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民族團結一家親趣味活動方案-資料下載頁

2025-10-31 06:49本頁面

　　

【正文】住地。㈢培養幼兒熱愛少數民族的情感，進行愛國主義教育。三、活動時間2016年9月6日四、活動地點大三班教室五、活動內容認識少數民族六、活動準備課件，圖片，民族娃娃認識少數民族——大三班民族團結一家親主題教育教案一、活動目標㈠知道我國是一個多民族的國家，各族人民勤勞勇敢，他們都是中國人。㈡了解維吾爾族、藏族、蒙古族、回族他們的主要生活習慣及居住地。㈢培養幼兒熱愛少數民族的情感，進行愛國主義教育。二、活動準備課件，圖片，民族娃娃三、活動過程㈠歌曲引入，讓幼兒知道我國是一個多民族的國家。《愛我中華》，師幼隨音樂手拉手跳舞。提問：你在這首歌中聽到了什么？看到了什么？你覺得他們的心情怎么樣？（聽到：五十六個民族、五十六朵花、五十六種語言匯成一句話、愛我中華……看到：有許多人在一起唱歌、跳舞，他們都穿著不一樣的衣服，戴著不一樣的帽子……他們在一起唱歌、跳舞，很快樂……），教師小結：我國是一個多民族的國家，一共有56個民族。你知道的民族有哪些？（請幼兒自由分享知道的少數民族）？教師小結：我們中國有五十六個民族，其中漢族人口最多，其他民族人口較少，這些人口較少的民族叫少數民族。比如剛才小朋友提到的維吾爾族、蒙古族、藏族都是少數民族。㈡課件展示，引導幼兒了解四個少數民族。，一起找出他們居住在“大公雞”的什么地方，并將民娃娃與他們居住地的標記貼在地圖上。今天，老師請來了四位民族娃娃，請你們猜一下他們是哪個民族的？你想了解他們嗎？你想知道什么？（幼兒自由表述，提出問題），引導幼兒了解我國的少數民族。⑴播放課件，引導幼兒了解蒙古族的服飾特征與主要生活習慣。教師小結：蒙古族人身穿長袍，斜開衣襟，頭上扎著頭巾或戴著皮帽子，腰間束絲帶，腳穿皮靴。他們生活在大草原上，以放牧為生，住在可以隨拆隨搭的蒙古包里，他們愛吃牛肉、羊肉、喝奶茶。蒙族人喜歡唱歌、跳舞、彈馬頭琴。⑵播放課件，引導幼兒了解維吾爾族的服飾特征與主要生活習慣。教師小結：維吾爾族的人都戴小帽，女的穿黑色坎肩、長裙、男的穿對襟長袍。維吾爾族的人喜歡跳舞，他們是一個能歌善舞的民族。他們喜歡彈冬不拉、吃羊肉串、摘葡萄哈密瓜、葡萄、葡萄干是維吾爾族的特產。⑶播放課件，引導幼兒了解藏族的服飾特征與主要生活習慣。教師小結：藏族的人的服飾特點是寬腰，長袖，大襟。冬天長袖長袍，夏天穿無袖長袍，腰前系一塊彩色的花紋圍裙。藏族同胞特別喜歡哈達，把它看做是最珍貴的禮物，每次有喜慶之事，遠客來臨，或遠行送別都要以獻哈達以表敬意。他們還喜歡一項運動，摔跤，⑷播放課件，引導幼兒了解回族的服飾特征與主要生活習慣。教師小結：回族服飾特點——一般中年以上的男子都戴白色小帽，穿白襯衫、黑坎肩；婦女戴黑、白或綠色的蓋頭，老年婦女愛穿黑色大襟衫襖，農村婦女喜歡穿色彩鮮艷的服裝。居住在城市的回族，一般都是一日三餐，早餐大多都是在家烹制牛羊肉泡饃，回族人民最喜愛的傳統飲料是茶。㈢游戲：你問我答課件出示問題，請小朋友回答。㈣延伸活動我國是一個多民族的國家，一共有56個民族，除了今天我們認識的四個民族之外，還有許多的民族等待著我們去了解。播放音樂《愛我中華》，幼兒欣賞音樂，觀看課件，激發了解更多民族的欲望。大三班民族團結一家親主題教育總結我國是一個多民族的國家，每個民族的歷史、文化、宗教、風俗習慣都猶如一顆顆璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒。根據相關文件精神及我園的活動安排，我班結合幼兒特點設計開展了《認識少數民族》為主題的教育活動。首先，教師同幼兒共同學習了有關民族團結的知識，通過欣賞歌曲，讓小朋友了解我國是一個多民族的國家，是由五十六個民族組成的大家庭。其次讓幼兒了解維吾爾族、藏族、蒙古族、回族在中國地圖上所處的地理位置，通過課件進一步了解了他們的主要生活習慣及習俗。老師通過圖文并茂的兒歌、故事、畫冊,激發幼兒從小愛祖國、愛中華民族文化的情感，教育幼兒從小各民族玩在一起、學在一起、成長在一起，要做到手拉手、心貼心、交朋友。民族團結和祖國統一是促進各民族共同繁榮，是關系國家前途命運的重大問題，讓我國各民族大團結的優良傳統代代相傳，讓尊重民族、團結民族意識在少年兒童的心底扎下根成為學校、幼兒園的艱巨任務，通過本次活動的開展，加強了幼兒對中華民族大家庭的了解,增進了民族幼兒之間的友誼，使幼兒從小樹立維護民族團結、祖國統一的意識。讓民族團結的思想根植于每個幼兒的心中。在今后的工作中，我們將不斷總結工作經驗，認真組織幼兒開展各項民族團結的教育活動，讓56個民族的燦爛文化在幼兒的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。圖為教師和小朋友一起了解有關民族團結的知識圖為教師和幼兒一起了解少數民族朋友的服裝特點

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