海南教師招聘考試之幼兒教育學模擬試題及答案(五)-資料下載頁

　　

【正文】 只有兒童自己具體參與各種活動，才能獲得真正的知識，才能形成自己的假設并予以證實與否定。(2)集體中教育的原則。皮亞杰突出教育中的個體活動，并不意味著要把學生導向無政府狀態的個人主義，而是要把個人的活動與集體的活動結合起來，使自己自動服從紀律并自愿努力學習。(3)教師指導的原則。皮亞杰在強調學校教育中“同伴影響”作用的同時，并不忽視教師在教育過程中的地位。2.【答案要點】(1)學習的目標是隱含的。(2)學習方式是潛移默化的。(3)學習的動力來自幼兒內部。3.【答案要點】幼兒園內部的物質環境指幼兒園內部的各種物質的設備條件，即幼兒園的“硬件”建設，幼兒園內部物質環境創設與管理的基本要求主要有以下幾個方面：(1)健康性。(2)教育性。(3)活動性。(4)豐富有序性。(5)經濟性。4.【答案要點】幼兒教師是幼兒園中全面負責幼兒生活與教育的人員，是教師這個群體當中十分特殊的一分子，《幼兒園工作規程》中明確規定其主要職責為：(1)觀察了解幼兒，依據國家規定的幼兒園課程標準，結合本班幼兒的具體情況，制訂和執行教育計劃，完成教育任務。(2)觀察分析并記錄幼兒發展情況。幼兒教師在帶領幼兒時，需要將幼兒的成長都詳細地記錄下來，在發展的時間段中注明任務和實現情況，對幼兒的身心成長進行嚴密的監控。這樣，可以及早發現問題和矛盾，集中精力和時間來解決這些存在的問題，推動幼兒的發展。(3)嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，指導并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛生保健工作。(4)與家長保持經常聯系，了解幼兒家庭的教育環境，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務。(5)參加業務學習和幼兒教育研究活動。幼兒老師還需要通過業余的學習和培訓，提高自己的能力，增強實踐能力。(6)定期向園長匯報，接受其檢查和指導。四、論述題【答案要點】結構游戲是兒童利用各種不同的結構材料，經過手的創造來反映周圍現實生活的游戲。它能夠發展兒童的目測力、操作能力及創造力，磨煉幼兒的意志，培養做事認真、克服困難、堅持到底、團結協作的品質等。結構游戲的指導中教師應注意：(1)逐步投入多樣化的、可塑性強的結構游戲材料，包括一些廢舊材料的應用，營造富有吸引力的游戲氛圍。在對材料的選用上，不是選擇所有的材料，而是應該進行一定的取舍和篩選，盡量選用對幼兒發展有利的材料和道具。(2)引導兒童逐步掌握結構游戲的基本知識和技能。兒童只有掌握一定的建造知識和技能，才能獨立地進行結構游戲，幼兒園各年齡班應學會對應的結構知識和技能。(3)處理好主導和主體的關系。教師在結構游戲中起到導航的作用，教師要學會觀察、誘導、鼓勵、評議、示范等指導策略。教師也要尊重兒童的主體地位，做到不強迫，讓幼兒有真正的自主選擇權。鼓勵兒童進行嘗試，激勵兒童不怕失敗。(4)重視結構游戲的過程，而不僅僅是游戲的成品或結果。教師要充分創造條件，尊重幼兒用自己獨特的方式來建構、探索，允許幼兒出錯，給予幼兒充分發展的機會。(5)培養兒童正確對待游戲材料，教給兒童收放材料的方法，養成良好的整理習慣。在兒童進行結構游戲的過程中，教師應允許孩子把東西弄亂，但是要教育兒童愛惜玩具材料以及他人建造的成果。第五篇：海南教師招聘幼兒教育學模擬試題及參考答案一2014海南教師招聘考試|幼兒教育學模擬試題及參考答案一 【導語】海南教師招聘考試：。在海南教師招聘筆試考試中，筆試知識點的復習向來是考生復習備考階段的一大重點，其中中公教師考試網為筆試知識點的復習為考生提供知識點梳理，幫助考生備考!一、單項選擇題1.()國家教委正式頒布的《幼兒園工作規程》中規定：“幼兒園是對3周歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構?！? 【答案】B。解析：《幼兒園工作規程》于1989年開始試行，1996年正式頒布實施。，并親自主持幼稚園研究工作，提出“活教育”思想的是()。 【答案】B。解析：1923年，陳鶴琴先生在南京創辦了我國最早的幼兒教育實驗中心，創立了“活育”理論?！巴鈬　薄ⅰ盎ㄥX病”、“富貴病”的教育家是()。 【答案】A。解析：陶行知反對幼兒教育改革外國病、費錢病、富貴病，主張適合中國國情的、省錢的、平民的幼兒園。，其中最具重要意義的因素是()。 【答案】C。解析：遺傳因素是先天因素的最重要內容。5.“染于蒼則蒼，染于黃則黃。”這用來說明()對人的成長和發展的影響是巨大的。 【答案】B。解析：環境，特別是教育對人的成長和發展有重要意義。()。 【答案】C。解析：幼兒全面發展教育中將體育放在首位。()。 【答案】B。解析：教師在保教結合中起著關鍵的作用。()。 【答案】B。解析：幼兒教師的專業素質、教學思想、教學組織形式等直接決定幼兒園教育質量。()。 、意見 、決定【答案】D。解析：尊重幼兒不是要聽從幼兒的所有決定。，兒童入學后學業成敗很大程度上取決于()。 【答案】D。解析：兒童學業成敗與諸多因素都有關系，其中學校教育方式占有重要地位。二、名詞解釋 【答案】幼兒園全面發展教育指以幼兒身心發展的現實與可能為前提，以促進幼兒在體、智、德、美諸方面全面和諧發展為宗旨，并以適合幼兒身心發展特點的方式、方法、手段加以實施的、著眼于培養幼兒基本素質的教育?！敬鸢浮坑仔°暯又赣變簣@與小學直接過渡的特定階段。學前階段與小學階段存在不同的教學特點，主導活動、作息制度、師生關系、環境布置、社會期望等都存在差異，導致兒童的生理、心理和社會性方面都出現不適應狀態。幼小銜接是個長期的、整體性的工作，需要各個環節的密切配合?！敬鸢浮棵膳_梭利教學法指意大利學前教育家蒙臺梭利提出的一種非常實用的、操作性極強的、完整的教育體系，是全面提升兒童素質，發展兒童潛能的教育方法。她巧妙地利用兒童自身的成長要求，在不損害兒童的自由與快樂的前提下，實現教育的目的。教育的任務是激發和促進兒童“內在潛力”的發展；教師和父母必須認真研究、觀察兒童，了解他們的內心世界，在兒童自由與自發活動中，幫助他們獲得身心發展。【答案】幼兒體育指幼兒園進行的、遵循幼兒身體發育規律，運用科學的方法增強幼兒體質，保證幼兒健康為目的的一系列教育活動?！敬鸢浮块g接教學指教師對幼兒教學指導的一種形式。教師不是把教育要求直接講給幼兒聽，而是通過環境中適當的中介，比如，利用環境中的玩具、榜樣、幼兒關心的現象或事件的作用等，迂回地達到教育目的。這種方式中的教師從講授者變成幼兒活動的觀察者、合作者、游戲伙伴、活動環境的創設者、材料的提供者，教育影響力不直接由教師而是通過中介間接地作用于幼兒。三、判斷題1“教師講、幼兒聽”是灌輸式的機械教育。（）【答案】。解析：教師講、幼兒聽不完全是機械教育。（）【答案】。解析：尊重幼兒權利是指尊重幼兒的意愿和發展需求。，幼兒園沒有必要進行教學。（）【答案】。解析：游戲是幼兒教學的主要組成部分，二者并不矛盾。（）【答案】√。解析：略。、指導幼兒，學會傾聽。（）【答案】。解析：教師與幼兒的溝通除了言語溝通外，還有非言語的形式，如身體接觸等。，減少游戲活動，加強讀、寫、算的教學。（）【答案】。解析：以活動為主要教育內容是幼兒園教學的原則，不能以讀、寫、算來壓制兒童的正常發展。（）【答案】。解析：福祿倍爾創立的幼兒園是世界上第一所真正意義上的幼兒園，在此之前已經存在一些零散的幼兒教育機構。，關鍵在于幼兒采用哪種學習方式。（）【答案】。解析：幼兒學習是否有意義，除了學習方式外，更重要的是活動的內容。以上是中公教師考試網為考生備考教師招聘筆試提供知識點集錦，供大家參考借鑒!