讀書月總結-資料下載頁

　　

【正文】 尤其是一年級的《成語兒歌100首》，二年級的《弟子規(guī)》，四年級的《論語》，五年級的《小古文100篇》等誦讀效果比較顯著。接下來將通過重點檢查誦讀效果入手，評選出優(yōu)秀的班級，激發(fā)師生誦讀的興趣。豐富學生書源。為保證學生有充足的閱讀書籍，我們積極發(fā)動教師、學生、家長捐獻書籍，實行班級間 “好書交換看”， 提高書籍使用率，增大學生的閱讀量。三、活動引領，提高讀書實效性上好閱讀課。本學期，我們將“閱讀融入語文教學”為教研主題，指定語文教師負責，在閱讀課上通過佳作欣賞、好書推薦，讀書經(jīng)驗，讀書成果展示等交流活動，讓學生感受讀書的樂趣，獲取豐富的讀書方法，形成一定的閱讀能力，從而提高學生語文修養(yǎng)。同時，找準教材切入口，能動地向學生的家庭生活、社會生活等方面自然延伸、拓展，使課堂內(nèi)外的語文學習形成渾然一體的強有力結合。舉行讀書主題活動。結合“中國兒童閱讀日”“世界讀書日”，開展“好書伴我成長”、“我讀書 我快樂”等主題讀書會，通過手抄報、讀后感、詩文朗誦、講故事等比賽活動，為學生搭建展示自我的舞臺，進一步激發(fā)學生“要讀書”的欲望，為營造濃厚的校園讀書氛圍奠定堅實的基礎。開展師生共讀活動。俗話說：“身教勝于言教”， 讓學生喜歡讀書，學會讀書，讓讀書成為學生一生的習慣，教師的參與是必不可少的。這學期，我們要求教師與學生同讀一本書，利用早讀課、課前十分鐘等時間，跟學生談一談書中的精彩之處，聊一聊讀后的感受；定期走進書店，搜索好書，向學生推薦，帶動學生讀好書，愛讀書，會讀書。第三篇：讀書月總結總結土木工程學院成立以來已有兩屆學生，但還是襁褓中的嬰兒，為了弘揚我們學院的精神，我們不斷努力，正好迎來讀書月，學校大力開展讀書月活動，這對我們學院是一次機遇與挑戰(zhàn)，為了在我院形成濃厚的學習氛圍，結合我院的實際情況，我們開展了相關的活動：主題班會和征文比賽。在主題班會上我們組織同學了解許多名人成功史，許多名人的成功都離不開書籍，他們通過大量的閱讀拓寬自己的視野活躍自己的思維，豐富自己的知識，他們都站在巨人的肩上，因此更容易成功。這使同學們感受到了閱讀的力量，使同學們的讀書熱情高漲，在享受讀書的過程中掌握更多知識。并且為了進一步提高同學們的讀書熱情，也為了彰顯我們青春的活力，我們還舉行了征文比賽，激發(fā)同學們的熱情，發(fā)揮其想象力與創(chuàng)造力，力爭創(chuàng)新，土木工程學院全體學生都積極加入其中，寫出了一大批很好的征文，值得欣慰，彰顯了當代大學生青春的活力與激情。在整個過程中我們都以同學為中心，把每一項計劃落實，向同學推薦與專業(yè)相關的書籍，同學們的讀書熱情有很大提升，充分認識到了讀書的重要性.第四篇：讀書月總結孫扎齊鄉(xiāng)中心校“讀書月”活動總結高爾基說： “書籍是人類進步的階梯。”一個人需要讀書，“讀史使人明志，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人莊重，邏輯修辭使人能言善辯。”一個民族需要讀書，讀書讓猶太人成為世界上最聰明的民族，讓彈丸小國以色列在阿拉伯世界中立于不敗之地。讀書的重要性已毋庸置疑。學校作為傳授知識，傳承文化的場所，理應成為讀書活動的主陣地。在學校領導的重視下，我校在推動師生讀書，創(chuàng)建學習型校園上做了一些工作：一、營造濃郁的讀書氛圍1.“書香”習習的校園環(huán)境 環(huán)境可以影響人，環(huán)境可以改變?nèi)恕Ｒ粋€“書香”氣息十足的校園環(huán)境，會讓人產(chǎn)生閱讀的沖動，從而投入閱讀的行動。為了讓我們的校園彌漫習習的“書香”，我們在校園環(huán)境建設上花了大力氣。首先，加大了校園的綠化和美化。開學以來學校投入了大量資金對校園進行綠化和美化。一個個花香馥郁的花壇，一塊塊綠草如茵的草坪，一棵棵枝葉繁茂的大樹讓人感覺仿佛走進了美麗的花園。花壇旁、草坪上、大樹底成了大家讀書的好去處。其次，加強了讀書文化的建設。在每棟教學樓的走廊、過道的墻上掛上名人畫像和名人名言的鏡框，通過名人的激勵作用，促使師生們自覺地去讀書。在教學樓的外墻、教室、閱覽室、圖書室粘貼上讀書格言，時刻提醒師生讀書的重要，在潛移默化中產(chǎn)生對讀書的渴求。二、建立完善的讀書制度“沒有規(guī)矩，不成方圓”，完善的讀書制定是有效開展讀書活動的保證。為此，我們學校把讀書納入到了月考核之中。并要求：。學校鼓勵老師每天都擠一點時間看書，為保證讀書的有效，學校規(guī)定了一定量的讀書摘抄。，要求老師在每天下午學生放學后到閱覽室進行閱讀。為了促進孩子的課外閱讀，每個班都制定了必讀篇目。老師會在每學期的開學初向孩子推薦一些好書供孩子們選擇。讀書月教師完成四篇讀書筆記；中高段的孩子在閱讀課外書時會要求做讀書筆記。三、提供充足的讀書保障：“巧婦難為無米之炊”。沒有書籍的保證就很難開展閱讀活動。為此我們在如何為師生提供充足的閱讀書籍上花了一番心思。在教師方面，我們除補助資金鼓勵老師自己訂閱雜志，學校閱覽室還訂閱了幾十種的教育雜志供老師們借閱。學校圖書館每天向學生開放（圖書管理員規(guī)定了各班借閱圖書的時間）以供孩子們借閱。各班利用學生捐書、班級購書，還有的班級還創(chuàng)造性的建立“隱身”班級圖書館，就是將孩子們自己家愿意與別人共享的圖書進行登記，孩子們可相互借閱。鼓勵學生積極購書讀書，指導學生進行網(wǎng)上閱讀。四、開展的活動讀書月針對低端學生無法撰寫讀書筆記，所以進行了讀書寫字比賽。每班圍繞讀書月完成了黑板報。四月二十二日世界讀書日進行了國旗下的講話，對全校教師進行了動員。教師進行了“讀好書，做智慧教師”為主題的演講比賽。五、不足有些教師欠缺讀書興趣，對這項活動非常的被動。由于這個月活動太多，我認為這個月的活動抓得不太緊。孫扎齊鄉(xiāng)中心校“讀書月”活動總結孫扎齊鄉(xiāng)中心校教務處2014第五篇：讀書月總結****讀書月總結為培養(yǎng)職工濃厚的學習興趣，引導職工養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的學習習慣，營造人人熱愛學習、善于學習的氛圍，探索科學的學習方法，積極踐行“閱讀生活化、學習終身化”的學習理念，結合本單位職工職工作的實際，學習理論知識、現(xiàn)代化管理知識、業(yè)務知識、法律知識，做到學以致用，構建有特色的書香科室文化，提升單位品牌效力。我單位于2010年4月，開展了以“營造書香科室，打造人文單位”為主題的單位讀書月活動，取得了令人滿意的效果，現(xiàn)小結如下。一、積極宣傳發(fā)動我們積極宣傳“讀書月活動”的精神實質(zhì)，使每一位職工都切實領會活動的目的、要求及要達到的具體目標，并商討制定了活動的計劃和具體實施步驟，初步選定閱讀的書籍名稱和活動的場所地點及各項活動的具體負責人，做到了分工細致，責任明確，便于操作。二、開展系列活動廣泛的開展了問卷調(diào)查活動。堅持調(diào)查的廣泛性和調(diào)查對象的代表性，共發(fā)放問卷30份，回收有效問卷27份。調(diào)查項目包括了讀書環(huán)境、讀書時間、讀書方式等一系列的問題。****開展了“衛(wèi)生行政執(zhí)法人員培訓班”。并從市法院和司法局請來講師為我們講解了“衛(wèi)生行政處罰相關知識”和“行政訴訟、行政處罰知識”，結合了****職工本職工作，提升了****員的業(yè)務水平和法律知識，也增強了每位****員的行政執(zhí)法能力。****“青年讀書會”全體成員，開展了“閱讀分享、好書相伴”主題讀書活動。每位“讀書會”成員都結合了自己最喜愛的一本書交流了心得體會和感悟。活動也得到了所領導的高度贊揚。開展了推薦“我最喜愛的一本書”、“影響我的一本書”活動。每位“讀書會”成員都向大家推薦了一本自己覺得好的書籍。三、認真保障實施****制定了切實可行的措施保障，每個環(huán)節(jié)都有相應的細則，確保活動持續(xù)有效的開展，防止“一陣風”刮過的不良傾向。有了活動制度的約束和指導，使職工普遍感到目標明確、任務具體、做起來易行。在為期一個月的讀書活動中，各科室都進行了形式豐富的讀書活動，通過活動，我們都真切地感受到了書本的魅力，享受到了讀書帶來的無限樂趣。通過一系列活動的開展，激發(fā)了職工的讀書熱情，推動了“書香單位、書香支部、書香科室”的深入開展，此項活動促使廣大職工以讀書感受為切入點，感受讀書的快樂，進一步強化豐富了職工的知識儲備、激發(fā)了學習興趣，對營造書香單位，提高學習閱讀率都起到了積極的作用。在肯定成績的前提下，不足的地方還是存在的，針對如何把讀書活動真真實實地開展下去，扎扎實實地出成效，提出幾點建議：我們在閱讀中結合工作實際進行拓展時，有意識地對一些優(yōu)秀書籍進行宣傳，激發(fā)職工讀好書的欲望。一個月向本單位職工推薦一本好書，并以讀后感的形式向****信息網(wǎng)投稿，評比讀書積極分子。書籍是人類進步的階梯，也是人類精神文明成果的載體，從某種意義上講，一個重視讀書的民族，必將是一個大有希望的民族；而一個重視讀書的個人，必定是一個富有理想的人。我相信經(jīng)過我們共同的努力，全體職工必將以書為友，讓讀書活動成為經(jīng)常性的學習習慣。讓讀好書求進步的觀念融入到我們每個人的心中，讓崇尚知識、追求進步的良好風尚在****蔚然成風。