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北京版五年級(jí)下冊(cè)語文教案景陽岡武松打虎(節(jié)選)2-資料下載頁

2025-12-02 08:24本頁面

【導(dǎo)讀】的精彩一幕，本課教學(xué)旨在使學(xué)生從作者的描寫中感悟武松的個(gè)性特點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)，了解武松打虎的經(jīng)過。，從中感悟人物形象。悟武松酒量驚人、性格豪爽倔強(qiáng)、英勇無畏的個(gè)性特點(diǎn)。濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。，誰能告訴老師，剛才聽到的是什么歌曲？它是哪一部電視劇的主題歌？學(xué)生回答后及時(shí)肯定：對(duì)，剛才我們聽到的是電視劇《水滸傳》的主題曲《好漢歌》。同學(xué)們對(duì)《水滸傳》都有哪一些了解，知道哪一些知識(shí)？不同，請(qǐng)找出這些詞語來，說出它的現(xiàn)在意思。文言詞大蟲店家客官篩酒吃酒如何??現(xiàn)在詞老虎老板客人斟酒喝酒為什么??②想一想課文除了寫打虎，還寫了哪些內(nèi)容？，并畫出武松的語言。豪爽——“這酒真有氣力”。勇敢——“就有大蟲，我也不怕”。來交流自己的觀后感！體會(huì)“閃”對(duì)表現(xiàn)武松的形象的好處。（寫作方法指導(dǎo)。，尋找相關(guān)信息，提出自己的觀點(diǎn)，么，我們?cè)诮窈笥龅轿ｋU(xiǎn)的時(shí)候，應(yīng)該怎樣對(duì)待？虎，武松打虎這樣的故事不該再讀了，你同意嗎？

　　

【正文】那條哨棒折成兩截??” “??揪??按??提??打??” 通過朗讀感悟武松那與眾不同的個(gè)性特點(diǎn) （寫作方法指導(dǎo)。在寫作時(shí)，通過人物的語言、動(dòng)作刻畫，會(huì)使你筆下的人物更加栩栩如生，文章也會(huì)更具感染力。）㈢打虎后下岡，抓心理見特點(diǎn) ，理解作者寫這段的用意提問，尋找相關(guān)信息，提出自己的觀點(diǎn)，說說理由四、精彩圖片欣賞教師播放幻燈片，在緊張激烈的音樂聲中再次欣賞武松打虎的精彩圖片五、作業(yè)設(shè)計(jì) ：你們已知道武松是怎樣打死老虎了，那么，我們?cè)诮窈笥龅轿ｋU(xiǎn)的時(shí)候，應(yīng)該怎樣對(duì)待？：有的同學(xué)說：“現(xiàn)在要保護(hù)老虎，武松打虎這樣的故事不該再讀了，你同意嗎？” 六、板書設(shè)計(jì) 學(xué)以致用對(duì)學(xué)生相機(jī)施教，形成正確人生觀武松打虎喝酒 — 上岡 — 打虎 — 下岡豪爽倔強(qiáng)、酒量驚人、英勇無畏、機(jī)智勇敢、武功高強(qiáng)

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