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2025-11-05 18:08本頁(yè)面

　　

【正文】都有了新的改進(jìn)，我相信，在今后的教學(xué)中，我們會(huì)合作得更好，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望。劉利利三義九年一貫制學(xué)校學(xué) 校結(jié) 隊(duì) 幫扶工作總結(jié)2012年5月第五篇：結(jié)對(duì)幫扶材料團(tuán)結(jié)中學(xué)姚秀娟 2013“心連心、促和諧”幫扶貧困生匯報(bào)材料幫扶人：姚秀娟，1999年7月畢業(yè)于黑河學(xué)院體育系，同年9月參加工作，曾擔(dān)任過(guò)班主任、共青團(tuán)書(shū)記、德育處副主任、現(xiàn)任副校長(zhǎng)。幫扶學(xué)生基本情況：幫扶對(duì)象是八年四班男同學(xué)李鳳，家住在團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)前進(jìn)村，父親李躍文2010年在黑寶山打工過(guò)程中砸傷左腿不能干體力過(guò)重的活，現(xiàn)在家?guī)椭拮樱ɡ铠P的母親）李秀娟務(wù)農(nóng)，由于土地面積少，收入低，很難維持家里的各項(xiàng)開(kāi)銷(xiāo)，所以李鳳的母親利用空閑時(shí)出去打零工來(lái)增加收入。家庭的貧困沒(méi)有影響李鳳上進(jìn)求學(xué)，自2010年9月入學(xué)到現(xiàn)在他始終以?xún)?yōu)異的成績(jī)?cè)谌杲M名列前茅，但是他的性格內(nèi)向并剛烈，很少與人溝通，上課時(shí)不積極主動(dòng)回答問(wèn)題，各項(xiàng)活動(dòng)參加不踴躍。成績(jī)很好但不屬于全面發(fā)展型人才。幫扶過(guò)程：由于李鳳同學(xué)自尊心很強(qiáng)、自立自強(qiáng)意識(shí)很濃。如果很直接的說(shuō)明幫扶原因我怕他不接受，所以首先和他的父母取得聯(lián)系商量對(duì)策，即幫扶了他的生活實(shí)際困難，同時(shí)也鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)放下家庭負(fù)擔(dān)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。然后我單獨(dú)與其談話，說(shuō)明我想要幫助他的主要原因是欣賞他、喜歡他，并要開(kāi)發(fā)他的潛能改變他的性格等沒(méi)有談及家庭情況。利用這個(gè)機(jī)會(huì)我把買(mǎi)來(lái)的學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)用品贈(zèng)送給他，并囑咐他以后把我視為朋友有什么困難就說(shuō)出來(lái)大家一起來(lái)解決。通過(guò)這次談話他和我親近了很多，我很欣慰。下步幫扶計(jì)劃：由于我的幫扶對(duì)象情況特殊所以在幫扶過(guò)程中既要考慮不傷害他的自尊心，還要解決他的實(shí)際生活困難，就要和他的父母共同努力給他營(yíng)造好的學(xué)習(xí)和育人環(huán)境。第一：由于李鳳是住校生，我家就在學(xué)校附近，這樣我可以在生活和學(xué)習(xí)方面多照顧她。第二：我會(huì)盡我最大的努力動(dòng)員親屬和朋友為李鳳的父母找到適合他們的工作，為家庭多增加收入。第三：聯(lián)合班主任和各任課教師在思想上、學(xué)習(xí)上給予幫助，特別是英語(yǔ)學(xué)科（英語(yǔ)成績(jī)較差）。自參加工作以來(lái)，我組織過(guò)共青團(tuán)捐款、也幫助過(guò)許多貧困生，但這次幫扶我認(rèn)為最為有益。雖然這只是剛剛開(kāi)始，我會(huì)一如既往的堅(jiān)持下去，把我們生活中的酸甜苦辣記錄下來(lái)，作為我們共同成長(zhǎng)的見(jiàn)證。同時(shí)也為他人、更為我的孩子做出榜樣。王玉成，德育處副主任，八年三班班主任。1975年出生，現(xiàn)年37。畢業(yè)于克山師專(zhuān)，現(xiàn)本科學(xué)歷。自1998年參加工作以來(lái)一直愛(ài)崗敬業(yè)，教學(xué)顯著，深受領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)好評(píng)。我?guī)头龅膶?duì)象是八年三班一位女生名字叫魏明月，女，12歲，永遠(yuǎn)村人。單親生；父親魏立峰于09年死于車(chē)禍。留守生，母親姚桂琴（36歲）在廣東打工（在美容院工作），由老爺（姚福海63歲）姥姥（劉淑華62歲）監(jiān)護(hù)。討厭學(xué)習(xí)學(xué)困生，有不良習(xí)慣，屬于雙差生。我接收這位學(xué)生心里壓力很大，單親、留守、雙差。由于母親不在身邊，受到老爺寵愛(ài)、溺愛(ài)，很不聽(tīng)話，這樣一名學(xué)生要使她能改掉毛病，學(xué)習(xí)進(jìn)步，舉步維艱，困難可想而知。在校長(zhǎng)鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣接納了這位學(xué)生。首先，我找她聊天介紹了這種情況，我校領(lǐng)導(dǎo)和黨員很多，我讓她選擇老師，她最終還是選擇了我，這足以看出她還是比較喜歡我的，這是我順利展開(kāi)工作的第一步。其次，我找到了我們初二的班主任和任課教師，介紹我結(jié)對(duì)的情況，取得他們的幫住，希望在視線之內(nèi)規(guī)范她的行為，發(fā)揮合力作用。第三，我在班級(jí)宣布了我們的結(jié)對(duì)關(guān)系，我就是她的家長(zhǎng)，希望同學(xué)們給予支持和鼓勵(lì)。最后，我為她解決一些目前缺少的學(xué)習(xí)用品，讓她有學(xué)習(xí)筆記本，解決學(xué)習(xí)的后顧之憂。下一步計(jì)劃第一，與在外打工的母親取得聯(lián)系，與監(jiān)護(hù)人姥姥、姥爺取得溝通，我們可以形成合力，共同教育。第二，先從行為習(xí)慣抓起，從小事抓起，因?yàn)樗袨榱?xí)慣不好，只要有點(diǎn)滴的進(jìn)步就可以。我懷著忐忑的心情結(jié)對(duì)了這名女生，但我對(duì)我們的結(jié)對(duì)充滿(mǎn)希望，我會(huì)盡我的全力去幫扶她，我會(huì)拿她當(dāng)做我自己的女兒一樣對(duì)待，無(wú)論是哪方面的進(jìn)步，我都會(huì)欣慰的，我會(huì)把我們點(diǎn)滴的生活記錄下來(lái)，作為她成長(zhǎng)，作為我們共同成長(zhǎng)的見(jiàn)證。給我校領(lǐng)導(dǎo)，給黨一份滿(mǎn)意答卷。

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