公務員結構化面試模擬預測試題-資料下載頁

【導讀】我覺得聽證會對行政政府和老百姓來說是個雙贏的舉措。政府機關通過聽證會可。使政府建設取到顯著成效。老百姓通過聽證會可以更大程度的了解自己的權。益，從而維護自己的合法權益，可以監督政府部門公正辦公。督促行政機關提高。同時也是我國公民民主和法律意識進一步深入的生動體現。會隨著法制的完善，將越來越重要。了優化縣級干部結構，引進博士的想法出發點是好的。事事要通過實踐得出結論，用博士在縣級實踐。小康社會的前提下，不切實際。所以我認為這種做法不妥，應該實事求是的結合。新的政策規定也沒有及時分開，剝奪了群眾的知情權，領導要你負責處理此事，以上的問題在現在政務公開過程中的確存在，但。析，群眾一定會諒解的！決不能忽視人際關系。長江和黃河以前是我們的文化起源的驕傲，正因為污染嚴重，人們。在這方面來說，新聞監督助長了政府部門的懶惰性，變得消極行政。

　　

【正文】 追問 2：對所受的表彰或獎勵，你是如何看待的 ? [思路點撥 ] 誠實坦率，工作責任心強，態度認真，積極向上，敘述條理清楚，說服力強。 果你當上處長后，副處長對你有意見并向廳領導作了反映，你將如何處理這個問題 ？ [思路點撥 ] ① 正確對待副處長有意見這件事情，把他有意見并向廳領導反映當作一件非常正常的事件看待。不要激化矛盾，不要對副處長有其他的想法和看法。 ② 主動找副處長溝通思想，征求副處長的意見。如果副處長所反映的意見， 17 是誤解，那么消除誤解；如果副處長所反映的意見屬于自己存在的問題，那么主動向副處長作自我批評，并且當即制訂出改正缺點或不足的措施。總之，態度要誠懇、虛心，要達到在新的基礎上的團結。 ③ 問題解決后，建議由副處長再向廳領導匯報解決矛盾的情況。或者征得副處長同意后，由自己向廳領導匯報解決矛 盾的情況，并且堅持實事求是的原則。 廳屬某單位就一個需要解決的問題向廳領導遞交請示文件，領導批示意見不一，當文件退回辦公室時，你作為主任怎樣處理？ [思路點撥 ] 我作為辦公室主任，將這樣處理這一問題： ① 嚴格保守秘密，防止將領導的不同意見擴散，以免造成不良的影響，給廳領導之間帶來誤解。 ② 根據請示的內容，向辦公室主管領導匯報，征求辦公室主管領導的意見，根據辦公室主管領導意見決定具體處理的辦法。 ③ 了解情況。即了解文件處理的情況，這是因為按照規定，請示不能遞交領導者個人，應該遞交 辦公室處理，是什么原因使這個文件到了所有的廳領導手里，造成了這種狀況，以便總結辦公室處理文件方面的經驗教訓，防止類似事情的發生。 處有相當一部分干部積極性不高，辦事拖拉，工作效率低，如果你擔任某處處長，怎樣解決這個問題？ [思路點撥 ] 如果我擔任某處處長，我將采取如下措施充分調動處里干部的積極性。 ① 調查了解情況，掌握干部積極性不高的原因。干部積極性不高的原因是多種多樣的，或者是制度不嚴，或者是處領導處事不公，或者是因有后顧之憂沒有得到解決，或者是處、科領導干部領導不力，等等。總之，首先要充分了解情況，掌握干部的思想動態，然后對癥下藥，切實解決干部思想上存在的問題，從而有力地調動干部的積極性。 ② 建立健全制度，嚴格按制度辦事。處里原有的制度不夠完善的要健全。同時根據處里的實際情況，有些制度沒有建立的，應在充分調查論證的基礎上建立。真正做到有章可循，嚴格按照規章制度辦事。對于那些不按規章制度辦事要給予必要的處罰，嚴格按制度辦事的給予獎勵，從而激勵大家工作的自覺性。 ③ 樹立典型，表彰先進。對于處里表現好的干部，要大力表揚；對于事跡特別突出的，要作典型宣傳，使大家向先進人物學習，同時年終考核要使真正先進的同志評為優秀，克服過去搞輪流坐莊的現象。這樣可以使先進更先進，使后進趕先進，真正形成一個爭先恐后的良好局面。無疑，這樣就能充分調動廣大干部的積極性。 ④ 科級領導干部實行競爭上崗制。為提高領導干部的素質，建議廳黨組對科級干部實行競爭上崗制。這樣，同樣能激發所有干部的工作積極性。 解決干部實際困難 ，使干部一心撲在工作上。要充分調動干部積極性，除了建立制度上的激勵機制之外，還要注意關心干部的生活，注意解決他們生活上的實際困難。這樣，方能解決他們的后顧之憂，使他們一心撲在工作上。 如果你擔任副職后，你單位一位干部受到了公正的待遇，而他的不公正待遇是正職所造成的。對這個問題你怎么辦？ [思路點撥 ] 對這個問題，我會認真處理，既不損害正職的威望，又達到維護干部正當權益的目的。具體說來，可以從如下三個方面努力： ① 維護正職的威信，不急于下結論。當我自己發現這個干部受到不公正的待 18 遇時，或 者群眾向我反映正職因某種原因而給予這位職工不公正待遇時，我不急于表態，而是強調要了解情況。并且要大家相信正職的工作，正職的處理是有原因的，達到既維護正職又不忽視群眾意見的目的。 ② 主動與正職溝通，爭取正職糾正自己的做法。先將了解到的情況如實地向正職匯報，并且實事求是地提出自己的建議。努力爭取正職自己糾正自己的做法。一般來說，開明的正職一旦意識到自己的不對，是會自己糾正自己的錯誤做法的。但是決不能急于求成，需要一個過程。 ③ 做好干部的思想工作，鼓勵干部積極工作。我會主動找這位干部談心，使他正確對待領 導的做法，同時鼓勵他積極工作，不要因此而消沉。因為只要通過自己的努力工作，是完全能夠改變領導的看法的，也會改變自己所受到的不公正待遇的。 如果你是黨委秘書，讓你組織一次會議，你怎樣實施？ [思路點撥 ] 如果我是黨委秘書，讓我組織會議，我打算按三個步驟實施。 ① 第一個步驟做好會議前的準備。會議前的準備主要落實六件事情。第一，確定會議的主題和內容，即會議要解決什么問題、涉及哪些方面的內容；第二，確定會議參加的人員，即會議具體由哪些人員參加；第三，確定舉行會議的地點、預定時間和議程；第四，會議所需 要準備的材料；第五，下發會議通知；第六，確定會務人員。 ②舉行會議。這一步驟主要是圍繞會議的主題，組織與會人員認真報告，認真討論問題發表自己的意見。真正使與會人員理解和吃透會議的精神實質，以便回到單位貫徹執行。這一階段要注意充分調到與會人員的積極性，使大家做到暢所欲言，各抒已見，使會議開得活躍，并且充滿民主氣氛。 ③ 檢查會議落實的情況。開會的目的是為了促進工作，因此會議有著明確的目的性。而要實現開會的目標，一個重要的工作就是檢查各單位貫徹傳達、落實會議精神的情況。在檢查的過程中，發現好的典型及時向黨 委反映，給予表彰；沒有認真落實的，督促其落實會議的精神。只有這樣，才會真正實現會議的目標。 領導怎樣正確對待前任領導？ [思路點撥 ] 隨著選拔領導干部制度的改革，領導者的有序變動將成為一種嶄新的制度，領導干部在一個單位長期甚至終生擔任領導職務的情況將不復存在。怎樣正確對待前任領導，就成為新官上任伊始的重要課題。對這個問題可以從以下幾點回答： ① 繼承和發展前任領導的長處和優點。 繼承前任領導的優點不是過多贊揚，也不可能是如法炮制，而是適可而止的，并以自己獨特的方式加以發揚。彌補其不足或糾正其偏差 ，也不是大搞 新官上任三把火 ，而是銳意革新，妥善規劃，合理授權，選擇時機，講究方法，謀求實效。 ② 切忌任人唯親，大搞 一朝天子一朝臣 。從積極方面而言新任領導應該處于公心，任人唯賢，適才為用，使用與培訓并重，而不管各種關系網如何干擾。 ③切忌夸夸其談，亂放空炮。三思而后行。言必信，行必果。寡言語，多行動。如果上任伊始，便提出不切實際的奮斗目標，極易喪失群眾信任，降低以至喪失領導者的威望，而威望是領導者履行職責不可缺少的條件。 ④ 切忌急功近利，追求短期效應。如果急于求成，急于做出政績，而不顧整體利益 和長遠利益，不顧社會效益和環境效益，必將適得其反，自食苦果。 聯系實際談談怎樣正確處理同上級的關系。 [思路點撥 ] 善于正確處理同上級的關系是全心全意搞好本職工作的重要條件。如處理不妥，難免造成思想負擔或其他影響；如處理得當，既可放手工作，在需要時又易 19 于得到支持和幫助。對這個問題可從以下幾個方面回答： ① 領導者與被領導者在人格上是完全平等的，但領導者是代表組織或單位進行領導工作的，尊重上級的正確領導，在一定意義上也就是尊重和愛護整個組織。 ② 應對上級領導的決策進行深入的分析研究，反復 領會其意圖，明確自已工作在整個決策方案中的地位和作用，以便自覺地、主動地而非被動的、盲目地予以實施。 ③ 如果是副職，切勿事事依賴正職。在尊重正職的同時，主動起參謀和助手的作用，做好自己分管的工作，只是在該請示時才請示。 ④ 如果上級是靠爬上去的平庸無能者，應該顧全大局，在適宜時機主動出謀劃策，在關鍵問題上及時予以協助。如果上級是強橫霸道者，最好私下據理力爭，切勿膽怯盲從，唯唯諾諾，以免助長對方氣焰。如果上級是追求完美者，應該予以提醒：工作不少，不分主次緩急，樣樣追求完美可能因小失大。如果上級是嫉賢妒能 者，可在適當時委婉規勸之，可用虛懷若谷的誠意感動之。 ⑤ 向上級取經，學習有益的領導經驗，同時從其失誤中吸取教訓。 完成某項工作時，你認為領導要求的方式不是最好的，自己還有更好的方法，你應該怎么做？ 原則上我會尊重和服從領導的工作安排；同時私底下找機會以請教的口吻，婉轉地表達自己的想法，看看領導是否能改變想法； .如果領導沒有采納我的建議，我也同樣會按領導的要求認真地去完成這項工作； .還有一種情況，假如領導要求的方式違背原則，我會堅決提出反對意見；如領導仍固執己見，我會毫不猶豫地再向上級 領導反映。 再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，請談談你的體會？ [思路點撥 ] ① 教育是百年大計，所謂 “經濟未動，教育先行 ”，它關系著國家的興衰，體現著社會的文明程度，所以，全社會都應該重視教育。社會以人為本，有受教育的人才有經濟的繁榮。特別是現在，我國經濟發展迅速，更應該把教育放在突出的位置，讓每個孩子都有書讀，都讀好書。 ② 再苦不能苦孩子，是因為父母都從艱苦的環境中走來，而現在日子好了，孩子少了，物質條件又好了，所以家長都不希望孩子再受苦受累。但在滿足孩子基本條件的過程中，也應培養他們艱 苦奮斗，自強自立的精神，不能放縱與溺愛。對孩子人格的培養應放在首位。 你認為你自己有哪些優點，你認為你比較適合做哪些工作？ [思路點撥 ] 我從不認為自己有特別突出的優點，我認為自己大學 5 年最重要的收獲是學到了一些分析問題和看待事物的方法。我是學建筑設計的，在設計上，尤其是在設計大型和功能復雜的公用建筑時，經常牽涉到一些復雜問題的簡單化，經常需要從整體到局部，從局部到整體的反復驗證，以便能夠把握住問題的主要矛盾，找出合適的解決方法。我覺得這對我十分有益。另外在建筑的學習中，人的因素是很重要的 ——建筑是因為人而存在的，經常需要考慮人的感受和感覺，所以尊重人已經成為我思考問題的一個習慣。以上兩點我認為非常重要。 你面臨棘手問題時，你如何處理？ [思路點撥 ] 主考官有時可能會問一些比較模糊、不易找到回答切入點的問題，在回答這類問題時，應試者若不能迅速舉出切身實例作具體、生動闡述，不防也 虛 一點。比如剛才這個問題可作如下回答： 不同性質的問題有不同的處理方式，基本原則是處理任何棘手的部下都需要理智、冷靜和智慧。 但是，當主考官提出一個帶有 20 具體情景的棘手的問題時，你就要認真對待了。如： “假 如你的領導提出一個新的工作方案（設想），其他同事們也都贊同，而你卻覺得這個方案有致命的弱點，若付諸實施會造成不良的后果，你及時向領導談了自己的看法，領導沒有采納，這時你怎么辦？ ”應試者要通過回答這類問題，向主考官顯示自己的應變能力、協調能力、工作責任力、對原則性與靈活性的恰當把握等。 心理學角度看，為了給主考官留下好印象，面試過程中誤碼試者總是竭力表現自己的長處，掩飾自己的不足，你現在是否也是這種心態？ [思路點撥 ] 面對這種壓力式問題，主考官關心的不只是你回答的了些什么，更重要的是看你怎 樣回答。主考官希望通過這類壓力式提問，考察應試者的情緒穩定性、自我控制能力、反應力、應變力、自我認知能力等。碰到這類問題時，應試者要注意：第一，不要緊張、驚慌，要冷靜沉著。不要認為是自己前面的面試表現不夠理想，因而主考官才故意設題刁難自己，更不能以為 大禍臨頭 矣。第二，態度要誠懇。人無完人，誰都有缺點和不足；且面試過程中應試者揚長避短、甚至投主考官之所好也是可以理解的。第三，回答要機智、幽默。讓主考官覺得你不僅處變不驚，且有化解壓力與緊張氣氛的能力。回答這個問題時，還要提防主考官追問以下問題： “你覺得自己 的優點和長處是什么？你覺得自己的主要缺點和不足是什么？ ”“這次面試競爭比較激烈，你的表現我們覺得并不十分理想，與別人相比，你自認為還有哪些優勢？ ”關于這類較難回答的問題的應對技巧，讀者可酌情回答。 喜歡的朋友是什么類型的人？人的朋友們對你是如何評價的？ [思路點撥 ] 主考官希望通過這個問題，考察應試者的人際交往情況及應試者的某些個性特征等。在應試者回答這個問題過程中，主考官還極可能追問 “和朋友在一起時，你們經常談的話題是什么？他們在哪些方面對你影響較大？ ”通過回答這些問題，應試者最好給主考官 留下這樣的印象：第一，人是一個有主見的人；第二，人是一個樂于學人之長并善于向他人學習的人；第三，你具備應聘崗位所需要的人際交往能力。還有一類題目的側重點是考察應試者的人際合作意識和人際協調能力，應答要點與上類似。例如： “組織一起去外地出差，而且由你負責，那你打算如何完成任務？ ”、 “你有一個非常好的工作設想，經過實際調查，認為這個設想既科學、又可行，但你的領導和同事們很固執，你采取什么辦法說服他們與你合作？ ”“在你的朋友當中，有兩位朋友由于發生一些矛盾而中斷往來，如果需要協調他們之間的關系，你會如何去做？ ” 談你對生活的態度。 [思路點撥 ] 一位應試者的回答是這樣的： 我的人生觀基本上是樂觀奮斗，這種人生觀直接影響到我對生活的態度。我比較重視精神生活，如：有益身心的活動、合作無間的工作伙伴、志同道合的朋友、