在全省工會幫扶工作經驗交流會上的講話-資料下載頁

　　

【正文】 地結合、發揮出來，就是一個很大的難題。第二、家長對班主任工作的期望值更高。望子成龍，望女成鳳，是每個家長對兒女最殷切的期望。每一個父母在送子女入校時，都想選一個好班級，其實關鍵就是想找一個人品、能力俱佳的班主任，希望通過優秀班主任的教育、管理，使子女成人成才。他們認識到，一個好的班主任能帶出一個好的班集體，一個良好的班集體是一種特殊的教育力量，對于發展他們的智力、能力和個性，促使他們身心和諧、健康發展都有著十分重要的意義。這種對子女未來寄予的遠大希望，在不經意間就寄托到班主任身上。期望值高，要求就高，所以說每一位家長乃至整個社會都對班主任工作寄予殷切的厚望，也使我們感到壓力加大。第三，環境對班主任工作影響更大。當前社會環境的復雜性，對于學校管理，尤其是對學生的思想教育引導工作提出了更高的要求，如拜金主義現象、事事以錢為主、相互攀比、貪圖享樂、心理脆弱、追求虛榮、厭學逃學、不堪挫折等等。面對復雜的社會大環境，班主任如何加強教育管理，更新教育理念，讓學生的心靈不受到消極因素的侵害，工作責任和工作難度也在不斷增加。三、對班主任工作的幾點要求第一、要端正態度，樂于奉獻。在常人的眼中，班主任工作是辛苦的、瑣碎的、微小的，但同時，班主任工作也是甘甜的、奉獻的、偉大的。因為，教師生涯中有了班主任的經歷，有了與學生親密的接觸，才是完整意義上的教師。作為班主任老師，在選擇了這份工作的同時，就要選擇一份職責，就要選擇一份付出。心理學家馬斯洛曾說：“心若改變，你的態度跟著改變；態度改變，你的習慣跟著改變；習慣改變，你的人生跟著改變”。所以，班級能否管理好，關鍵看班主任的工作態度和工作作風。有時候，我們會發現班風、學風與班主任的態度及個人工作作風有極大的相似：班主任責任心強，班風就正，各項工作井井有條；班主任責任心不強，工作就拖拖拉拉，懶懶散散，其班級工作也就上不去，日積月累，問題成堆，最后成了一個爛攤子。因此要當好一名班主任，首先要有強烈的責任感和事業心，用高度的責任感去影響學生，用強烈的事業心去感染學生，才能培養出學生嚴格、認真、負責任的行為習慣。其次，班主任要保持一顆平常心。如果沒有一顆平常心，就壓制不住浮躁，就克服不了困難，就改變不了局面。班主任是一個特殊的群體，能選為班主任的都是教師中道德品質好、業務能力棒、工作責任心強的佼佼者。可以說，班主任就是教師的模范和標尺，這就要求各位班主任要更加嚴格地要求自己，以不帶有任何世俗和功利色彩的心態，收起性子，沉下身子，專注于班級管理，致力于學生教育。第二、要提高師德，凝煉人格。高尚的師德是塑造學生健全人格的關鍵。班主任工作是以人格培養人格、以靈魂塑造靈魂的工作。老師的一言一行，一舉手一投足，無不對學生起著潛移默化的影響和作用。育人者必先育已，不正已者則不能正人。一名好班主任能夠帶出一班好學生，并能影響學生的一生，學生也會永遠尊敬他、記住他。第三、要傾注情感，轉變理念。“以制度規范言行，以情感凝聚眾心”是班主任工作追求的境界。學生只有在感受到了師愛的溫暖、師愛的無私、師愛的純真后，才能將心交給老師。班主任只有給學生以真摯的情感，給學生以親近和信任，學生才會對班主任產生仰慕心理，才會向老師敞開內心世界，才會樂于接受老師的教育。正所謂親其師，才能信其道。這就要求我們的班主任要善于發現學生閃光點，發揮學生的長處，開發學生的潛能，創建學生實現自身價值的平臺。第四，提高素質，講究藝術。在班級管理過程中，班主任對學生實施教育，需要淵博的學識。班主任的學識越多，業務水平越高，綜合素質越強，在學生中威信就越高，學生就越容易被他吸引，聽從他的教誨。班主任知識淵博、興趣廣泛、談吐幽默，學生才會感覺到“聽君一席話，勝讀十年書”。因此，班主任要拓寬自己的視野，豐富自己的知識，文理兼通，博聞強識。從某種意義上說，班主任要成為“全才”、“雜家”。班主任工作是一門藝術性很強的學問，在教育學生、感化學生、引導學生、甚至在改造學生時，其形象感人的語言、人格風范的感化、教育情感的熏染都離不開“藝術”二字，所以，我們在工作中要注意教育手段的技巧化、教育方式的藝術化。各位班主任老師，同志們，對于教師來說，修養是教育的載體，境界是教育的起點，人格是教育的風帆。對于班主任而言，關愛是工作的靈魂，寬容是工作的基礎，執著是工作的動力。希望你們將教師良好的修養、崇高的境界、高尚的人格與班主任無私的關愛、仁慈的寬容、堅定的執著相融合，努力在教育這個大舞臺上、在學生這個大家園中，演奏出美妙絕倫的華章。第五篇：在黨建工作經驗交流會上的講話在黨建工作經驗交流會上的講話一、要準確定位，明晰職責，進一步增強做好黨建工作的責任感《黨章》對黨的基層組織進行了定位：是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘，是黨的全部工作和戰斗力的基礎，并明確了基層黨組織的八項基本任務。《黨章》同時明確了國有企業黨組織的職能定位：發揮政治核心作用，圍繞企業生產經營開展工作，并明確了五個方面任務。公司和礦分別制定了《黨委工作規則》和《黨支部工作規則》，明確了黨支部的15條職責任務，是支部開展工作的指導文件和行動綱領，希望各黨支部結合實際，認真貫徹落實。要求由王書記總負責，組織部牽頭，各政工部門配合，充分調研支部工作現狀，全面梳理現有的黨建和思想政治工作文件和制度，本著求實、有效、減負的原則，列出支部工作任務“清單”，分清重點任務和一般工作，重點任務重點考核，一般性工作簡單要求，使支部工作更加切合實際、富有成效。黨支部最基本的“三會一課”必須堅持，先保證有形式，再提高質量，確保組織生活正常化。在此基礎上，完善支部考評辦法。指出做好支部工作關鍵是書記，責任在書記，支部書記必須履職盡責。目前我礦支部書記大多數都是生產型干部，有利于更好的參與安全生產、經營管理工作，但黨務工作要防止兩個極端：就黨務抓黨務，“兩張皮”；完全抓安全生產，把黨務放在一邊，敷衍應付。支部書記要準確定位角色，不能把自己等同于行政干部，要在其位、謀其政、履其責。對如何干好支部書記，三點要求：一是支部書記要認真學習黨務知識，熟悉黨務知識，下次支部考核時可測試支部書記黨務基本知識、職責任務等；二是要按照15條職責任務要求，結合單位實際，找準結合點和切入點，思考黨支部工作的思路和方法；三是支部書記要親自推動，親自過問，親自落實。支部書記既要抓安全生產，又有大量支部工作要做，有時開展工作較難，但不能因此懈怠，要主動作為，尤其要搞好與行政的協調配合，尋求支持。還要求各單位黨政負責人要加強溝通交流，相互支持，互相補臺，協調好支部工作和安全生產之間的關系，增強班子凝聚力、戰斗力。二、要突出服務，求實創新，打造黨建工作的“升級版” 黨的十八大提出了加強基層服務型黨組織建設的重大任務，中央近期出臺了《關于加強基層服務型黨組織建設的意見》，核心內容是服務中心、服務群眾。服務中心就是一切工作的出發點要圍繞安全生產中心工作進行，與時俱進，創新載體，豐富形式，增強黨建工作的生機與活力，增強黨建活動對黨員的吸引力和對群眾的影響力。服務群眾就是要廣泛開展以黨員為骨干的志愿服務活動，形成以服務為主題的黨建帶工建、團建、婦建的良好氛圍。指出，《黨章》規定黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士，有八項權利和八項義務，支部要維護黨員的權利，引導黨員履行義務，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻，帶頭參加生產，帶動群眾奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中充分發揮先鋒模范作用。要求各黨支部要在加強黨員的教育管理上做文章，進一步加大黨員考評力度，增強黨員的“身份意識”、“創先爭優意識”和“服務意識”，讓黨員在實際工作中體現先進性，做到平常時候看得出，關鍵時候站得出。指出，我礦黨建工作思路是抓兩頭、帶中間，促整體，要開展黨建示范點創建工作，樹立標桿，以點帶面，提升黨建工作整體水平。黨建示范點至少要達到四項標準：一是安全穩、質量優、任務完成好；二是班子團結，隊伍穩定；三是支部工作整體優良，特色鮮明；四是黨組織和黨員平時作用發揮明顯。各黨支部要結合實際，創新載體，積極開展特色品牌創建活動。礦黨委對示范黨支部要大力宣傳表彰，同時要完善考評制度，對季度考評較差的黨支部，一年內兩次考評后三名的對支部書記進行約談，一年內三次以上考評后三名的，按照黨政同責的要求，對支部書記、區長進行問責。要通過黨建示范點創建，打造黨建工作“升級版”，基本目標：一是形成支部個個有特色、整體高水準的局面；二是培養13個在全公司乃至全省叫得響的黨建品牌。三、要立足當前，抓住重點，努力為礦井安全生產保駕護航我礦當前面臨安全、生產接替、市場疲軟三大壓力。各黨支部要認清形勢，圍繞當前重點工作，發揮政治工作優勢。要加大安全教育力度，讓全員和班隊長以上管理人員了解安全生產、法律法規，從而杜絕違章指揮和違章作業，實現安全生產；要以“示范工程”、“示范單位”及“標桿單位”創建為契機，廣泛發動黨員干部帶頭攻堅克難，在確保安全和工程質量的前提下，提高單進水平，緩解接替緊張局面；要加大形勢任務的宣教，增強職工的危機感和憂患意識，引導職工向前看、向長遠看，樹立信心和希望，圍繞應對危機發動員工開展節支降耗活動，確保企業戰危機、渡難關。指出，由于市場低迷、煤價下滑，80后、90后價值觀多元化等問題，導致我礦在職工隊伍穩定上壓力很大。各黨支部要創新管理方式，加強人文關懷和心理疏導，根據員工特點開展職工思想調研，做實員工思想動態排查和走訪談心工作，多聽取員工意見，幫助解決問題，穩定職工隊伍。各支部要抓好廉政、社會治安和計劃生育“三個安全”，要向重視安全生產一樣重視這三項工作，確保本單位平安穩定。對政工部門當前工作做了具體要求：一是要加大公司和礦下半年工作會議內容與形勢任務的宣傳；二是各政工部門現階段工作比較集中繁忙，各項工作要在王書記的帶領下扎實有序開展；三是各部門要認真梳理現有文件，及時歸檔保存。