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2025-11-06 02:38本頁(yè)面

　　

【正文】工作1952：記一件新人新事1953：寫(xiě)一個(gè)你所熟悉的革命干部1954：我的報(bào)考志愿是怎樣決定的1955：我準(zhǔn)備怎樣做一個(gè)高等學(xué)校的學(xué)生1956：我生活在幸福的年代里1957：我的母親1958：大躍進(jìn)中激動(dòng)人心的一幕1959：記一段有意義的生活1960：我在勞動(dòng)中受到了鍛煉1961：一位革命先輩的事跡鼓舞著我1962：說(shuō)不怕鬼雨后（兩選一）1963：“五一”勞動(dòng)節(jié)日記1964：材料作文：“讀報(bào)有感———關(guān)于干菜的故事”1965：給越南人民的一封信1977：命題：“我在這戰(zhàn)斗的一年里”（北京）1978：縮寫(xiě)：“速度問(wèn)題是一個(gè)重要問(wèn)題”1979：改寫(xiě)：“陳依玲的故事”（何為小說(shuō)《第二次考試》）1980：材料作文：“讀后感：《畫(huà)蛋》”（達(dá)芬奇的故事）1981：材料作文：“讀后感：《毀樹(shù)容易種樹(shù)難》（古文）”1982：命題：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”1983：看圖作文：①說(shuō)明一篇；②議論一篇（漫畫(huà)《挖井》）1984：材料作文：自擬題（一段報(bào)道，關(guān)于怎樣寫(xiě)作文）1985：材料作文：“致光明日?qǐng)?bào)編輯部的信”（關(guān)于環(huán)境污染問(wèn)題）1986：材料作文：“樹(shù)木森林氣候”（一段報(bào)道，副標(biāo)題自擬）1987：材料作文：自擬題（關(guān)于育民小學(xué)游泳訓(xùn)練班的簡(jiǎn)訊）1988：命題：“習(xí)慣”（除詩(shī)歌外體裁不限）1989：材料作文：“致青年同學(xué)的一封信”（關(guān)于報(bào)考志愿的困惑和苦惱）1990：材料作文：①動(dòng)作表情；②肖像描寫(xiě)；③議論500字（素材為：玫瑰園里的花與刺）1991：①材料作文：以圓形物體為本，寫(xiě)一段想象（200字）②命題———選擇（“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辯論或議論500字）1992：材料作文：①記敘25分；②議論25分（關(guān)于社會(huì)公德問(wèn)題，街頭雨中一景，題目自擬）1993：材料作文：廣播稿；關(guān)于補(bǔ)課報(bào)酬問(wèn)題（題目自擬）1994：命題：“嘗試”1995：材料作文：①一段對(duì)話；②一篇評(píng)論（素材為詩(shī)歌《鳥(niǎo)的對(duì)話》）1996：看圖作文：①說(shuō)明一篇；②議論一篇（關(guān)于給六指做整形手術(shù)的兩幅漫畫(huà)比較，議論題為“我更喜歡”）1997：材料作文：自擬題（社會(huì)調(diào)查分析，素材兩份，主線為“助人為樂(lè)”）1998：材料命題：“堅(jiān)韌”、“我追求的品格戰(zhàn)勝脆弱”（任意選擇或不選擇，中心圍繞“心理承受力”）小作文：補(bǔ)寫(xiě)《媽媽只洗了一只鞋》（給出開(kāi)頭結(jié)尾要求補(bǔ)寫(xiě)中間部分）1999：材料命題：科學(xué)家對(duì)記憶移植進(jìn)行了研究，在小動(dòng)物身上移植記憶已獲得成功。假如人的記憶可以移植的話，它將引發(fā)你想些什么呢？請(qǐng)以“假如記憶可以移植”為作文內(nèi)容的范圍，寫(xiě)一篇文章。2000：材料命題：在一次鼓勵(lì)創(chuàng)新的報(bào)告會(huì)上，有位學(xué)者出了一道題：四個(gè)圖形符號(hào)中，哪一個(gè)與其他三個(gè)類(lèi)型不同？有人說(shuō)圓形，因?yàn)閳A形是惟一沒(méi)有角的圖形；也有人說(shuō)三角形，它是惟一由直線構(gòu)成的；又有人說(shuō)半圓形也正確，它是惟一由直線和曲線組成的；最后有人說(shuō)，第四個(gè)圖形也可以，因?yàn)樗俏┮环菍?duì)稱(chēng)性的圖形。看來(lái)，由于標(biāo)準(zhǔn)和角度的不同，這四個(gè)圖形都可以作為正確答案。在生活中，看問(wèn)題的角度、對(duì)問(wèn)題的理解、解決問(wèn)題的方法以及問(wèn)題的答案不止一個(gè)的事例很多。你有這樣的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見(jiàn)聞和認(rèn)識(shí)嗎？2001：材料命題：一個(gè)年輕人，在漫漫人生路上經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，到達(dá)一個(gè)渡口的時(shí)候，他身上已經(jīng)有了七個(gè)背囊：是美貌、金錢(qián)、榮譽(yù)、誠(chéng)信、機(jī)敏、健康、才學(xué)。渡船遇到風(fēng)浪，險(xiǎn)象環(huán)生。老艄工對(duì)年輕人說(shuō)：“船小，負(fù)載重，你必須丟掉一個(gè)背囊，才可安全到達(dá)。”年輕人不肯丟掉任何一個(gè)，老艄工又說(shuō)：“有棄有取，有失有得。”年輕人想了想，把“誠(chéng)信”丟到了水里。“誠(chéng)信”被丟掉了，引發(fā)你想到了什么？請(qǐng)以“誠(chéng)信”為題，寫(xiě)一篇作文，可以是自己的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、經(jīng)歷，或信念、看法，也可以編寓言、故事

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