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【正文】 13〕1號）和《教育部關于做好研究生擔任助研、助教、助管和學生輔導員工作的意見》（教研〔2014〕6號）精神，深化研究生教育綜合改革，加強研究生科學研究、教學實踐、管理能力的培養，規范研究生擔任助研、助教、助管和學生輔導員（以下簡稱“三助一輔”）工作，特制定本實施細則。一、指導思想和基本原則研究生“三助一輔”是指研究生在校學習期間，在完成學習任務的同時，按照有關規定，受聘協助學校的教學、科研、管理、思政等工作的簡稱。開展研究生擔任“三助一輔”工作，符合研究生全面能力培養的要求，對學校教學、科研、管理、思政工作具有重要的支撐或補充作用。堅持把助研作為研究生科研能力培養的重要途徑，堅持提升助教對研究生能力培養和知識掌握的有效作用，堅持通過助管工作加強研究生管理能力鍛煉，堅持將擔任學生輔導員作為加強研究生思想政治教育工作的新途徑，通過建立完善管理服務體系，進一步加強政策配套和條件保障，保證研究生“三助一輔”工作的順利開展。二、組織機構學校成立研究生“三助一輔”工作管理辦公室，掛靠研究生院、黨委研究生工作部，負責制定研究生“三助一輔”工作實施方案，負責組織協調各學院、有關單位開展研究生“三助一輔”工作，督促落實崗位設置，組織實施崗位聘用和崗位培訓，監督實行分類考核，研究改進管理服務，檢查核實津貼發放。各學院（部）、有關單位應指定專門人員負責研究生“三助一輔”工作。各學院（部）研究生“三助一輔”工作由各學院（部）黨委或黨總支負責，由學院（部）輔導員協調研究生、導師、任課教師開展研究生“三助一輔”崗位設置、崗位申請、崗位聘用、崗位培訓、崗位考核與津貼發放等方面工作。三、崗位設置學校按照研究生“三助一輔”專項經費總體預算和各學院（部）研究生人數情況，下達一定數量指標到各學院（部）。各學院（部）、有關單位按照實際情況，設置崗位需求信息。1．崗位種類按工作時間可以把崗位設置為：固定崗位和臨時崗位等兩種崗位。按工作內容可以把崗位設置為：助研、助教、助管、學生輔導員等4種崗位。固定崗位是指持續一個學期或以上的長期性崗位，或寒暑假期間的連續性崗位；臨時崗位是指通過若干臨時性工作即可完成任務的工作崗位。2．工作內容 助研主要是研究生參與導師的科研工作，如承擔科學實驗、工程設計、文獻檢索、編制程序、數據統計、項目編寫、技術后勤、社會調查、設備維修與調試等工作。助教主要是研究生承擔本科生或研究生公共課程、專業基礎課程等輔助教學工作，如承擔教學輔導、問題答疑、批改作業、指導實驗、協助指導課外實習等工作。助管主要是研究生擔任行政管理、實驗室管理、學生事務管理、后勤服務等工作。學生輔導員主要是研究生參與學生思想政治教育工作，如黨團班級管理、學業幫扶、學生事務管理等工作。3．設置方法助研崗位是由導師根據本人科研項目、課題經費及所帶研究生等實際情況自行設置。助教、助管、學生輔導員崗位是由研究生院（部）根據各學院（部）和相關單位實際需求、各學院（部）研究生數量比例等實際情況設置。鼓勵各學院（部）安排一定數量的助教崗位分配給博士研究生承擔。四、崗位基本條件在征得導師同意的情況下，我校非定向全日制研究生可申請“三助一輔”崗位，享受“三助一輔”津貼。研究生“三助一輔”崗位適當向家庭經濟困難研究生、有教師資格研究生、發表論文研究生傾斜。課程成績不合格或違反校規校紀者不得申請研究生“三助一輔”崗位。崗位基本條件如下：1．熱愛祖國，擁護中國共產黨領導。2．遵守國家法律法規和學校各項規章制度。3．努力掌握學科專業知識，成績合格。4．積極參與科學研究，認真接受導師指導。五、聘用程序研究生“三助一輔”崗位聘用堅持“信息公開、評審公平、競爭上崗、擇優錄取”的原則。1．助研崗位聘用具體工作由導師自主完成，無需向學校報備。但受聘研究生和導師需在“研究生教育管理系統”填寫聘用審批表，以便學校校對信息，確保根據財務規定發放助研津貼。2．助教、助管、學生輔導員崗位聘用程序參考如下，并報研究生“三助一輔”工作管理辦公室備案。（1）每年6月初和12月初，用人單位集中申報下學期崗位設置計劃，并報研究生“三助一輔”工作管理辦公室審批匯總。（2）每年6月底和12月底，研究生“三助一輔”工作管理辦公室公布下學期崗位設置計劃及崗位要求信息。（3）每年9月初和2月底，啟動崗位申請工作。研究生經導師和所在學院同意后，在“研究生教育管理系統”中網絡提交申請，打印《研究生“三助一輔”聘用審批表》給用人單位。（4）每年9月中和3月初之前，用人單位自行完成面試，確定聘用研究生，簽訂協議，完成崗位培訓，研究生上崗工作。同時將同意聘用研究生的《研究生“三助一輔”聘用審批表》報研究生“三助一輔”工作管理辦公室備案。六、崗位培訓研究生“三助一輔”工作實施崗前培訓制度。1．設立助研崗位的研究生導師負責合理安排不同研究生的助研工作內容，特別在科學方法和研究技能方面承擔指導和培養的責任。2．設立助教崗位的學院（部）安排任課教師負責對助教研究生的教學基本技能、教學基本方法、教學基本知識等進行崗前培訓。3．設立助管崗位的單位或部門負責安排有經驗的管理人員對助管研究生進行崗位工作內容、工作方式、服務精神等培訓指導。4．學校學生工作職能部門或學院黨委將兼任學生輔導員的研究生納入輔導員培訓體系，按輔導員工作技能要求進行指導和培訓。七、崗位津貼 1．津貼標準（1）助研崗位津貼根據《華南農業大學研究生獎助體系改革方案》（華南農辦〔2014〕139號）中規定的標準執行。（2）助教崗位津貼按照學校教師教學工作量計算方法，在教學質量評估合格的情況下，擔任本科和研究生課程助教，每標準學時計發津貼45元，按實際工作量發放，每年按10個月發放。研究生每周承擔的教學工作量原則上不得超過4標準學時。如研究生教學質量評估不合格，課時津貼減半計發。（3）固定助管崗位津貼標準為800元/月，每年按10個月發放；臨時助管崗位津貼標準不低于國家規定的8元/小時，按實際工作量發放。總工作時間原則上每周不少于15小時，不高于30小時，（4）學生輔導員崗位津貼標準為1000元/月，每年按12個月發放。2．發放方式崗位津貼由研究生在“研究生教育管理系統”中根據有關協議和規定填寫表格，導師或用人單位在系統中確認。研究生打印《研究生“三助一輔”領款表》，于每月25日前到財務處做賬，財務處于每月底或下月初通過銀行卡方式發放給研究生本人。3．經費來源學校規定的最低助研崗位津貼需由研究生導師通過科研項目經費中勞務費列支。助教、助管、學生輔導員崗位津貼由研究生院、黨委研究生工作部及各學院（部）、相關單位列入學校專項經費支付。八、崗位考核與管理 1．崗位考核崗位考核應注重工作數量與質量相結合。助研考核應有最低科研標準，助教考核以教學質量監控體系為準則，助管考核強調工作效率與服務質量，學生輔導員考核其思政教育和服務育人情況。崗位考核方式分類進行：助研崗位考核由導師自主實施，如考核合格，無需向學校報備；如考核不合格，需報研究生“三助一輔”工作管理辦公室備案，以便學校協調處理。助教、助管、學生輔導員崗位考核方式參考如下：（1）助教、助管、學生輔導員崗位考核主要采取個人考評與單位考核相結合的雙向考核制度。研究生聘期結束前在“研究生教育管理系統”中填寫《研究生“三助一輔”崗位考評表》，對所從事的工作進行自評，對承擔的工作提出意見和建議，同時打印《研究生“三助一輔”崗位考評表》送用人單位。用人單位根據聘用協議規定的工作任務與要求，在《研究生“三助一輔”崗位考評表》意見一欄中，對聘用研究生做出工作評價。評價等級為優秀、良好、合格、不合格四個等級。根據雙向選擇的結果，決定對被考核研究生續聘、調崗、中止（或解聘）。（2）《研究生“三助一輔”崗位考評表》由用人單位統一收齊后報研究生“三助一輔”工作管理辦公室備案。2．崗位管理用人單位應按照“誰使用，誰管理，誰負責”的原則對研究生“三助一輔”進行日常管理。3．崗位中止（或解聘）崗位中止（或解聘）是由用人單位（或導師、課題組）提出意見，報研究生“三助一輔”工作管理辦公室備案。自備案之日起，停發“三助”津貼。如獲聘“三助一輔”崗位的研究生發生以下情況之一者，崗位立即中止（或解聘），停發津貼。（1）未能按照導師要求參與科研工作者，或導師提出終止研究生培養計劃者，或在學期間出國（出境）超過90天者，或休學研究生，或中期考核不合格者，或其它違紀和不適合擔任助研的情況。（2）無故缺席應參與的教學活動2次以上，或所助教課程中超過1/3的學生表示不滿意，或其它違紀和不適合擔任助教的情況。（3）超過1/3的單位職工表示不滿意，或其它違紀和不適于擔任助管的情況。（4）超過1/3的學院（部）輔導員同行表示不滿意，或其它違紀和不適合擔任學生輔導員的情況。九、其它事項1．通過項目資助研究生擔任助研是導師的崗位職責之一，學校將定期統計研究生助研津貼的支付情況，對于未支付學校規定的最低助研津貼的導師，可視情況暫停（或取消）其研究生招生資格，或減少其研究生招生指標。2．研究生擔任助教工作可作為計算研究生培養計劃中教學實踐學分的主要內容之一。對完成“三助一輔”工作成績突出者，在研究生各類評獎評優中予以考慮。十、本細則由研究生院、黨委研究生工作部負責解釋。十一、本細則自公布之日起試行。附件：1．研究生“三助一輔”崗位信息公開表（示例）2．研究生“三助一輔”聘用審批表 3．研究生“三助一輔”崗位聘用協議書 4．研究生“三助一輔”崗位考評表 5．研究生“三助一輔”領款表公開方式：主動公開華南農業大學校長辦公室2015年10月21日印發