人教pep版英語五年級下冊unit4(23)第二課時課件-資料下載頁

2025-12-02 06:56本頁面

【導讀】在情景中進行運用。教師播放歌曲“Whatareyoudoing?”，學生跟唱。讓一名學生抽取一張單詞卡片，然后躲在講臺后面。，抽取詞卡的學生站起來邊做。相應的動作邊回答：Iam…。請五至六名學生輪流上臺抽卡片，直。到全班學生都初步會說句型Whatareyoudoing?,每組的第一名學生回答后轉身問后面的學生：Whatareyou. 依次類推，每名學生的回答不能與同組前面學生的回答重。復，看哪個小組最先完成游戲。教師放Let’stalk部分的錄音，學生跟度。出示Let’stalk中的圖片和道具電話，指導學生進行替換練習。學生兩人一組，每人在一張紙條上面寫一個動詞短語的ing形式，根據各自手中紙條上的內容模擬打電話。

　　

【正文】 am… （ 5）教師放 Let’s talk部分的錄音，學生跟度。（ 6）出示 Let’s talk中的圖片和道具電話，指導學生進行替換練習。 Pair work 學生兩人一組，每人在一張紙條上面寫一個動詞短語的 ing形式，如： drawing pictures,然后兩人交換紙條，分別將紙條卷起來做道具，根據各自手中紙條上的內容模擬打電話。改進內容教后記

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