大學生暑假志愿支教活動策劃與大學生暑期三下鄉支教策劃方案大全-資料下載頁

　　

【正文】 動前期，我們團隊已經與其他支教優秀團隊進行了經驗交流，并進行了初步的踩點調研，這為此次活動積累了寶貴的經驗。(3)保證優秀的隊伍。我們“山的那邊青年志愿者愛心支教協會”支教隊的每個成員都將經過了篩選、面試和培訓，從知識、能力到素質都會有嚴格的要求。團隊成員不僅要有著強烈的責任感和團隊意識，更有吃苦耐勞的決心。七、項目后續工作支教結束后，召開總結大會，整理每個團隊成員的教案、支教報告、心得及問題反映，為下期活動提供經驗。整理筆記、照片及錄相，制作支教海報、PPT及視頻，進一步豐富我們的支教博客。通過網絡宣傳，讓更多的人了解和關注貧困山區教育發展情況。整理支教活動情況，并把項目成果反饋給學校、鄉政府以及相關組織和人士。八、考核制度對參與支教的所有成員由當地政府頒發社會實踐證明，表現優秀者頒發“山的那邊青年志愿者愛心支教協會”優秀志愿者證書。第五篇：大學生暑假志愿支教活動策劃大學生暑假志愿支教活動策劃一、活動背景每一個“望子成龍，望女成鳳”的家長都希望子女在假期多學一些有助于成才的知識，而不僅僅是做家務，然后玩耍。因此在各大中小城市，家長讓學生參加假期學習活動的現象非常普遍。另外，教育專家也建議讓學生們度過一個有積極意義的、豐富多彩的假期。但是這一切，在中國西部各省許多縣級以下地區難以實現。山區學生假期里做農活、照顧弟妹以后，只能漫山遍野瘋玩，這看似是快樂的童年，其實對他們將來的發展沒有多少意義。希望做到教育的基本平衡，國內地區教育差距不多縮小。二、活動理念目前，多城市教育局和部分教育專家反對假期學習活動，最主要的原因是假期補課給學生造成了巨大的學習壓力，畸化了“多彩假期”理念。部分家長也不送孩子去補課，其主要原因是收費過高，負擔不起。燭火支教團秉承“志愿山村、多彩暑假“的理念，不收取家長任何費用，也不給學生補習課本知識，而是通過開設科學、繪畫、音樂、手工、書法、室外團隊活動、心理健康等方面的課程，著重開導他們海闊天空的思維，讓他們不僅多動腦，更將動腦與動手緊密結合起來，促進他們德智體美勞全面發展。亦師亦友亦親。也許志愿者在知識儲量方面遠大于山里的孩子，可以做他們的“老師”，但更多的，志愿者是“學生們”的朋友、親人。因此燭火志愿者的自身定位不是奉獻者。三、活動意義①滿足山區家長的需求，讓孩子們有更多的成長機會。②讓山區孩子享有更廣泛的教育平等。①每天的志愿活動都要為學生將來成才儲備正能量。②每批次志愿者經歷的每一次非凡的人生洗禮，都將提高其思想覺悟。我團將為社會訓練更多心中有祖國，心中有大山，樂于奉獻的當代大學生。四、支教地點以貴州省貧困山區為主，與政府合作推薦教學點五、活動流程簡介：三周：第一日：全體成員到達指定地點集合，晚上召開首次例會，成員相互識以及落實團隊部分人員分工。第二日： 抵達所屬小學，安頓、熟悉學校、村莊等當地環境。支教時間：2017年7月19日—8月10日，按支教課程和當地學校實際情況結合安排進行早上：全天安排例會，開始準備一天教學上午：完成教務中午：休息，備課下午：完成教務晚上：例會總結，安排第二天任務每個周末：進行走訪，統計家長如何看待暑期志愿活動，及建議。六、隊員名單及分工具體燭火支教團教務部進行詳細分工七、內容內容安排：在教學中，以優秀傳統文化教育為主。可穿插神話、寓言故事等。也可學習一些歇后語、字謎、繞口令、成語接龍。可自備數碼設備，預下載成語故事動畫視頻。也可將成語故事等編成話劇，帶領學生表演……推薦經典書籍：《三字經》《百家姓》《千字文》《弟子規》《增廣賢文》《道德經》《孝經》等。：顯淺的趣味數學等。：只針對高年級學生開設，要注重趣味性，鼓勵學生積極參與到課堂互動中。：用通俗的語言、多媒體手段，向小學生們介紹大自然的奧妙，激發學生的想象力，擴展視野，激發學生對科學的熱愛之情。主要有以下主題：。、氣候、資源環境等問題。(從身邊到世界各地)。、航天器、宇宙空間站為代表的當今先進科學技術：拒絕毒品、拒絕吸煙、防震防火防暴意識、校園自救等。：各種球類運動、田徑等。：包括美術、繪畫、音樂、手工、書法。：師生互動游戲。趣味競技。mini運動會、每周電影等。：針對當地的初中、高中在學業及其它方面存在的一些問題，支教專門組織隊員，進行解答釋疑。主要針對課程為：數學、英語、物理、化學。注：這只是一個大體框架，課程的具體內容由課程負責人全權負責安排，負責人必須先進行深入研究，然后確定內容。隊員之間要相互交流，提供寶貴的改進意見。計劃每周30課，具體情況到學校后進行安排。各班每周22節基礎課，8節興趣活動課，具體設置如下：小班：語文4節、數學4節、音樂2節、美術2節、體育2節、科學2節、勞動2節、自然2節、師生互動游戲2節中班：語文4節、數學4節、英語4節、科學2節、勞動2節、音樂2節、美術2節、體育2節大班：語文4節、數學4節、英語4節、科學2節、勞動2節、音樂2節、美術2節、體育2節，課程組同學每人準備一些話題，最后討論確定具體的內容及安排。，數學老師為副班主任，其它老師協助，共同負責該班學生的教學、生活、安全等問題。：書法、手工、舞蹈。(情況具體而定)。每天課后設興趣活動課，相關內容及師資安排到當地再具體商議。第一周周五下午安排小型運動會比賽，第二周周五下午安排詩歌朗誦比賽，第三周周五下午安排師生聯歡會。各學科負責教師根據所教學科3周內的課時以及學生的文化背景，提前備課，自主安排好每節課的內容，可以是學法指導、章節復習、拓展提高等等。短期支教活動不在于要提高學生成績，而是要打開學生的知識面、傳授先進的學習方法、讓學生在較為新穎的教學模式下對學習產生更大的興趣。中學會根據需要增加文化課，更注重知識的學習，在排課表時會有所調整。八、支教活動注意事項尊重當地風俗與生活方式，盡快融入當地的生活，與當地區民相處融洽，不妄加評論，更不要強加一些理念與信仰。做好應對艱苦環境的心理準備，團隊成員應相互關懷、相互照顧。支教隊長負責與各方協調，及時向組織匯報相關情況、向隊員傳達相關情況。支教隊員要有較強的團隊意識，與隊友多溝通、協調，少數服從多數，集體行動，杜絕個人主義行為。服從支教隊長的安排，及時將各自的情況匯報至隊長。勞逸結合，注意個人衛生，保持身心健康，保持辦公室、寢室和食堂的干凈整齊。支教隊員不輕易允諾任何事，以免影響組織工作及形象。不爭執、不罵人、不做有損團隊形象的任何事，微笑面對學生、家長、村民，努力維護團隊整體形象。注意安全，不單獨行動，尤其是夜間如廁，不去危險場所。由于支教活動由民間草根公益組織，我們沒有任何的資金來源，一切行為都是自發自愿的，所以志愿者必須有一定的資金準備，以保證來回的路費、生活費、保險費及其它費用。自帶各類用品，參考如下：1)藥品：感冒藥、消炎藥、腸胃藥、阿斯匹林、鎮痛藥、眼藥(水)、呼吸道方面的藥品、自身用藥等。此外，還可適當準備一些維生素(vc和vb6)、洋參含片、防曬藥膏、增強人體免疫力和耐力的藥品等。2)隨身衣物：因西北當地早晚溫差大，除夏季衣物外，須帶些防寒衣物，如外套、長褲。3)生活用品：由于支教團隊用餐自理，請自帶茶杯、飯盒等必備用品。九、成果展示支教過程中，由支教隊員輪流志愿服務筆記，記錄支教生活。采集圖片和視頻，進行整理。通過豆瓣、人人、微博、優酷等網站發布，以擴大此次支教活動的影響力，引起媒體和社會各界的關注，來幫助這些山區留守兒童或貧困學校，帶動當地教育的發展。