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第一朵杏花蘇教版四年級(jí)語文下冊-資料下載頁

2025-12-02 06:40本頁面

【導(dǎo)讀】為課文分段，并說說段落大意。一（1—5）竺可楨要知道第一朵杏花開放的時(shí)間，孩子不明白什么原因。二第二年在孩子的幫助下，竺可楨爺爺準(zhǔn)確地記下了第一朵杏花開放的時(shí)間。三竺可楨爺爺通過長年精確觀察，掌握了氣候變化規(guī)律。“彎下腰來”說明竺爺爺平易近人和藹可親。“習(xí)慣地問”說明竺可楨在堅(jiān)持長期物候。觀測的日子里養(yǎng)成了主動(dòng)探索，實(shí)事求是的科學(xué)精神和態(tài)度。從第8小節(jié)到第14小節(jié)是一段對(duì)話。幫他加個(gè)提示語。竺爺爺頃刻間象年輕了幾十歲,立即興沖沖地快步走到前院。眼，也不能用估計(jì)和推斷代替觀察。竺可楨中國氣象學(xué)家、地理學(xué)家，中國近代氣象學(xué)的創(chuàng)始人之。有“品格和學(xué)問的偉人”之美譽(yù)。竺可楨長期大范圍地依據(jù)復(fù)雜的古代資料，應(yīng)用現(xiàn)代的理論和方法，作出了。古代氣候變化定量分析的重大研究成果。幾十年對(duì)大自然的觀察，練就了竺可楨一雙敏銳的眼睛。“3月29日，山桃始。冰融花放，絮飛鳥來，都是物候?qū)W的信號(hào)，它們同氣候的變化關(guān)系十分密切。

　　

【正文】依據(jù)復(fù)雜的古代資料，應(yīng)用現(xiàn)代的理論和方法，作出了古代氣候變化定量分析的重大研究成果。 ——《中國 5000年氣候變遷研究》。這項(xiàng)研究無論在深度或廣度上，在國際上都是罕見的，深受國內(nèi)外學(xué)術(shù)界的推崇。 ? 幾十年對(duì)大自然的觀察，練就了竺可楨一雙敏銳的眼睛。他能從千樹萬枝中發(fā)現(xiàn)長出的第一片綠葉，從喧鬧的城市噪音中聽出第一聲蛙鳴，透過空中密如蛛網(wǎng)的電線看到第一只燕子，從春風(fēng)中辨認(rèn)出第一絲柳絮 …… 。他把看到的都記錄在大自然日記里：“ 3月 12日，北海冰融。”“ 3月 29日，山桃始花。”“ 4月 4日，杏樹始花。”“ 4月 15日，紫丁香始花。”“ 4月 20日，燕始見。”“ 5月 1日，柳絮飛。”“ 5月 23日，布谷鳥初鳴” 冰融花放，絮飛鳥來，都是物候?qū)W的信號(hào)，它們同氣候的變化關(guān)系十分密切。

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