處于低水平，發(fā)展的空間還很大。改善辦學(xué)條件，提高隊伍素質(zhì)，控流保學(xué)等等這些問題，始終困擾著我們。所以，我們必須克服麻痹思想和松懈情緒，進一步增強普九工作的責任感，切實加強管理，嚴格依法治教，確保普九工作的繼續(xù)鞏固和提高。二是在堅持以縣為主的同時，努力爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)揮辦教育的自覺性與積極性。近兩年，縣委、縣政府高度重視和關(guān)心教育，認真落實農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，克服一切困難，最大限度地保證農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費，為教育辦了不少實事，使廣大教師和教育工作者深受鼓舞。令人遺憾的是，由于經(jīng)濟發(fā)展的原因，鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦教育的積極性有所減弱，直接影響了農(nóng)村教育的發(fā)展。教育是全民的事業(yè)，作為教育工作者，我們有責任為教育奔走呼號，有責任爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府重視和支持教育，重新喚起鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府辦教育的熱情，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府決不能忘記辦農(nóng)村教育是自己的事業(yè)，是自己的責任。三是廣辟渠道，爭資立項，實現(xiàn)教育基本建設(shè)投入的新增長。這幾年，我們相當一部分同志都有這樣深切的體會，教育投入雖然政府是關(guān)鍵，但我們自身的作為也不可小視。近幾年，全縣教育上下自找門路，引進了幾千萬資金，解決了許多燃眉之急。在當前和今后相當長一個時期內(nèi)，我們?nèi)詰?yīng)上下協(xié)力同心，依靠一切可以依靠的力量，利用一切可以利用的關(guān)系，爭取資金爭取項目，將學(xué)校基本建設(shè)一項一項抓落實。(二)端正辦學(xué)思想，強化教學(xué)研究，全面提高基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。端正辦學(xué)思想，是辦好教育的立身之本；強化教學(xué)研究，是提高質(zhì)量的必由之路。XX年，我們要繼續(xù)強化素質(zhì)教育理念，突出質(zhì)量中心，推進教育教學(xué)提擋升級。正確處理好素質(zhì)教育的三個關(guān)系。實施素質(zhì)教育，要處理的關(guān)系遠不止三個，這里我提的這三個關(guān)系是當前我們還處理得不夠好的，也是十分重要的三個關(guān)系。一是正確處理應(yīng)對高考與適應(yīng)社會的關(guān)系。教育是為社會和人民大眾服務(wù)的，這就決定教育培養(yǎng)的人才必須具有多層性。既要提高學(xué)生學(xué)科知識水平，培養(yǎng)高精尖人才，增強學(xué)生參與文化競爭的能力，又要注重學(xué)生創(chuàng)造精神和實踐能力的培養(yǎng)。這一點至關(guān)重要。換句話說，即使我們教出來的學(xué)生今后全部都能上大學(xué)，也存在一個如何適應(yīng)社會適應(yīng)生活的問題。所以，我們學(xué)校教育只有從根本抓起，教學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生存，學(xué)會健體，學(xué)會審美，學(xué)會創(chuàng)造，才能使學(xué)生在激烈的社會競爭中取勝，教育也才能永遠立于不敗之地。二是正確處理文化學(xué)科與個性特長的關(guān)系。處理好這個關(guān)系，實際上就是要承認學(xué)生的個性差異，尊重學(xué)生的個性特點。我們不中教師具有本科以上學(xué)歷均應(yīng)達80%，高中階段教師全部達到本科學(xué)歷及以上，職業(yè)學(xué)校雙師型教師達到50%。按照時間計算，這個任務(wù)主要靠第二輪繼續(xù)教育來完成。任務(wù)十分艱巨，必須摸清底子，鼓勵廣大教師參加扎扎實實的崗位培訓(xùn)和學(xué)歷培訓(xùn)，構(gòu)建教師終身教育體系。在此基礎(chǔ)上，積極選拔各類優(yōu)秀骨干教師和管理人員，重點培養(yǎng)和造就一批在教育界有影響的教育名師和名校長。進一步加強教師隊伍管理。加強教師管理，首要的問題是加強師德師風建設(shè)。師德是人民教師的專業(yè)素養(yǎng)，是一種寶貴的教育資源，是學(xué)生成長不可或缺的環(huán)境。喪失師德，就喪失了為人師表最起碼的資格。當前，體罰學(xué)生、排斥學(xué)生，向?qū)W生亂收費、亂罰款?quot。家教、家養(yǎng)等現(xiàn)象有所抬頭，嚴重影響了教育形象，我們必須引起高度警覺。針對師德存在的方方面面的問題，XX年全縣上下必須扎扎實實開展師德師風整治年活動。既要大力弘揚和表彰先進模范教師，正面引導(dǎo)教師依法從教、廉潔從教，又要切實落實社會評教制度，抓出反面典型，嚴肅處置違法犯紀、道德品質(zhì)低下的不合格教師。要動員和引導(dǎo)廣大教師規(guī)范言行，從人民群眾和學(xué)生最不滿意的地方改起，從人民群眾和學(xué)生最希望的事情做起，塑造人民教師的光輝形象。其次，規(guī)范教師的招聘與調(diào)配。年內(nèi)，為緩解教師需求結(jié)構(gòu)性矛盾，將繼續(xù)本公平、公正、公開的原則，嚴把教師入口關(guān)，認真做好新進教師的招聘錄用工作。堅持聘任與調(diào)配相結(jié)合，引導(dǎo)教師合理有序流動。第三，嚴格教育行政干部的選拔任用。在實行教師聘任制的同時，積極推進校長聘任制，切實擴大民主，保障教職工對校長選拔任用工作的參與和監(jiān)督。強化校長任期目標責任制。努力推進干部四化，增強干部隊伍的生機與活力。(四)完善各項制度，加強督導(dǎo)檢查，促進學(xué)校管理工作上水平。從健全和落實各項制度入手，夯實學(xué)校管理基礎(chǔ)。我們不難理解，學(xué)校與學(xué)校之間的真正距離，并不是物質(zhì)條件上的差異，而是教師觀念、教師素質(zhì)、學(xué)校管理水平的差異。要縮小這種差異，XX年主要抓好三點： 一是建立和落實教育教學(xué)工作制度。全縣各級各類學(xué)校大都建立了教學(xué)月查月報制度，這是一種好的做法，但形式上的成分多。如何利用這種形式既突出教育又突出教學(xué)，加強課堂管理，改進學(xué)科管理，促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，需要我們再動腦筋，再下一番功夫。加強課堂教學(xué)管理，必須突出學(xué)情分析和學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)師生按照課改的要求，主動地探求生動活潑的教法和學(xué)法。使教師一堂課下來，不僅清楚地認識到教給了學(xué)生什么，而且還能夠講出我是怎樣教的；使學(xué)生一堂課下來，不僅能夠講出我學(xué)到了什么，而且還能夠講出我是怎樣學(xué)的。作為管理者，必須堅持課堂效益，強化課堂的目標管理。就學(xué)科管理而言，現(xiàn)在的傾向不太好，那些直關(guān)升學(xué)的科目，發(fā)展相對較快，反之，與升學(xué)無關(guān)的學(xué)科則受到冷落。因此，構(gòu)建以年級為線索的德育管理體系和以學(xué)科為線索的教學(xué)管理體系，很有必要。二是認真落實中小學(xué)教學(xué)常規(guī)。這是一個老生常談的問題。在學(xué)校教學(xué)管理的初級階段，這項工作仍然要加強。我們要以貫徹落實縣局頒布的《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》作為課堂教學(xué)的抓手，制定切實有效的措施，努力讓教學(xué)常規(guī)內(nèi)化為廣大教師教學(xué)實踐的自覺行為。我縣搞了多年的常規(guī)管理百校行和教學(xué)管理縱深行活動，在促進學(xué)校全面管理上，取得了明顯的效果，不僅要繼續(xù)堅持，而且更要在落實整改、促進薄弱學(xué)校改變面貌上加大力度。要通過學(xué)校管理和質(zhì)量跟蹤調(diào)查的一系列活動，促進學(xué)校加強教師管理、教學(xué)管理、校園管理和文化建設(shè)，推動管理工作躍上新臺階，使各級各類學(xué)校形成鮮明的辦學(xué)特色和良好的教風、學(xué)風、校風。三是科學(xué)制訂評價制度。對學(xué)生的評價，近兩年我們推行的等級+特長+評議的方向無疑是正確的。當然，我們還可以創(chuàng)造多種模式，只要是按照新的教育思想和新的課程標準，重視學(xué)生全面發(fā)展，不唯分的評價體系，我們都可以嘗試。不過，評價不要太繁瑣，搞多指標，否則，就很難操作，失去生命力。對教師的評價，我們一直沒有解決好，仍然憑學(xué)生的考分來評價教師，這不太科學(xué)，也難免失之公允。這方面需要我們共同探索。改革評價體系的根本是改革考試考查制度，我們在組織各項考試評估時，要努力做到在考查基礎(chǔ)知識和基本能力掌握的同時，注重聯(lián)系社會生活來考查學(xué)生動手操作的能力、參與實踐的能力、主動創(chuàng)新的能力，并把學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等作為衡量學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的重要內(nèi)容，使科學(xué)考試科學(xué)評價成為教書育人的重要環(huán)節(jié)。充分發(fā)揮教育督導(dǎo)作用，確保工作計劃和管理措施落到實處。教育督導(dǎo)是一項年輕的事業(yè)，大有可為。去年12月召開了督學(xué)年會，會議認為，我縣教育督導(dǎo)在督政督學(xué)方面發(fā)揮了積極作用，為鞏固普九成果、全面推進素質(zhì)教育作出了貢獻。XX年，確保各項工作的落實，督導(dǎo)工作至關(guān)重要，任務(wù)十分繁重。一是要建立完善教育督導(dǎo)工作制度。按照國家有關(guān)教育法律、法規(guī)和政策，從我縣實際出發(fā)，應(yīng)逐步建立縣鄉(xiāng)政府基礎(chǔ)教育工作職責督查制度、義務(wù)教育督查與監(jiān)測制度、縣域教育發(fā)展水平督導(dǎo)評估制度、普通中小學(xué)幼兒園辦學(xué)水平定期督評制度、職業(yè)技術(shù)教育督導(dǎo)評估制度等。要健全督導(dǎo)工作程序制度，督導(dǎo)通報和公報制度，使全縣督導(dǎo)工作有章可循，有法可依。建立這些制度，必須作大量的調(diào)查研究，不可照搬照抄，脫離實際。二是創(chuàng)新教育督導(dǎo)方法和手段。要樹立督導(dǎo)工作的權(quán)威和地位，督導(dǎo)人員和督學(xué)必須加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，爭當通才和專才，不斷提高執(zhí)法水平，在工作方法上求實創(chuàng)新。在督導(dǎo)實施過程中，實行督政與督學(xué)相結(jié)合，常規(guī)督評與專項督評相結(jié)合，督評與調(diào)研相結(jié)合，突出重點與全面兼顧相結(jié)合，激勵與制約相結(jié)合。三是認真做好幾項具體工作。按照上級督導(dǎo)部門的部署，今年要在調(diào)研的基礎(chǔ)上著重抓好四項工作：①做好新一輪普通中小學(xué)督導(dǎo)評估準備工作；②建立民辦中小學(xué)督導(dǎo)評估制度；③全面建立幼兒園督導(dǎo)評估制度；④做好迎接省對縣級基礎(chǔ)教育發(fā)展水平督導(dǎo)評估的準備工作。(五)規(guī)范教育行為，嚴格依法治教，確保各項事業(yè)同步健康發(fā)展。繼續(xù)抓好成人教育和招生考試工作。各類成人教育和培訓(xùn)機構(gòu)，必須立足縣情，認真分析當前面臨的新形勢，積極應(yīng)對，尋求新的發(fā)展機遇，努力擴大自考和成考，與師訓(xùn)工作一道，開創(chuàng)新的局面。進一步辦好電大教育和進修學(xué)校教師培訓(xùn)。繼續(xù)強化考紀考風建設(shè)，始終保持國考和中考的嚴肅性和權(quán)威性。扎實抓好中小學(xué)收費管理和整治。今年起，農(nóng)村義務(wù)教育全面實行一費制，我們必須面向社會，加大宣傳力度，廣泛接受人民群眾監(jiān)督。對有令不行、有禁不止、敗壞教育形象的各種亂收費行為，一經(jīng)查實，將從嚴處理，決不姑息。抓好社會治安綜合治理、學(xué)校內(nèi)部保衛(wèi)和學(xué)校衛(wèi)生工作。要認真做好來信來訪接待工作，積極維護大局穩(wěn)定；要寓教于樂，積極開展各類活動，高度重視學(xué)生的法制教育、紀律教育和安全防范知識教育；要認真落實安全工作責任制和事故責任追究制，健全安全保衛(wèi)措施，加強學(xué)校重點部位防范和校園周邊環(huán)境整治，主動爭取和配合政法機關(guān)，打擊校園滋事、犯罪活動，優(yōu)化育人環(huán)境；繼續(xù)開展學(xué)校文明衛(wèi)生創(chuàng)建活動，凈化美化校園，使學(xué)校成為安全文明的典范。切實抓好工會、婦女、共青團、老齡老干工作。要健全各類組織，經(jīng)常開展活動，增強師生凝聚力和集體榮譽感，使學(xué)校成為傳播精神文明的重要場所；抓好送溫暖工程，切實落實為教職工辦實事；不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，認真落實《計劃生育條例》，繼續(xù)抓好人口計劃生育工作；尊重教職工民主權(quán)利，依法召開教職工代表大會，充分調(diào)動教職工參與學(xué)校管理的積極性和主動性；加大校務(wù)公開和政務(wù)公開力度，保證教職工對學(xué)校重大事項決策的知情權(quán)和參與權(quán)，推進民主決策；緊密團結(jié)共青團、少先隊組織，共同促進學(xué)校管理和中小學(xué)德育工作；做好老齡老干服務(wù)工作，切切實實為離退休老同志辦實事、辦好事。嚴格教育收支管理和財務(wù)基建審計。學(xué)校各項收入與支出必須納入會計集中統(tǒng)一核算，嚴格收支兩條線，嚴禁學(xué)校資金體外循環(huán)，設(shè)置賬外賬和公款私存；建立健全財務(wù)會計制度和財產(chǎn)管理制度，提高財務(wù)人員思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。加大中小學(xué)收費管理力度，重點查處亂收費、報假賬、造假賬和貪污挪用等行為。依法依規(guī)加強教育財務(wù)審計和基本建設(shè)項目審計；建立健全審計回返制度和監(jiān)測制度；加強干部任期內(nèi)經(jīng)濟責任審計，促進干部遵紀守法、廉潔自律。擴大發(fā)展勤工儉學(xué)事業(yè)。以育人、服務(wù)、發(fā)展為原則，堅持正確的勤工儉學(xué)思路，及時糾正以犧牲學(xué)生利益和損害學(xué)校聲譽為代價的謀利行為，加強對學(xué)校食堂、商店、校辦企業(yè)、農(nóng)場和生產(chǎn)實習(xí)基地的管理，規(guī)范經(jīng)營行為和效益行為；以規(guī)范運作、加強管理、擴大發(fā)展為指導(dǎo)思想，增強博文公司、教育基建隊參與市場競爭的能力，迅速融入市場。(六)改進工作方法，牢記兩個務(wù)必始終保持廉潔勤政的干部作風 思想路線確定之后，干部是決定的因素。幾年來，我們這支教育行政干部隊伍是很不錯的，能吃苦耐勞、埋頭干事，起到了表率作用，在廣大教師中樹立了好的形象。新的一年，面對紛繁復(fù)雜的工作，仍然需要我們有過硬的作風做保證。我送大家三句話，并與大家共勉：深入實際，力戒飄浮；改進方法，凝聚人心；艱苦奮斗，廉潔自律。深入實際，力戒飄浮。要求我們牢固樹立責任意識，我們是做教育工作的，必須情系師生，心牽管理，善于研究、分析、解決實際工作中的新問題，提高面對復(fù)雜情況駕馭復(fù)雜局面的能力。我們處在教育改革風起云涌的時代，應(yīng)該不斷加強學(xué)習(xí)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的學(xué)風，既埋頭拉車，又抬頭看路，多深入教學(xué)、深入課堂、深入教師。這樣才能確保政令暢通，提高行政效率。改進方法，凝聚人心。一線教師工作既清苦又辛苦，教書育人朝如斯，夕如斯，作為教育行政干部，我們應(yīng)當主動做他們的貼心人，真心實意關(guān)心教師的工作和生活，特別是在做思想政治工作和制定各項管理措施當中，要突出人文關(guān)懷、克服簡單粗暴的工作態(tài)度和方法。要不斷探索調(diào)動教師積極性的新辦法新舉措，讓每一位教師都能夠在各自的崗位上工作得舒心、愉快，并獲得成就感。這既反映我們的工作方法，又反映我們的工作水平，大家都要朝這方面努力，不斷增強自身的人格魅力，提高行政水平。艱苦奮斗，廉潔自律。當前，教育處在十分困難的時期。越是困難，越能考驗我們的干部，也更加需要我們澄清模糊認識，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風。一個班子的成員，要互相關(guān)心，互相監(jiān)督，積極開展批評與自我批評。處在物欲橫流的社會，我們都要慎獨、慎微，尚儉戒奢、廉潔自律，以艱苦樸素和勤政廉潔贏得教師的擁戴和依賴。同志們，冬去春來，萬象更新!新的一年開始了，教育的航船正揚帆啟程，駛向勝利的彼岸，讓我們攜起手來，勤奮工作，只爭朝夕，共同開創(chuàng)南縣教育的美好明天!祝同志們在新的一年里，合家歡樂，萬事如意!