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美麗校園自查報告-資料下載頁

2025-11-06 06:05本頁面

　　

【正文】反饋情況，并報告相關班主任其班級的不良情況。每周周一全校進行一次全面衛生清整活動，平時每天早晨，中午各做一次衛生。做到樓外整潔，樓內墻壁無腳印，地面無紙屑，衛生用品擺放有序。同時，在學生中，開展“我是環保小衛士”活動，教育學生維護環境衛生從自身做起，保護衛生，首先不破壞、不隨意亂丟果皮紙屑等雜物。積極維護校園環境衛生，逐步養成良好的衛生習慣。四、美化、綠化校園環境加大校園美化投資力度，對學校透視墻、體育器材進行油漆，院墻標語、圖案重新描繪。所有樹木離地一米二，刷白灰水消毒殺菌同時達到美化。同時為教學樓1200平方米油漆，粉刷外墻及附屬房800平方米。目前學校透視墻、體育器材油漆工作已經完成，其他工作也已安排到位。校園綠化，做到校園無空地，處處都育人，在樓后的勞動基地種植50棵垂柳，大廳、教室和走廊大約50盆花。樓后基地的管理，由指定年級學生負責，培養學生的勞動意識。開展“我為班級獻盆花”活動，組織學生種植盆花，美化教室，每兩周進行一次展示評比活動，評選出種花小能手，培養學生的審美情趣。五、豐富學校文化，建設人文校園加強學校文化建設，弘揚優良校風、教風和學風，積極培育和發展體現時代特征、具有鮮明特色的學校文化，營造健康向上的育人環境。抓實課堂主渠道，深化課程與教學方法改革，嚴格教學管理，全面提高教育質量。全校師生明確辦學理念、辦學目標、“三風一訓”，創作校歌、創建校報、設計班訓、班徽等。通過校園廣播和校園網等媒介，傳遞正能量，打造體現思想性、藝術性的主流校園文化。為提高校園文化品位，我校堅持繼承與發展的原則，繼承樓外“勤奮守紀文明開拓”的校訓，激勵著師生拼搏進取，教學樓頂的辦學理念“讓每個學生快樂成長”和樓門廳“三風一訓”時時提醒師生的做人、做事。本學期，我們精心設計樓道提示語20塊，樓外提示語5塊，教室提示語7塊，在樓道內布置學生的繪畫作品，讓每一面墻壁說話。以無聲的教育，使學生潛移默化的受到傳統美德教育。以上工作也已著手進行中。我相信，在全體師生的共同努力下，我校在加強美麗校園的創建中，會全面提升全體師生的人文素養，構建師生美好的精神家園，使我校辦學水平再上一個新的臺階。第五篇：“美麗校園”創建工作自查報告“美麗校園”創建工作自查報告下倉鎮初級中學 2015年9月“美麗校園”創建工作自查報告一、指導思想按照薊縣教育局《關于創建美麗校園的實施方案》文件精神，創建整潔優美、規范有序、和諧文明、充滿生機的校園環境，我校堅持科學發展觀為指導，以提升學校發展品味、促進學生快樂成長、構建師生幸福家園為主旨，全力推進我校校園環境綜合整治，努力打造美麗校園。二、實施措施成立領導小組楊軍任組長，全面負責美麗校園創建工作；賈占寶任副組長，協助校長創建美麗校園工作，侯繼東任負責各處室的衛生檢查布置，并負責校園文化設計。全面宣傳通過校園網、板報、校會、旗下講話、櫥窗、e信通等形式，提高師生乃至家長對美麗校園的目的、意義的認識。形成制度征求各方面意見、經過集思廣益，制定下倉鎮初級中學的美麗校園評價考核制度大掃除全校性的衛生大掃除，把每個角落都徹底打掃一遍，每周1次，通過檢查評比，納入教師學期考核。教室衛生每周抽查兩次，以兩次的平均分作為這一周的考核結果，對考核優秀的掛牌“美麗教室”，并計入班主任的學期考核。辦公室衛生每周抽查兩次，以兩次的平均分作為這一周的考核結果，對成績較好的辦公室掛牌“美麗辦公室”，并與值日教室的績效工資掛鉤。宿舍每周檢查一次，對成績較好的宿舍掛牌“美麗宿舍”，并與該宿舍的教師的績效工資掛鉤。三、優勢和特色圍繞“校容悅目環境美、師生環境身心美、社會滿意和諧美”的建設要求，從校園的綠化、凈化、文化三方面強化美麗校園建設。校園文化凸顯禮儀教育特色和“讓每個學生快樂成長”的辦學理念。四、存在問題和今后努力的方向我校對美麗校園基本上形成了統一認識，大家認識到校園環境美對每個人都有好處，在優美的環境里工作、學習都會身心愉快，有利于自身的發展。但極少數教師或學生認識還不到位，有懶散的行為。今后，還應加強引導教育，促使他認識到校園環境好對自身有好處。校園周邊的環境不是很理想，南河村的垃圾池正好在校園外墻的東南角，是臟亂差的源頭，焚燒后的有毒氣體對師生都有影響。我們會結合有關部門，爭取處理好這個問題。

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