正文內容

校園“三風建設”實施方案-資料下載頁

2025-11-06 05:10本頁面

　　

【正文】評估體系，逐步建立師德建設的長效機制。加強教師教學規范引導。通過建立教師間互相聽課與評課機制，加強教師聽課制度管理與檢查，促進廣大教師間的交流與學習；在全校范圍內開展教學測評、教學檢查、教學督導活動，重視教學質量信息反饋工作，實行獎優罰劣，著力對教學質量較差的教師進行整改提高。推行全員育人措施。全體教師要全員參與、全程跟蹤、全員育人。建立“在人格上尊重學生，感情上關心學生，學習上幫助學生”的新型的師生關系，加強師生溝通。提倡因材施教，提倡課余時間多與學生交流，關心學生生活、學習，關注學生心靈。全體教師要力爭做到上課提前到教室，正式鈴響前應做好所有準備工作；杜絕對學生講臟話、粗話；上課不使用手機；對學生遲到、早退、玩手機、講話、打瞌睡等課堂違紀行為必須批評教育、及時制止；課外對學生進行談心、輔導；（3）采取切實可行的措施，全方位培育優良學風進行宣傳，倡導同學們思索學習目標。要求全體同學制定個人的具體學習計劃和目標。以班級為單位，定期召開主題班會，為同學們提供相互交流思想、經驗的機會，共同討論生活學習中遇到的困難。強化班級考勤制度，促進學風建設。全體學生要杜絕曠課、遲到、早退的現象，規范請假制度。各個班級制定計劃來促使同學上課認真聽講，課后認真獨立完成作業。嚴格遵守學習紀律，不得影響他人，盡力營造良好的學風氣氛。進行宿舍內文化建設及學風建設。由各寢室室長負責，制定寢室文化建設和學風建設計劃，全體學生應嚴格遵守，互幫互助共同進步充分發揮任課教師的主導作用，以教風帶動學風。學生聽課情況與任課教師直接相關，任課教師要把握好課堂教學秩序，努力增強課堂吸引力和感染力，激發學生的求知欲。全體教工要樹立“學高為師，身正為范”的準則，切實注重學風建設，以良好的學風帶動班風，以班風促進學風的進一步改善。教務處要積極組織和發動全校學生主動參與學風建設，要求學生嚴于律已，積極向，以良好的精神風貌展示自我。全體學生都要求做到以下幾方面：學生必須遵守校內學生管理制度，學生宿舍自律管理及宿舍安全管理井然有序，力爭做到無通報批評及安全事故發生。學習自覺刻苦，抓緊課內外學習時間；誠實應考，自覺遵守考場紀律，無作弊現象發生，考風考紀根本好轉。學習氛圍濃厚，增強合作意識，互相促進，相互提高。參加學校、班級組織的各類有益活動，積極參加活動課學習，積極參加文體活動。[課件 ]尊師愛友，文明禮貌，互相幫助，揚團隊精神，樹新風，做有用人才。（三）總結表彰階段通過開展“三風”建設活動，將推出“三風”建設先進集體，個人若干名，具體獎項：校師德標兵十名（教師），最受學生歡迎教師38名；“三風”建設先進班集體（10名），男女文明寢室各十間，“三風”建設學生標兵（38名），校園文明學生（190名）。四、“三風”建設活動的具體要求：1．各小組長是抓“三風”建設的負責人。各小組要制定“活動”每一個階段的實施方案。小組負責人要親自動員、親自布置、親自組織、親自落實、親自檢查。2．校委會成員、黨員教師要在“三風”建設中起模范表率作用，同時要宣傳、組織、帶領好群眾，以優良黨風促“三風”建設，體現先進性。3．全校師生人人發動、全員參與。4．建立責任制：每項工作分解到人，誰主管誰負責，誰失誤問責誰。5．學校要將開展“三風”建設的情況要作為干部、教職工考評，學生學分認定的主要依據之一。[課件 ]第五篇：校園三風建設實施方案教務處關于2011年“三風”建設月實施計劃根據學校關于開展2012年“三風”建設的通知要求，教務處十分重視學校關于2012年“三風”建設活動，把“三風”建設月活動與教務處開展的一年一次的期中教學質量檢查相結合，努力提高三風建設活動的實效。“三風”建設活動月定于2012年9月15日——9月28日進行。為此我們教務處按照學校的通知要求，切實落實“三風”建設的活動，為今后教學及日常事務的管理工作。一、加強對2012級新生開學第一周教學秩序的巡視督查工作，保證2012 級新生開學的教學秩序有一個良好的開端。二、加強對任課教師的課堂教學檢查：對本學期新任教師的課堂教學情況進行全面檢查，希望學校督導、各教研組負責人都能參與到此活動之中。加強對教師課堂教學的巡查工作，杜絕上課教師遲到、早退現象。對違反學校正常教學作息時間的教師給以嚴格的處罰。加強對多媒體、機房教學的檢查工作，規范在非普通教室上課的特殊要求。召開各專業不同年級的班級學生座談會，廣泛聽取學生對任課教師上課的意見，發揮各教研組、各教學班的作用，加強教務處與職能部門，教師與學生的溝通，共同提高整個學校的教學質量。三、加強對教學過程中教學環節的檢查：檢查對機電、汽修、電子等專業的學生在實訓加工中心實習的情況。對任課教師的輔導答疑情況的檢查。對任課教師課外作業的布置狀況和作業批改情況的檢查對2011——2012學年大專學籍補錄的13位同學，積極主動、深入細致的做好有關工作，讓他們盡快跟上大部隊的學習進度。四、抓好教務處各項制度學習的工作。教職工行為規范、教師崗位責任條例、教師崗位管理制度教師考核制度、實習教師崗位責任制度規范教師師德行為“十不準”規定、教師職責教師上課制度、教師工作制度、教室管理制度、班主任工作細則機房管理人員職責、機房管理制度、多媒體教室管理員職責多媒體教室管理制度。五、加強各教研組教學研究工作，提高我校教學的教育質量。教務處2012年9月16日

點擊復制文檔內容

環評公示相關推薦

校園“三風建設”實施方案-資料下載頁

三風建設自查-資料下載頁

三風建設策劃-資料下載頁

三風建設總結-資料下載頁

中心小學開展“三風”專項整治活動實施方案-資料下載頁

三風建設1-資料下載頁

三風建設總結精選-資料下載頁

校園文化建設一訓三風解讀-資料下載頁

三風建設制度-資料下載頁

三風建設精選五篇-資料下載頁

2022教師三風建設心得體會_教師三風建設工作總結范文-資料下載頁

三風建設倡議書-資料下載頁

3教育系統“三下三民三風”活動實施方案-資料下載頁

5三風建設活動總結-資料下載頁

三風建設工作總結-資料下載頁

4某縣水利局“三風”建設整改方案-資料下載頁

校園“三風建設”實施方案-文庫吧

校園“三風建設”實施方案-wenkub

校園“三風建設”實施方案(已修改)

校園“三風建設”實施方案(編輯修改稿)

校園“三風建設”實施方案-wenkub.com