支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告-資料下載頁

　　

【正文】 跨越了由性別、師生、性格所造成的一切隔閡的真誠(chéng)。而我們十二個(gè)人之間的友誼，更是在不可思議的速度下建立起來，那種在艱辛的條件下互相幫助，朝著同一個(gè)方向努力的默契，是無法用語言來表達(dá)的。剛到學(xué)校時(shí)，寢室里什么都沒有，大家不僅要在附近的商店里采購(gòu)生活必需品，而且要把寢室打掃干凈，把席子洗刷干凈。在睡覺時(shí)，無論是殺蟲劑、蚊香還是花露水都抵擋不了蟲子的進(jìn)攻，身上的包一天比一天多，有些甚至?xí)?。但這并不影響支教成員們，大家依舊白天授課，晚上寫通訊稿。在支教中最浪漫的事就是晚上大家一起坐在一張乒乓桌上看星星，因?yàn)閷嬍依锖軣幔x子也很多，所以大家很樂意在一起聊天。當(dāng)然這七天中，也有著許許多多的小插曲。孩子們經(jīng)常因?yàn)橛惺虏荒軄恚@雖然很遺憾，但是如果沒有其他的事，他們就一定會(huì)來。生活的環(huán)境并不重要，只要能與學(xué)生們?cè)谝黄穑玫骄竦目鞓罚R(shí)的增長(zhǎng)，友誼的積累，也就不虛此行。感動(dòng)，并不是刻意去尋求，而是那么自然而然的、不經(jīng)意間的就被孩子們感動(dòng)了，不曾忘記，也不會(huì)忘記。當(dāng)我們要離開的那天，孩子們不經(jīng)意間的詢問 “??哥哥/姐姐，你們明年還會(huì)來么??”，當(dāng)時(shí)的我有一種熱淚盈眶的感覺，也許他們每年都期待著我們的到來，不是渺小的我們，而是我們的支教隊(duì)伍。七天的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的。想想自己的離開，心中依然很不舍！四、實(shí)踐收獲實(shí)踐結(jié)束了，但這又是另一種開始，是我們的一個(gè)開始，我們的人生得到了不同的意義，我們正在為自己的人生書寫不同的篇章。實(shí)踐的意義與價(jià)值，也并非取決于我們選擇的實(shí)踐環(huán)境、實(shí)踐地點(diǎn)和實(shí)踐人群，而是取決于我們的活動(dòng)，取決于我們?cè)谶@次實(shí)踐中付出了什么，給對(duì)方帶去了什么；取決于我們收獲了什么，而對(duì)方又收獲了什么；取決于我們的活動(dòng)是否能讓社會(huì)上更多人和群體關(guān)注我們的實(shí)踐的對(duì)象，而不是關(guān)注我們。我不得不承認(rèn)，在最初的想法里，我們太自以為是，只是過分的關(guān)注怎樣怎樣的活動(dòng)、怎樣的環(huán)境、怎樣的經(jīng)歷對(duì)于我們才是最有意義的，在很大程度上只是單方面地考慮自身，而忽略了我們的活動(dòng)對(duì)于承受方的意義、對(duì)于社會(huì)的意義。而在這個(gè)過程中，盡可能的鍛煉自己，盡可能的提升整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的社會(huì)價(jià)值。漸漸地，我才明白，實(shí)踐的作用，并非是期待我們通過某一次或者某幾次的實(shí)踐而實(shí)現(xiàn)多大的社會(huì)價(jià)值，而是讓我們能夠走出大學(xué)這座象牙塔的庇護(hù)，去接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，也是了解自己。還有許許多多，都將成為記憶。有多少付出，就有多少收獲。支教生活給了我一段全新的體驗(yàn)和感受，給我的人生劃下了永不磨滅的一筆，我的生命將因它而更加的豐富和精彩。第四篇：支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告[范文模版]山東科技大學(xué)2012年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告菏澤定陶支教實(shí)踐報(bào)告姓名：郭慧學(xué)院：材料科學(xué)與工程學(xué)院班級(jí)：高分子101學(xué)號(hào)：201001130608“愛起航”支教實(shí)踐報(bào)告山東科技大學(xué) 材料學(xué)院 高分子101郭慧 201001130608 實(shí)踐主題：愛心起航，關(guān)愛留守，傳遞真情，擁抱未來 實(shí)踐地點(diǎn)：菏澤市定陶縣留守兒童學(xué)校 實(shí)踐時(shí)間：2012年07月14日07月21日一、前期準(zhǔn)備活動(dòng)宣傳（宣傳板、張貼畫報(bào)、印發(fā)宣傳單等）、志愿者招募志愿者面試篩選（共分為兩輪）：兩輪面試結(jié)束后，我們共招募了來自5個(gè)學(xué)院的16名優(yōu)秀的志愿者，其中，涉及大一、大二、大三三個(gè)年級(jí)。召開志愿者初次見面會(huì)：見面會(huì)包括團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)致辭及對(duì)實(shí)踐地定陶縣留守兒童學(xué)校的簡(jiǎn)介、志愿者自我介紹、創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)內(nèi)部聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)、其他志愿者前輩的答疑這么四個(gè)大的環(huán)節(jié)。陸續(xù)召開了各種志愿者會(huì)議，制訂了支教課程表、分配了班主任及各任課老師的任務(wù)、協(xié)調(diào)了出發(fā)時(shí)間、共同商議了需要攜帶的行李物品、交流了前景展望等等。舉辦了留守兒童心理認(rèn)知講座:科大心理健康培訓(xùn)中心的馬老師給志愿者呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩絕倫的心理認(rèn)知講座，會(huì)后大家積極交流了自己的所得所感，為大家與留守兒童的交流奠定了良好的基礎(chǔ)。舉辦了急救常識(shí)講座：邀請(qǐng)科大校醫(yī)院主任為大家講解各種野外急救常識(shí)，包括，毒蛇咬傷、觸電、溺水、燙傷、雷電擊中、皮炎、中暑、關(guān)節(jié)脫臼等緊急突發(fā)情況的正確的救助方法，主任還詳細(xì)講解了心律復(fù)蘇以及人工呼吸、胸外心臟擠壓的具體步驟，并且做了現(xiàn)場(chǎng)演示。舉辦了出發(fā)前團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的試講：在志愿者試講過程中，其余志愿者充當(dāng)留守兒童、給講課的志愿者模擬了各種突發(fā)事件并且對(duì)其課程備課內(nèi)容、講課方式的等進(jìn)行了評(píng)價(jià)、提出了許多寶貴的意見，大家在這樣一種模擬的狀態(tài)下提前體會(huì)了授課課堂，也引發(fā)了大家的各種思考。二、行程安排07月14日，15:30在泰山廣場(chǎng)集合，出發(fā)前往青島火車站；并于20:40出發(fā)前往菏澤。07月15日，10:00到達(dá)定陶縣留守兒童學(xué)校；與校方領(lǐng)導(dǎo)接洽后參觀校園；下午，召開班主任會(huì)議以及召開到達(dá)實(shí)踐地后的第一次例會(huì)，強(qiáng)調(diào)了安全問題、禮儀形象問題，再次重復(fù)了結(jié)下來的大致行程安排。07月16日，5:10起床；舉行升旗儀式、開學(xué)儀式，全天共有６節(jié)課堂（包括《論語》淺讀、趣味英語、趣味數(shù)學(xué)、美術(shù)、室內(nèi)素質(zhì)拓展、世界節(jié)日）以及２節(jié)興趣班（朗誦、音樂、繪畫、象棋、手語、書法、健美操），（晚自習(xí)）各班主任組織召開班會(huì)；20:00，孩子入睡；召開例會(huì)，總結(jié)一天上課、聽課以及安全執(zhí)勤的感想。07月17日，5:10起床；組織同學(xué)們做早操；進(jìn)行正常的課堂教學(xué)（包括歷史故事、心靈雞湯、體育、自然知識(shí)、希臘神話）以及興趣班；晚上組織孩子們看電影，并學(xué)著書寫簡(jiǎn)單的影評(píng)、感想。07月18日，5:10起床；組織三年級(jí)孩子們背誦《弟子規(guī)》、學(xué)做英文字母操，五年級(jí)孩子背誦《少年中國(guó)說》，并且排好隊(duì)形；與孩子們深入交流，晚自習(xí)完成針對(duì)留守兒童的調(diào)查問卷。07月19日，5:00起床；組織做早操；上午舉行小型軍訓(xùn)，包括站軍姿、訓(xùn)隊(duì)列、報(bào)數(shù)、跨立、轉(zhuǎn)向（所有志愿者參與其中，和孩子們一同受訓(xùn)）；下午素質(zhì)拓展，包括齊眉棍、背夾球、搭橋過河、盲人方陣、信任背摔等訓(xùn)練大家團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體游戲；晚上，組織孩子們書寫軍訓(xùn)感想，并進(jìn)行數(shù)學(xué)思維拓展。07月20日，5:10起床；組織同學(xué)們做早操；進(jìn)行正常的課堂教學(xué)（包括歷史故事、英語歌曲、思維訓(xùn)練、自然知識(shí)、民族習(xí)俗）以及興趣班；下午，進(jìn)行文藝匯演的彩排。07月21日，5:00起床；8:30，舉辦“愛心起航，擁抱真情”匯報(bào)演出系列活動(dòng)（文藝匯演成果展示、表彰大會(huì)、捐贈(zèng)儀式、繪制心愿墻）；中午，幫孩子們搬運(yùn)行李、送孩子們回家；下午，前往菏澤市火車站。07月22日，在菏澤市火車站發(fā)放“關(guān)于社會(huì)人士對(duì)留守兒童關(guān)注情況”的調(diào)查問卷并進(jìn)行相關(guān)的宣傳。三、實(shí)踐日志精選第一天經(jīng)過了一夜的奮斗堅(jiān)持，我們一行16人，于今早六點(diǎn)左右抵達(dá)菏澤車站。不得不說，這的確是一個(gè)辛苦的歷程，而且也注定是一個(gè)充滿未知的旅途，正如人生所踏出的每一步。早上到達(dá)學(xué)校，第一眼就看到了新建的教學(xué)樓，頗有幾分欣喜；然而，其中也夾雜了些許的無奈，無奈源于土操場(chǎng)被占用了一半。事情似乎總會(huì)這樣，喜憂摻半；完美不存在，滿意之中總會(huì)有些許失落。但是，相信一切都會(huì)好起來的，操場(chǎng)會(huì)再有的，孩子們的明天會(huì)很美好的！下午，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部第一次例會(huì)之前，定陶縣留守兒童學(xué)校劉傳璽校長(zhǎng)和教務(wù)主任陳向陽老師給志愿者召開了班主任會(huì)議。會(huì)上，兩位老師多次強(qiáng)調(diào)孩子安全問題；記得劉校長(zhǎng)說過“安全文藝壓倒一切”。安全問題重于一切，這正應(yīng)了一句古話：“身體是革命的本錢”，沒有孩子們的安全健康、一切都是空談。第二天今天是星期一，孩子們是要升國(guó)旗的。早早的起床，洗刷完畢，等待著孩子們起床排隊(duì)舉行升旗儀式——有些激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次參加孩子們的升旗儀式，對(duì)于儀式的內(nèi)容充滿疑惑和好奇。整個(gè)升旗儀式包括岀旗、唱國(guó)歌升國(guó)旗、國(guó)旗下講話、背誦“一日三省”內(nèi)涵以及最后的校長(zhǎng)講話。孩子們的站姿顯然出賣了他們的內(nèi)心想法，大家的站的特別隨意、站姿極不雅觀，因此，我當(dāng)時(shí)決定上課時(shí)要給孩子們糾正一下站姿、禮儀以及習(xí)慣問題，因?yàn)椋玫牧?xí)慣一生受益，而且，從一個(gè)的站姿等外在的行為可以看到一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)，我真的不愿看到孩子們走出這里的時(shí)候是以一種邋遢的姿態(tài)來面對(duì)社會(huì)。說實(shí)話，從很多方面，我的確看到了這里的孩子和城市小學(xué)生的差別，是的，差別，我不想用“差距”這個(gè)詞，可能是從內(nèi)心里真的希望這里的孩子能夠爭(zhēng)氣、能夠有出息、能夠和城市的孩子站在相同的高度競(jìng)爭(zhēng)。是的，孩子的調(diào)皮、無知讓我無奈，甚至惱火，但是，他們的處境真的讓我心疼，狠狠的疼。孩子們總是在夏天直接從水龍頭里接水喝生水，不吃早飯就吃雪糕，每天早上簡(jiǎn)陋的醫(yī)務(wù)室里得有五六個(gè)孩子在打點(diǎn)滴。我向校醫(yī)了解過，夏季時(shí)節(jié)這是正常情況，也就是說在天氣轉(zhuǎn)暖時(shí)，每天都會(huì)有相當(dāng)數(shù)量的孩子因感冒或者腸胃炎大早上的就要打針吃藥。第三天我感覺今天最偉大的成績(jī)就是和兩個(gè)五年級(jí)的孩子暢談一番，雖然大多數(shù)是我在說。其實(shí)，我是很不喜歡說教、理論啊這一類很死的東西，但是，面對(duì)這幾個(gè)孩子，真的感覺就和自己的弟弟妹妹一樣，迫切地想要使他們快速成長(zhǎng)、急切地想看到他們成熟——真的是有點(diǎn)“皇帝不急，急死太監(jiān)”的意味哈！元金說想要去當(dāng)兵，我當(dāng)即就和他一塊從網(wǎng)上查詢了入伍體檢等各種條件，他還說自己想上大學(xué)。五年級(jí) 的班長(zhǎng)（忠航），怎么說呢？學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，特長(zhǎng)也不少—朗誦、唱歌、畫畫還都能拿的出手，但是，或許是因?yàn)樽约簱碛械母鞣N優(yōu)勢(shì)吧，從其他同學(xué)口中了解以及他給我的感覺，有點(diǎn)太拿自己當(dāng)回事了，很多事情先想著自己。或許吧，這個(gè)年紀(jì)的班長(zhǎng)正和社會(huì)上的某些官員一樣吧，“以權(quán)謀私”，但是，我不想他這樣，這也是我找他談話的原因，我想要他知道，作為一個(gè)男生、尤其是作為一班之長(zhǎng)的擔(dān)當(dāng)。不少孩子心理承受能力太差、心里太脆弱，而且太敏感了。我可以理解，或許，孩子們只是用一種刺猬的行為來保護(hù)自己，自己給自己樹滿了刺，在扎傷別人的同時(shí)也畫地為牢圈住了自己。這些都不能怪孩子們，試想一下，如果，你從小就被冠上了“收留兒童”的身份，從小你就知道自己和被人不一樣，你會(huì)怎么做？第四天童年，是一幅色彩的畫卷，匯出了美麗的夢(mèng)想，匯出了淡淡的憂傷，匯出了成長(zhǎng)的足跡；童年，是；童年，是孩子們，在你童年的旋律里，有你，有他，有淚，有笑......是否還會(huì)記起曾經(jīng)有個(gè)我走進(jìn)過你的人生？ 決定讓三年級(jí)的孩子背誦《弟子規(guī)》，雖然吧，可能大家還都不能準(zhǔn)確的理解自己背誦的內(nèi)容，但是我相信，孩子們總會(huì)從里邊感受到些什么，而且，《弟子規(guī)》的背誦對(duì)于大家以后的人生會(huì)有一定的積極作用的。我過去聽了一下朗誦興趣班的朗誦《我的祖國(guó)》，幾位志愿者老師正在給孩子們斷句，邊劃、邊指導(dǎo)，孩子們也學(xué)得不亦樂乎。雖然孩子的朗誦中仍然帶著些許方言的口音，但是，相比較之前已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，不管是朗誦的感覺還是表情之類的，相信大家真的在朗誦興趣班學(xué)到了自己想要的東西——這樣我們的目標(biāo)也就實(shí)現(xiàn)了。第五天早上我是跟著三年級(jí)的孩子們一塊特訓(xùn)的，德龍給孩子們講解了站軍姿的要領(lǐng)，雖然孩子們還是不能完全的按照要領(lǐng)來，但是，已經(jīng)站的很不錯(cuò)了。中途休息聊起來的時(shí)候，有一個(gè)小男生說：很累，為什么要訓(xùn)??？雖然，我們已經(jīng)和孩子們說好了，也已經(jīng)做好了動(dòng)員工作，但是，畢竟三年級(jí)的孩子能理解多少呢？只是今天的某一幕能在他們以后的人生中偶爾被回想起來吧！從另一方面來說，我之所以想安排小型軍訓(xùn)也是想糾正一下孩子們的站姿，想改正一下他們?cè)谡降募o(jì)律性。我們的軍訓(xùn)包括軍姿、隊(duì)列、報(bào)數(shù)、轉(zhuǎn)向等等，原本計(jì)劃的30min，結(jié)果，一通訓(xùn)下來用了一個(gè)半小時(shí)，說實(shí)話，真的沒感覺怎么著。第六天今天一直在忙明天的匯報(bào)演出等一系列事情。忙中不乏感動(dòng)！感動(dòng)——朋友，無所不在！月風(fēng)頂著炎炎烈日來小學(xué)看我們，并且?guī)砹怂膫€(gè)大西瓜，也沒休息就領(lǐng)著德龍和圈哥（李可學(xué)長(zhǎng)）去附近的集市上給孩子們買些文具、運(yùn)動(dòng)器械之類的捐贈(zèng)品。中午回來錯(cuò)過了午飯，沒有吃飯，只是喝了點(diǎn)水就拉著我一個(gè)勁的嘮嗑，真是感覺一個(gè)字：“親”！朋友，就是如此，不在每天見面，而在于見了面之后可以肆無忌憚的暢談、侃天侃地。而這幾天，在這里，給我感動(dòng)最深的就是我們的隊(duì)員。我一直很羨慕戰(zhàn)友，因?yàn)槲腋杏X在磨難與困境之中，人是脆弱的，在這個(gè)時(shí)候互相扶持、互相鼓勵(lì)，共同經(jīng)歷的一切是刻骨難忘的。愛起航的隊(duì)友給我感動(dòng)，讓我感到自己不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，在遠(yuǎn)離父母的菏澤定陶仍有這么一個(gè)小家在支持著自己：東圓上英語課喊壞了嗓子，云婧、田田幫我打飯，杰靜、叢靜倆姐妹幫我分擔(dān)工作，和福釗、淑敏在宿舍內(nèi)偷吃方便面，德龍帶病仍配合我工作，福佳哥、圈哥給我的幫助與指導(dǎo)，于池、照卿把后勤工作安排的井井有序，慶坤總是那么關(guān)心團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，把偉強(qiáng)唯一的藥膏弄丟了、他連聲抱怨都沒有，last but not the least , 森森那燦爛的笑容溫暖了我們每一個(gè)人?我只能說，感動(dòng)一直在、也將繼續(xù)上演???謝謝你，我親愛的朋友！感動(dòng)——心與心的貼近，證明一切都值得！中午，還沒等我結(jié)束和飯菜的斗爭(zhēng)，晨晨過來等我說一會(huì)再幫我刷飯盒，當(dāng)時(shí)，腦海里只有一個(gè)聲音在回蕩：值得，一切都值得！我問過晨晨為什么這沒喜歡幫我們刷飯盒，他抬起頭，很嚴(yán)肅的對(duì)我說：“還能幫你們刷幾次呢？”我才知道，自己的詞匯原來這么匱乏，我竟然不能搜索出一句話乃至是一個(gè)詞來繼續(xù)我們的對(duì)話。有一種，感動(dòng)，是心與心的貼近。感動(dòng)——校方的支持，努力被認(rèn)可！中午，劉校長(zhǎng)說明天會(huì)有三家媒體過來參與我們的匯報(bào)演出、表彰儀式以及捐贈(zèng)活動(dòng)，校長(zhǎng)也會(huì)趕回來參加我們的各項(xiàng)儀式。另外，校長(zhǎng)說，給我們做了面錦旗、還在趕制中，和我們協(xié)商留下幾位成員。在我們支教的這幾天，劉校長(zhǎng)和陳主任確實(shí)對(duì)我們的工作很支持，對(duì)我們團(tuán)隊(duì)也很信任，把早操、課間安全、宿舍衛(wèi)生等日常全都交給了我們團(tuán)隊(duì)來負(fù)責(zé)。真的很感謝校方各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，孩子的信任、您的認(rèn)可，這是我們最想要的結(jié)果，顯然，在愛起航整個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同努力下，我們實(shí)現(xiàn)了最初的目標(biāo)！感動(dòng)，無處不在！生活充滿感動(dòng)，只要我們用心生活。播撒感動(dòng)，收獲感動(dòng)！第七天在多方面的配合與支持下，早上的匯報(bào)演出一系列活動(dòng)舉辦的相當(dāng)成功。最后，大家一塊過去填寫心愿墻的時(shí)候，突然間自己被一種莫名的感覺淹沒，眼淚不自覺的滑落下來。那一刻，我感覺，離孩子們好近好近、但是又將會(huì)好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)?？吹胶⒆觽冄壑虚W現(xiàn)的淚花甚至有的已經(jīng)淚流滿面，我真的無法控制自己，我本身就是一個(gè)感性的人。大家都抱作一團(tuán)，無論男生還是女生，孩子們和