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2025-11-30 05:19本頁面

【導(dǎo)讀】中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上，有幾位作家的創(chuàng)作帶有明顯的地域特征。一提到魯鎮(zhèn)，人們就會想到魯迅；一說起老北京，人們便憶及老舍；一談到湘西，人們自然會念及沈從文。年的諾貝爾文學(xué)獎是屬于沈從文而非埃及人馬哈福茲。因?yàn)樗吷鷶?shù)百萬字的創(chuàng)作，絕大多數(shù)是寫湘西和寫給湘西的。他以湘西神奇優(yōu)美的民俗風(fēng)情和新。鮮生活方式為背景進(jìn)行創(chuàng)作，建造起他特異的“湘西世界”。沈從文一生的前四分之一是在家鄉(xiāng)和家邊的一條沅水上度過的。的水不僅養(yǎng)育了沈從文，也成就了沈從文的文學(xué)道路。

　　

【正文】對自己人生的影響。在一次又一次的頓悟里，那沉重的書架，不知不覺化作了我的靈魂與思想，突然發(fā)現(xiàn)，書籍已經(jīng)深深植根在我身體里，帶不帶著它們，已不是很重要的事情了。在象牙塔里看書，實(shí)是急不得的，一旦機(jī)緣和功力到了某個程度，這座圍住人的塔，自然而然地會消失的，而“真理”，就那么明明白白、簡簡單單地向人們顯現(xiàn)了。我家里也有一個六層的古木書架，曾經(jīng)，上面擺得滿滿的全是書，教科書，輔導(dǎo)書，娛樂書等等，可以說，書陪我度過了最快樂的時光。曾經(jīng)挑燈夜讀，曾經(jīng)與友人海闊天空，曾經(jīng)在高三的時候，仍然兩三天看完一本書。然而現(xiàn)在，進(jìn)入了大學(xué)，好似荒廢了。真是可惜。你怎樣評價沈從文逃學(xué)這一行為？補(bǔ)充：在私塾中這人不逃學(xué)，老實(shí)規(guī) 矩的念書，日誦《幼學(xué)瓊林》兩頁半，溫習(xí)字課十六個生字，寫影本兩張，這人是有病，不能玩，才如此讓先生折磨。若這人又并無病，那就是呆子。呆子固不必天生，父親先生也可以用一些謊話，去注入到小孩腦中，使他在應(yīng)當(dāng)玩的年齡，便日思成圣成賢，這人雖身無疾病，全身的血卻已中毒了。雖有壞的先生壞的父母因?yàn)橄雰鹤樱@兒子，還能心野不服管束，想方設(shè)法離開這勢力，顧自走到外邊去浪蕩，這小孩的心，當(dāng)是頂健全的心！（摘自沈從文《在私塾》）明確：“逃學(xué)”中沈從文汲取了許多有利于以后成才的因素。如：他的觀察力、想象力得到鍛煉，他學(xué)會思考、認(rèn)識美。注意：引導(dǎo)學(xué)生探討逃學(xué)和成功的關(guān)系時，要讓學(xué)生明白，盡管幼年的沈從文逃學(xué)，但他從未放棄對小書的學(xué)習(xí)。玩是孩子的天性，但他們最終能成為一代名人，還是離不開學(xué)校的教育。沈從文并沒有放棄小書的學(xué)習(xí)，只是學(xué)校的課程很輕松的。“許多書總是臨時來讀十遍八遍，背誦時卻居然瑯瑯上口，一字不遺。”當(dāng)書本的知識不再滿足他的需求的時候，他把目光轉(zhuǎn)向非常廣博的大自然、社會生活。對自然萬物的眷戀、對人生百態(tài)的關(guān)注，為其以后的創(chuàng)作提供了豐厚的養(yǎng)料。四、寫作訓(xùn)練學(xué)會用真實(shí)的筆調(diào)寫出自己的真情實(shí)感，選取童年生活的一個片斷，寫自傳。

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