粵教版化學(xué)九年我們的水資源一-資料下載頁

九年級化學(xué)上冊第四章生命之源—水41我們的水資源第1課時水資源及其污染與防治練習(xí)課件粵教版-資料下載頁

【總結(jié)】第四章生命之源——水4．1我們的水資源第1課時珍惜、保護(hù)水資源A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第四章生命之源——水B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練第1課時珍惜、保護(hù)水資源知識點1水資源1．下列關(guān)于水資源的敘述正確的是()A．地球上的水總儲量很大，但淡水資源并不

2026-06-07 05:08

粵教版化學(xué)九年珍惜和保護(hù)金屬資源-資料下載頁

【總結(jié)】◆金屬資源的消耗常見金屬元素鋁鐵銅鋅鉛金錫銀開采年限257195422726261716人們采取了許多措施，但每年全世界因生銹而損失的鐵約占世界年產(chǎn)量的四分之一！！◆鐵生銹條件的探究請思考.哪種條件下,鐵容易生銹?為什么

2025-11-29 07:01

粵教版化學(xué)九年燃燒和滅火原理一-資料下載頁

【總結(jié)】《燃燒和滅火》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課著重體現(xiàn)化學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的現(xiàn)實性，培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)知識的應(yīng)用意識。具體三維目標(biāo)如下：（1）知識與技能：①認(rèn)識燃燒的條件、滅火的原理和方法；②會運用相關(guān)的知識解釋和解決日常生活中的相關(guān)問題（2）過程與方法：①通過研究燃燒的條件，認(rèn)識探究問題的方法；②利用實驗學(xué)習(xí)對比在化學(xué)

2025-11-30 05:27

粵教版化學(xué)九年物質(zhì)的變化二-資料下載頁

【總結(jié)】物質(zhì)的變化教學(xué)目的使學(xué)生初步形成物質(zhì)是變化的這一辯證的哲學(xué)觀點。教學(xué)重點物理變化、化學(xué)變化及兩種變化的異同、區(qū)別教學(xué)課時一課時教學(xué)用具白紙、裝有某種無色溶液的噴霧器鎂條、碳酸氫鈉固體、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鎂溶液試管、坩堝鉗、石棉網(wǎng)、火柴教學(xué)過程[觀察活動］請一位同學(xué)在老師事先準(zhǔn)備好的

2025-11-11 01:40

粵教版化學(xué)九年常用的鹽二-資料下載頁

【總結(jié)】常用的鹽教學(xué)目的、純堿、碳酸鈣等鹽在日常生活中的用途。。。。學(xué)會判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生。，培養(yǎng)善于合作，勤于思考的科學(xué)精神。，簡介為我國制堿工業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)的侯德榜先生的事跡，進(jìn)行愛國主義教

2025-11-30 05:28

粵教版化學(xué)九年常見的堿-資料下載頁

【總結(jié)】常見的堿，堿的通性(復(fù)習(xí)課)練習(xí)：1、氫氧化鈉是色體，溶于水，有強(qiáng)烈的腐蝕性，因此，它的俗名又叫、、，固體氫氧化鈉暴露在空氣里，容易吸收而發(fā)生潮解。氫氧化鈣是狀物質(zhì)，溶于水，俗稱

2025-11-19 01:17

粵教版化學(xué)九年溶解的現(xiàn)象-資料下載頁

【總結(jié)】第七章溶液第一節(jié)溶解的現(xiàn)象海洋是巨大的資源寶庫，其中含有80多種元素海水是純凈物，還是混合物呢？藥品：蔗糖硫酸銅晶體食鹽儀器：試管（四支）步驟：蔗糖放入水中食鹽放入水中硫酸銅晶體放入水中現(xiàn)象形成什么探究實驗一：物質(zhì)溶于水會形成什么？思考

2025-11-29 12:59

粵教版化學(xué)九年物質(zhì)的變化-資料下載頁

【總結(jié)】？？？，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，其可能的原因是什么？噴霧寫字實驗方法：用裝有某種溶液的噴霧器向一張白紙上噴霧，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生？實驗現(xiàn)象：白紙上出現(xiàn)四個紅色大字“化學(xué)變化”實驗思考：從噴霧寫字你想到了什么問題？學(xué)問，首先要學(xué)會提問！變化前變化時變化后有無新

2025-11-29 04:31

粵教版化學(xué)九年常見的鹽-資料下載頁

【總結(jié)】常見的鹽(練習(xí)課)1、我國西部某些地區(qū)含有豐富的石灰石礦產(chǎn)。怎樣合理利用該礦產(chǎn)資源，發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，小林同學(xué)提出四條建議，請補充完整。（1）利用石灰石比較堅硬、難溶于水的性質(zhì)，可開采石灰石作為。（2）利用石灰石分解可制得生石灰（反應(yīng)的化學(xué)方程式為），作為儀器干燥劑。（3）利用生石灰與水化合可制

2025-11-21 04:59

粵教版化學(xué)九年化學(xué)肥料-資料下載頁

【總結(jié)】1、化肥的種類有哪些？2、不同的化肥對農(nóng)作物有什么作用？3、使用化肥有什么好處和壞處？實例（種類）氮肥磷肥鉀肥復(fù)合肥?(NH4)2SO4、碳銨（NH4HCO3）、尿素CO(NH2)2、NH4NO3、NH4Cl、NH3H2O磷礦粉[Ca3(PO4)2]、過磷酸鈣

2025-11-29 13:00

九年級化學(xué)上冊第四章生命之源-水41我們的水資源第1課時水資源及其污染與防治練習(xí)課件新版粵教版-資料下載頁

【總結(jié)】第四章生命之源——水4．1我們的水資源第1課時珍惜、保護(hù)水資源A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第四章生命之源——水B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練第1課時珍惜、保護(hù)水資源知識點1水資源1．下列關(guān)于水資源的敘述正確的是()A．地球上的水總儲量很大，但淡水資源并不

2026-06-09 00:40

粵教版化學(xué)九年珍惜和保護(hù)金屬資源word教案-資料下載頁

【總結(jié)】珍惜和保護(hù)金屬資源教學(xué)目標(biāo)，關(guān)注金屬資源的消耗情況。，體驗鐵生銹條件探究活動的過程和方法。。。教學(xué)重點。。教學(xué)難點。。教學(xué)課時

2025-11-26 03:59

粵教版化學(xué)九年珍惜和保護(hù)金屬資源word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】珍惜和保護(hù)金屬資源學(xué)案姓名班級【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，關(guān)注金屬資源的消耗情況。，體驗鐵生銹條件探究活動的過程和方法。。識。【學(xué)習(xí)過程】[課前熱身]1，冶煉金屬的常用方法、、等。2，熱還原法常用的還原劑是、

2025-11-26 03:59

粵教版化學(xué)九年32制取氧氣-資料下載頁

【總結(jié)】《制取氧氣》學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生動手制取氣體操作能力和科學(xué)探究能力二、重點難點制取氧氣的操作步驟，學(xué)生動手制取氧氣。三、教具大試管、酒精燈、水槽、鐵架臺、帶導(dǎo)管的橡膠塞、藥匙、棉花、高錳酸鉀等四、教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖復(fù)習(xí)提問實驗室制取氧氣的原理學(xué)生回答并寫出用高錳酸鉀制取氧氣的

2025-11-29 21:42

粵教版化學(xué)九年氫氣word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】潔凈的燃料——氫氣班級：姓名：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。，知道化學(xué)變化伴隨有能量變化，知道點燃?xì)錃庵氨仨汄灱儭?.初步學(xué)習(xí)如何檢驗氫氣的純度，遵守實驗規(guī)程，意識到安全操作的重要性【課前熱身】1，人類在遠(yuǎn)古就學(xué)會鉆木取火，人在鉆木時所起的作用是（）A、摩擦使木柴分解放出氧氣

2025-11-14 01:06

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