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涇界小學三年級數學中考質量分析-資料下載頁

2025-11-05 21:31本頁面

　　

【正文】 ”的課題，由學校科研定具體指導與接受咨詢。重視一個“推”字。開展教育科研實驗，最終在落到一個“推”字上。在這方面，我們要采用多種形式“并存制”，在推廣要求上多層次，實行“分流制”，八仙過海，各顯神通，百川歸海。但目標要一致，即借助教育科研的力量，轉變觀念，深化教改，提高質量，減輕負擔，就是尊重學生的個性，健全學生的人格，激活學生的靈性，提高學生的素質，以先進的教育思想和科學的教學方法，去實現高標準、高質量地普及九年義務教育的宏偉目標！涇界小學2011年9月第五篇：涇界小學教科研工作計劃涇界小學2012—2013學第二學期教科研工作計劃一、指導思想以“三個代表”重要思想、科學發展觀和市鎮教育工作會議精神為指導，圍繞市教育局的工作思路開展工作。與時俱進、深化改革，以爭創全鎮一流的工作為奮斗目標，突出素質教育這一主題；大力開展教科研活動為主要措施，認真做好教研、科研、管理、服務工作，為提高我校教育質量努力工作。二、工作思路圍繞一個中心，突出兩個重點，加強三項研究，實現四個提高。一個中心，以課堂教學改革為中心，選擇適合學生自主、合作、探究學習的教學模式，提高教學效益。兩個重點，一是小學畢業升入初中學習習慣的銜接；二是新課程改革實驗的研究。加強三項研究，一是加強先進教育理論應用的研究；二是進一步抓好學生文明習慣養成教育和心理健康教育的研究；三是加強學校課題的研究。實現四個提高，一是實現教師研究水平的提高；二是實現教師整體素質的提高；三是實現學生自主學習創新能力的提高；四是實現教育教學質量的大幅提高。三、工作目標落實教學中心地位，進一步增強質量意識。本學期的具體指標為：（1）各學科教學質量及格率達到90%以上，優秀率達到35%以上。（2）1——6年級學生鞏固率達到100%。（3）各年級各學科必須確保完成學校下達的指標任務，并在全區排名中上兩個臺階。落實課程方案，積極推進素質教育。（1）嚴格執行《課程方案》和《新課程標準》，做到開齊課程，開足課時，努力上好每一門課，每一節課。（2）切實加強英語，思品與生活，思品與社會，綜合實踐活動和科學課等教學研究活動，重點加強口語交際、作文課、寫字課、特色課、古詩誦讀課、安全常識、校本課程、心理健康教育的管理力度，充分發揮課堂教學主渠道的作用，發揮并培養學生的特長及用學到的知識獨立解決問題的能力。強化常規管理，探索新課程理念下的綜合評價老師和學生的科學方法。大力推選課堂教學改革，向教研要質量。針對我校教學實際，繼續鞏固現有教研成果；加強常規教研活動的管理，繼續堅持周六大教研活動及優質課評選活動。通過教改，更新陳舊的教學觀念，改進部分不適應學生發展、不適應新課程開展的教學方法，提高教學效率。（1）加強兩個常規的學習和落實，使之成為師生的自覺行動。（2）加強對教學能手、骨干教師的培訓、再提高，尤其是青年教師的跟蹤培養。（3）扎實開展新課程教學達標活動，完成“新課程教學達標”任務。推行分層達標，實行教案“三大塊”的改革。開展征集課堂教學案例和論文評選活動。.抓好課題申報立項及研究實驗工作。課外輔導工作再取佳績。四、工作措施以課改為中心，不斷提高課程實施水平。（1）加強學習，更新觀念，提高教師的綜合素質。（2）強化課程管理，加強課程的研究與指導。①嚴格執行課程方案，開齊課程，開足課程。開發綜合實踐課程，開發多元課程，隱性課程和校本課程，以適應學生多元智力的發展。②抓好學校體育鍛煉和學生課外活動。③建立多樣性、多元化、科學的評價方法。④開展豐富多彩的主題實踐活動，把課堂搬到社會，為學生提供創設運用課內知識解決實際問題的環境條件，使學生在親自參與和動手操作的實踐中增長知識、才干。各科均有嘗試自己實踐活動的日記。力爭在本學期再創建兩個學生體驗實踐基地。（3）以“三優化，一提高”為主題，推進課堂教學改革。（三優化為：優化教學目標，優化教學過程，優化課堂評價。一提高為：提高課堂教學效益。）（4）切實加強減輕學生過重的課業負擔，各科各年級教師必須根據教學要求和學生實際精編作業。（5）要加大力度不斷優化師資隊伍整體素質。堅持制度創新，改進教研方式。（1）建立與課程改革相適應的教學常規管理制度。（2）積極開展各項教學研究活動，全面提高教學質量。本學期要著重利用“高效課堂教學模式競賽”“新課程教學達標”等活動有效地提高教研質量，努力向教研要成績，實現本校創建名校、強校的宏偉目標。涇界小學2013年3月25日

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