廣饒縣20xx—20xx學年度第二學期期末考試七年級歷史試題5篇-資料下載頁

　　

【正文】 ︽寶邦︽矗罷︽矗罷︽辦稗︽伴罷伴︽罷稗爸︽﹀ 炒︽呈︽閉爸︽編邦︽車稗︽罷辦︽慚稗︽得罷︽辦︽拜便爸邦︽斑︽搬蹬邦︽斑敵︽糙邦︽碉︽辭拜︽炒︽敗罷︽罷采拜︽罷稗爸︽搬︽拜爸︽伴扯︽得爸︽﹀拜︽稗邦︽搬等爸︽廠︽炒︽昌半︽錘︽柄敵︽拜扳︽搬白邦︽斑︽拜爸︽瓣爸︽伴扯滌﹀吧 罷絆扳︽罷邦辦︽第︽搬︽昌半︽貶罷︽纏罷邦︽稗爸︽伴淳︽拜便邦﹀(41)伴巢半︽閉爸︽蹬邦︽斑︽呈︽_______________翟稗﹀ 脆︽底爸邦︽辦︽罷登罷邦︽蹬邦︽斑︽呈︽秤扳︽拜椿︽___________翟稗﹀ 3 椽罷︽等爸︽拜爸︽車稗︽伴扯︽搬敵︽脆爸︽擋罷︽呈︽______________翟稗﹀ 4 車稗︽罷辦︽慚稗︽得罷︽辦︽拜便爸邦︽斑︽搬蹬邦︽蹬邦︽斑︽呈︽秤扳︽拜椿︽__________翟稗﹀笆撤︽搬半︽辦稗︽伴炒搬邦︽拜便邦﹀(24)便爸︽編︽擋罷︽吵扳︽炒︽蝶搬︽頒稗︽罷爸︽辦邦︽搬拜扳邦︽斑︽翟稗︽稗扳﹀ 辦稗﹀2閉爸︽編邦︽車稗︽罷辦︽慚稗︽得罷︽辦︽拜便爸邦︽斑︽搬蹬邦︽斑敵︽糙邦︽碉︽辭拜︽炒︽敗罷︽罷采拜︽罷稗爸︽搬︽拜爸︽伴扯︽蹬邦︽斑敵︽稗爸︽編︽車稗︽罷辦︽慚稗︽炒︽罷爸︽翟稗﹀辦稗搬吵稗︽斑﹀ 罷絆扳︽罷邦辦︽擋罷︽吵扳︽辦邦︽懲半︽搬敵︽霸罷︽秤扳邦︽慘邦﹀(51)殘︽呈︽拜扳半︽得爸︽貶罷︽斑︽拜爸﹀﹀佃罷︽斑︽曹爸︽得爸︽罷層稗︽斑︽拜爸﹀﹀伴標稗︽斑︽霸︽車罷︽罷碉扳︽床爸︽白稗﹀﹀程︽撣︽伴巢︽拜罷︽擋罷︽伴錘扳︽忱稗唰﹀搬兵拜︽斑﹀罷絆扳︽卞︽拜充︽搬槽拜︽伴巢︽拜充︽兵稗︽卞︽稗爸︽罷叼邦︽寶︽兵稗︽罷爸︽翟稗︽斑︽捕邦︽伴刀稗︽拜便邦︽斑︽扳︽拌拜﹀ 拜充︽拜爸︽拜充︽白稗 ﹀扳黨爸邦︽罷邦辦︽卞︽伯扳黨爸邦︽慘邦︽搬白邦︽捕邦︽伴刀稗︽拜便邦﹀(161)唱罷邦︽柄拜︽罷爸邦︽地︽昌半︽拜壩半︽得爸︽唰 爸爸︽柄拜︽殘︽捶︽搬得稗︽地爸︽搬 唰電邦︽底稗︽兵︽扳檔︽昌半︽拌搬︽斑邦唰 蝶搬︽扳︽吹爸︽搬︽昌半︽伴閉半︽帝唰拜充︽白稗﹀拜充﹀扳黨爸邦︽罷邦辦︽卞︽伯扳黨爸邦︽慘邦﹀拜貶︽斑﹀憚扳︽翟罷(116)霸︽錘爸︽﹀《搬糙拜︽拜壩伴︽搬敵︽伴拜邦︽車稗︽得罷》憚扳︽伴淳敵︽第︽搬﹀吧搬槽拜︽錘敵︽車稗︽霸︽罷邦辦︽得爸︽伴吹半︽吵︽超稗︽拜便邦﹀笆駁邦︽斑半︽吵︽罷邦辦︽椿拜︽憚扳︽翟罷︽翟稗︽拜便邦﹀八蕩罷︽弊扳︽疤耙耙瓣稗︽底拜︽拜便邦﹀____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第五篇：七年級第二學期期末考試語文參考答案201330142期末考試七年級語文參考答案第一部分，白首方悔讀書遲5.⑴法布爾，《昆蟲記》⑵有理有據即可。示例：原文好。運用了擬人等修辭方法，語言生動形象，富有趣味。鏈接材料好。語言簡潔，對蟬的介紹清楚明白，富有科學性。（觀點1分，寫法特點1分，優點分析1分）6.⑴示例：梨園史觀、梨園流派知識貼、戲劇臉譜欣賞、梨園故事、梨園人物風采等。⑵ 弦外之音：王明練聲打擾了張姨一家休息。（1分）王明應該說：對不起，張姨，以后我注意到其他地方練習，不打擾別人休息。（道歉及稱呼1分，表明做法1分）第二部分一、于/廳事之東北角，施/八尺屏障，口技人/坐屏障中9.⑴（各種聲音）同時都響起來了，都表演得惟妙惟肖。⑵即使人有一百只手，一只手有上百個指頭，也不能明確指出哪一種聲音；即使人有一百張嘴，每張嘴里有一百條舌頭，也不能說出其中的一個地方來。：問題——結尾描寫賓客的表情有什么作用？ 答案——通過側面描寫，突出口技人技藝精湛。問題——開頭一句用到什么寫法表現夜深人靜？答案——以聲襯靜。（問題答案各2分）二、（1分），為下文寫安塞腰鼓的熱烈、激昂蓄勢。（1分）（1分），生動形象地寫出安塞腰鼓的急促、熱烈的特點和昂揚的氣勢，（1分）富有強烈的節奏感。（1分）．（2分）理由：C選項層層遞進，形成鋪排之勢，抒情效果更強烈，突出陜北柳特點。（答出一點即得分，1分）（2分）三、從老牛任由我們梳理和打扮讀出，或從老牛用眼睛有愛的看著我們讀出來；自尊心強，從老牛不愿意和牛犢在一起讀出來，或從老牛對牧童的怒吼和威脅中讀出來16.（1）鋒利一詞生動形象地描繪了老牛脊背的極度消瘦的樣子（2）“挪動”描繪了老牛臨死前艱難地邁動腳步的樣子，突出了老牛倔強自尊的形象。：我曾經被牧放過的牧場是多么的美麗如畫呀，我年輕的時候就是在這樣的土地上耕作，我那時是那么的強壯，而現在我就要離開了，真舍不得呀！（結合“環境、強壯的身體、即將死去的無奈”談，言之成理即可）：老牛遠離人群獨自面對死亡令人感動，讓我們深深體會了動物的自尊，對生命的尊重，我們應該愛護動物。（抓住文本細節1分，理由2分）第三部分參考中考閱卷標準，分檔賦分。一類文3640，二類文3135，三類文2630，四類文2125，五類文20分以下