蘇少版美術六下頭飾和帽子(一)-資料下載頁

蘇少版美術六下三百六十行(二)教案-資料下載頁

【總結】第2課三百六十行(二)教學目標(1)認知目標：了解并熟悉泥塑人物的基本制作方法及三維空間的塑造方法。(2)操作目標：通過學習較熟練地掌握各種泥塑的表現方法并塑造有趣的動態人物造型。(3)情感目標：了解各地區泥塑的藝術特色，增強學生對民間藝術的熱愛，引發對祖國優秀文化傳承問題的思索。教學重難點教學重點：掌握泥人的塑造

2025-11-26 03:49

蘇少版音樂六下土撥鼠教案-資料下載頁

【總結】土撥鼠教學設計教學目標：1、啟發學生用柔和連貫的歌聲，唱出對土撥鼠的憐愛和親切的情感，體會流浪者的積極向上的精神。2、通過聽、唱、感受、欣賞貝多芬的部分作品，初步了解貝多芬的生平和作品魅力。教學重點：通過對歌曲曲式結構的淺顯了解，唱準并唱美歌曲。教學難點：唱出6/8拍的韻味，弱起拍的正確演唱，唱準相似旋律句的不同之處教

2025-11-10 21:54

蘇少版音樂六下梁祝教案-資料下載頁

【總結】《梁山伯與祝英臺》教案[教學對象]高中一年級[教學課時]一課時[教材分析]小提琴協奏曲《梁山伯與祝英臺》是何占豪、陳鋼在上海音樂學院就讀時的作品，1958年完曲。他們為了探索交響音樂的民族化，選擇了家喻戶曉的民間傳說為題材，吸取越劇中的曲調為素材成功地創作了這部單樂章、帶標題的小提琴

2025-11-10 21:53

蘇少版美術六下奇怪的圖形課件1-資料下載頁

【總結】蘇少版美術第12冊執教：高久勇單位：浦口區永寧小學¤作品欣賞¤4-14-24-34-4¤基本創作方法¤移位夸張拼接想象1234¤創作的靈感來自------

2025-11-25 22:51

蘇少版美術六下聽音樂畫音樂教案反思-資料下載頁

【總結】聽音樂畫音樂教案背景：本節課是蘇教版12冊第六課，屬于“造型.表現”學習領域教材分析：通過大量的音樂作品與美術作品的欣賞，體會不同音樂作品帶給我們的不同感受，了解繪畫作品中點、線、面與色的藝術表現力，培養學生對聽覺美和視覺美的真切感受，學習選用合適的色彩與點線面準確表達自己對音樂的感受。教學目標1、知識目標：欣賞音樂，學習用點、線和色彩畫

2025-11-26 11:05

蘇少版音樂六下我和小提琴教案-資料下載頁

【總結】教學內容：表演《我和提琴》教學目標：1、在音樂實踐中掌握3/8拍號的特點，學習掌握曲調中的重復樂句。2、引導學生用快樂的歌聲表現我和提琴在一起時的歡樂心情。3、通過學習《我和提琴》，激發學生對音樂的熱愛和對美好生活的向往。教學重點：引導學生用快樂的歌聲表現我和提琴在一起時的歡樂心情。教學難點：弱起句和附點八分音符節

2025-11-26 03:47

蘇少版音樂六下愛爾蘭風笛教案-資料下載頁

【總結】聽：愛爾蘭風笛唱：我和小提琴教學重點、難點掌握八三拍的韻律感，唱準弱起節拍教學過程1、師生問好2、復習歌曲3、聽：愛爾蘭風笛——是一種民族樂器的名稱。是凱爾特音樂的一個重要組成部分。愛爾蘭風笛的皮囊的另一端連著一根細管，這根細管是像笛子一樣有出氣孔的，雙手通過控制那根細管上的氣孔改變音高。要求：

2025-11-26 00:36

蘇少版音樂六下瑞士山歌教案-資料下載頁

【總結】教學內容1、聽《瑞士山歌》、《孤獨的牧羊人》2、拓展：約德爾山歌課時1教學目標1、通過欣賞《瑞士山歌》、《孤獨的牧羊人》等作品，讓學生從音樂中領略歐洲各地的人文風情，建立多元的文化觀。2、音樂知識的拓展，了解約德樂山歌的獨特唱法，再聯系到原生態唱法，接受并體會各種不同的文化和風格。教學重難點1、重點：感

2025-11-26 00:36

蘇少版音樂六下夜歌教案-資料下載頁

【總結】教學內容1、唱《夜歌》2、聽《如歌的行板》3、拓展《夜歌》的常識課時教學目標1、通過聽賞、對比和演唱俄羅斯民歌《夜歌》、弦樂四重奏《如歌的行板》，了解外國音樂作品中運用當地優秀民歌進行創作的情況。2、能在聆聽、演唱作品以及識讀樂譜的過程中，發現曲調中的民間音樂素材，并運用已有的知識進行辨別，找出旋律異同之處。教學重

2025-11-26 03:47

蘇少版音樂六下夢幻之風教案-資料下載頁

【總結】第二課時教學內容：1、唱《真善美的小世界》2、聽《夢幻之風》教學目標：1、通過學唱歌曲《真善美的小世界》，激發學生用歡快愉悅的情緒和輕巧優美的歌聲表達出對幸福生活的贊美。2、通過聽賞《夢幻之風》，感受樂曲純凈、安定的風格。3、積極參與“我的創造”活動，提高自身的音樂表現力和創造力，增強合作意識。教學重點

2025-11-10 21:53

蘇少版美術五下畫臉(一)-資料下載頁

【總結】畫臉（一）教學目標:。、動物的臉表情變化。、動物的表情。教學重點：學生進一步了解人和動物臉表情的變化。教學難點：學生能用各自的材料做出有趣的人或動物的臉。教學課型與方法：繪畫。教具準備:范例、人表情圖片、各種制作材料。教學過程:一、導入新課：大家

2025-11-30 05:08

蘇少版音樂六下小白菜教案-資料下載頁

【總結】第一課時教學內容：1、唱《小白菜》2、聽《北風吹》教學目標：1、用整齊、恬靜的聲音學唱歌曲《小白菜》。體驗感受樂曲中音樂作品旋律線條級進下行，每句落音依次下跌，形成帶有哭泣性質的音調，深刻地表現了一個舊時農村中失去親娘而受人虐待、孤苦無依的女孩悲涼凄苦的心情。2、聆聽不同體裁、形式的《北風吹》感受音樂情境的美

2025-11-10 20:05

蘇少版音樂六下滔滔多瑙河教學設計-資料下載頁

【總結】第三單元滔滔多瑙河教學目標1、通過演唱《幽靜的山谷》、《我的小提琴》、《土撥鼠》，唱準弱拍，掌握八三拍、八六拍得韻律感，感受歐洲民歌的風格，領略其獨特魅力。2、通過欣賞《瑞士山歌》、《愛爾蘭風笛》、《孤獨的牧羊人》等作品，讓學生從音樂中領略歐洲各地的人文風情，建立多元的文化觀。3、欣賞《愛爾蘭風笛》《水上音樂》、《戲謔曲》《小提琴協奏曲》

2025-11-26 11:01

蘇少版音樂六下燦爛陽光下教案-資料下載頁

【總結】教學內容聽：在燦爛陽光下教學目標1、學生積極參與欣賞、創編等音樂活動，體驗生活在陽光燦爛的祖國懷抱里是多么的快樂和美好，體味今天幸福生活的來之不易。2、用明亮、飽滿的聲音演唱本單元的歌曲，體會歌曲活潑、熱情、生氣勃勃的情緒，表達自己快樂童年的幸福之情。教學重點、難點學生能積極參與創編等音樂活動。教學準備

2025-11-26 11:00

蘇少版音樂六下非洲鼓魂教案-資料下載頁

【總結】非洲鼓魂教材分析《非洲鼓魂》選自義務教育課程標準實驗教科書《音樂》（人民音樂出版社）第十四冊第二單元。這個單元《非洲的靈感》主要是介紹非洲的民間音樂，教材內容有《咿唷嘞啦》（剛果）、《阿伊亞—非洲的靈感》（中非民歌）、《尋找朋友》（幾內亞民歌），以及非洲民間樂曲片段。課前我了解到，本班學生對非洲的音樂文化接觸較少，絕大多數人都不甚了解，

2025-11-27 00:09

蘇少版美術六下頭飾和帽子(一)(專業版)

蘇少版美術六下頭飾和帽子(一)(留存版)

蘇少版美術六下頭飾和帽子(一)-文庫吧

蘇少版美術六下頭飾和帽子(一)-wenkub